1樓：匿名使用者
1．夜彷彿紙浸了油，變成半透明體；它給太陽擁抱住了，分不出身來，也許給太陽陶 醉了，所以夕照晚霞隱褪後的夜色也帶著酡紅。
2．忠厚老實人的惡毒，像飯裡的沙礫或者出骨魚片裡未淨的刺，給人一種不期待的傷痛。
3．方鴻漸給鮑小姐一眼看的自尊心像洩盡氣的橡皮車胎。
4．蘇小姐雙頰塗的胭脂下面突然暈紅紅，像紙上潑的油漬，頃刻布到滿臉，靦腆的迷人。
5．方鴻漸自信對她的情誼到此而止，好比兩條平行的直線，無論彼此距離怎麼近，拉得怎麼場終合不攏來成為一體。
6．張太太上海話比丈夫講得好，可是時時流露鄉土音，彷彿罩褂太小，遮不了裡面的袍子。
7．隱約還有些事實的影子，但好比熱鬧地方等人，瞥眼人堆裡像是他，走上去找，又不見了。
8．感覺出國這四年光陰，對家鄉好像荷葉上瀉過的水，留不下一點痕跡。
9．可是這歡喜是空的，像小孩子放的氣球，上去不到幾尺，便爆裂歸於烏有，只留下忽忽若失的無名悵惘。
10、他坐立不安的要活動，卻頹唐使不出勁來，好比楊花在春風裡飄蕩，而身輕無力，終飛不遠。
11．他冷淡的笑容，像陰寒欲雪天的淡日。
12．這時候他的心理，彷彿臨考抱佛腳的學生，睡了一晚，發現自以為溫熟的功課，還是生的。
13．方鴻漸看唐小姐不笑的時候，臉上還依戀著笑意，像**停止後嫋嫋空中的語音。14．（方鴻漸）想這是撒一個玻璃質的謊，又脆薄、有明亮。
15．那最難措辭的一段話還悶在收裡，像喉嚨裡咳不出來的粘痰，覺得奇癢難搔。
2樓：匿名使用者
紅燈漸漸地大起來，成了一面圓鏡，腰間繞著一根黑帶。
3樓：小奕加油
我的心情猶如陰霾的天空
急！可以從哪些方面分析比喻句的作用？幫幫忙吧！
4樓：匿名使用者
按照理論上來說，如果比喻句用於人物的話，應該從人物的心理，根據時代背景，進行分析。哈哈，劉志巨集的答案我覺得寫得挺好的發給你
幫我寫五個關於上課講話的檢討排比句吧謝謝啦還有比喻句，也是五個謝謝啦
5樓：寧波四中周耀龍
尊敬的老師：
我今天犯了一個原則性的錯誤，考試時竟然將紙條傳給別人，這是多麼嚴重的錯誤埃經過老師的《教育《教育》我已深刻的反省，老師的教導言尤在耳嚴肅的表情尤在眼前，我已深刻的認識到此事的重要性！所以我懷著愧疚和悔恨的心給老師寫下這份檢討書以向您表示我對我所做行為的深刻認識與我改正錯誤的決心！
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我認為造成這個重大錯誤的主要原因在於我的思想覺悟不夠高，對重要事項的認識嚴重不足。回家後我一直在想：
我怎麼會做出這樣的傻事呢，我怎麼會喪失誠信這一重要的原則呢的！這個考試作弊的陰影一直在我的腦海裡迴盪使我寢食難安。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤的嚴重性，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師所要管的一定是為了我們學生好，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。我犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。
沒有任何人可以取代。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。
我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受九年制義務教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，互相監督，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於班級的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。
我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關係很好，他找我幫忙，當時不忍心和僥倖心理之下量成了現在的後果。雖然助人為樂是中華民族的優良傳統美德，是當代中學生理應具備的品質。現在我才深刻的意識到這不是助人為樂。
我在考試的時候將答案寫在小紙條上，還傳給其他同學，這並不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什麼原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：
不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那裡學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。
自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生，如果在考試中別的同學不會，我不在告訴他，而是在考完後主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優，也可以使不會的同學掌握了沒有學會的知識，幫助老師給班裡營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。
幫忙給春風寫一個比喻句吧.....
6樓：匿名使用者
春風像太陽一般,照進我們的心裡.
7樓：匿名使用者
春風好比母親的手，輕輕地撫摩著我的臉。
8樓：匿名使用者
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絛，
不知細葉誰裁出，
二月春風似剪刀。
[註釋]
1．碧玉：碧綠色的玉。這裡用以比喻春天的嫩綠的柳葉。
2．妝：裝飾，打扮。
3．絲絛：絲線編成的帶子。這裡形容隨風飄拂的柳枝。
[簡析]
這是一首詠物詩，通過讚美柳樹，表達了詩人對春天的無限熱愛。
詩的前三句都是描寫柳樹的。首句「碧玉妝成一樹高」是寫整體，說高高的柳樹像是碧玉妝飾成。用「碧玉」形容柳樹的翠綠晶瑩，突出它的顏色美。
第二句「萬條垂下綠絲絛」是寫柳枝，說下垂披拂的柳枝猶如絲帶萬千條，突出它的輕柔美。第三句「不知細葉誰裁出」是寫柳葉，突出柳葉精巧細緻的形態美。三句詩分寫柳樹的各部位，句句有特點。
而第三句又與第四句構成一個設問句。「不知細葉誰裁出？」——自問；「二月春風似剪刀。
」——自答。這樣一問一答，就由柳樹巧妙地過渡到春風。說裁出這些細巧的柳葉，當然也能裁出嫩綠鮮紅的花花草草。
它是自然活力的象徵，是春的創造力的象徵。這首詩就是通過讚美柳樹，進而讚美春天，謳歌春的無限創造力。
作者簡介：賀知章(659-744)字季真,自號「四明狂客」，越州永興（今浙江蕭山縣）人。唐代詩人。
5個比喻句
9樓：匿名使用者
1，天上的雲朵像一片又一片的白色棉花糖。
2，雪花像無數位舞者，在半空中跳著優美的芭蕾舞。
3，我的思路像氫氣球一樣，緩緩飄走了。
4，小明的光碟不見了，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
5，一聽見下課鈴，同學們就像脫韁的野馬，衝出了教室。
10樓：free明陽
懷才不遇好似寶刀在手，刀未出鞘人不識，一腔赤誠付流水。
知遇之恩似伯樂，慧眼識才不虛名，登堂拜相會有時，求得真金異彩放。
榮華富貴似浮雲，一枕黃粱終須醒。
宦海浮沉如走刀尖，白雞黃犬一夜間。
田園如詩更似畫，歸去來兮見南山。
11樓：匿名使用者
太陽像個大火球
rfffffff
12樓：匿名使用者
我像一朵可愛的山丹花
13樓：匿名使用者
哥哥的臉像我男朋友的臉。
我像你的女朋友
妹妹像你的媽媽
哥哥像我男朋友
14樓：匿名使用者
—下午派出所對警務站進行考核，各位站長都準備好。凱沙爾哥不開照相館了嘛下午派出所對警務站進行考核，各位站長都準備好。大概撒時候來這邊？
廉政檔案還沒有送過來的，最遲今天20:00送過來
15樓：猜城縫鶴
1、西湖象一塊碧玉,一面鏡子。
2、石榴的外表像一個球狀的小口花瓶，它的皮是黃褐色的，剝開皮一看，一粒粒晶瑩透明的果實排得整整齊齊，一層之後一層。
3、麥子長勢差，稀稀拉拉，又細又蔫又黃，像狗尾巴草一樣短小乾癟。
4、太陽像一個大火球似的高高地掛在天空。
5、雨後的草原野花競放，像一塊剛浸過水的花頭巾，連露珠兒都是五顏六色的了!
30個比喻句30個擬人句10個排比句
16樓：歲月不寒
17樓：匿名使用者
老哥啊，連個懸賞分都沒，誰給你費這工夫
《詩經》中比喻句的例子，越多越好！寫**急需！各位親幫幫忙吧~~~！
18樓：孟孟
1.《詩經。小雅.白駒》皎皎白駒，在彼空谷，生芻一束，其人如玉。 用玉來比喻人
2.《氓》桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚。
于嗟女兮，無與士耽。 士之耽兮，猶可說也；女之耽兮，不可說也！ 桑之落矣，其黃而隕。
自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。
士也罔極，二三其德。 用桑樹從繁茂到凋落的變化來比喻愛情的盛衰
3.《鶴鳴》用「他山之石，可以攻玉」來比喻治國要用賢人；
4.《碩人》連續用「葇荑」喻美人之手，「凝脂」喻美人之膚，「瓠犀」喻美人之齒
5.《關雎》開頭的「關關雎鳩，在河之洲」，原是詩人借眼前景物以興起下文「窈窕淑女，君子好逑」的、但關雎和鳴，也可以比喻男女求偶，或男女間的和諧恩愛，只是它的喻意不那麼明白確定。6.
《桃夭》，開頭的「桃之夭夭，灼灼其華」，寫出了春天桃花開放時的美麗氛圍，可以說是寫實之筆，但也可以理解為對新娘美貌的暗喻，又可說這是在烘托結婚時的熱烈氣氛。
關於把人比喻成動物的比喻句，比喻句比喻句比喻句
他被激怒了，簡直就像一頭咆哮的獅子。她的歌聲猶如百靈鳥般宛轉悠揚。那雙手就像鷹的爪子，扭著的雨來的耳朵，向兩邊拉。你簡直就是一頭豬。把人比喻成豬。形容人的愚蠢。比喻句比喻句比喻句 比喻句比喻句的意義 比喻句，通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把一個很平常的東西說得不一樣一點，另類一點，就是...
改寫比喻句，改為比喻句？
山洪如萬馬奔騰般從山谷裡湧了出來,勢不可當 山洪猶如野獸一般從山谷裡湧了出來,勢不可當 山洪如瘋狗奔騰般從山谷裡湧了出來,勢不可當 山洪從山谷裡跑了出來,勢不可當。把句子改寫成比喻句帶答案 20個 1.秋天到了,樹葉紛紛往下落。秋天到了，樹葉像毛毛細雨一樣往下落。2.藍天上佈滿了星星。黑色的天空上佈...
比喻句什麼像西瓜似的,什麼是比喻句，比喻句
多了，氣球 月亮 太陽 熱氣球.凡是圓的都可以比喻作西瓜哦，你的想象吧。小明圓圓的腦袋像西瓜一樣 不錯吧 你凸起的小肚子像西瓜似的。三樓說錯了,你舉例的景物雖是圓,但體積無法比,更何況顏色 四樓說腦袋像西瓜,人的腦袋是橢圓或完全不圓 你凸起的小肚子像西瓜似的體積和顏色不能比 被塗上。呵呵足球抬圓了,...