1樓：寒雪美美
我們講素質教育，素質教育就是說，孩子要素質，有想象，有創造力，想了一系列的辦法，培養想象力和創造力。在我看來，這個方法大多數都是一些不大像，所以，現在我想對想象力或者創造力做一個我自己的一種理解，我覺得想象力它首先是一種自由的產物，它不是一個動詞，不是說我坐在這兒，今天想象出一個什麼東西，就拼命地怎麼樣想，不是一個動詞，不是一個具有很強的推動型的動詞。這個人想象力強，就表明你的力量比較大，我覺得恰恰相反，不是這樣子，不是很努力的向上的東西，而偏偏是非常沉靜的，向下的一個東西。
如果你沉下來，靜下來，你進入到一個很自由的狀態，那些東西不是說是你想象出來的，它是自己跳出來的，是自己浮現出來的，它會自己來到你的大腦，而不是你費很大的力量去找，而不是你做一個座標圖，做一個聯想。我想創造力恐怕也是這樣的，當你能夠沉下來，靜下來，你的頭腦進出到一種自由的狀態，這個時候，你就會有一種你自己的設計。
2樓：電磁波穿透力
樓上的 和專家門都在放屁
他們中了病毒
本身這樣的問題也是個病態的
你也中了病毒
想像力創造力是自然的事情 生動的 事情它發源於過去的理想 思想 慾望 痴想 情感它結果於巨大的「自我實現」的生命之力
當時的你
--------就像一個種子需要發芽一樣那樣強烈一個動物想要飛起來那樣 強烈
----由此看來 --我門被糊弄到了什麼 地步？
天使想要學會了游泳
海豚飛到了半空中！
3樓：高樓暮色
想象力和創造力是人本身的能力，不需要培養的，只是後天教育一直在扼殺，所以我們也只好通過多讀書來增加所謂的想象力和創造力，可是你想想，書也是別人寫的，看了以後就把你的想象力和創造力束縛在別人的想象力和創造力裡了，又怎麼能培養呢？
想象力和創造力的實現源於自己對未知事物的追求，看書看的越多，範圍就越狹窄。。
順其自然才是培養想象力和創造力的王道。。。
4樓：
多思考多觀察身邊事物
想象力和創造力的區別
想象力和創造力是兩個不同的詞語，二者在概念上，產生的條件上，特點上，培養方式上有區別。1 概念不同 想象力是人在已有形象的基礎上，在頭腦中創造出新形象的能力。創造力是人類特有的一種綜合性本領。創造力是指產生新思想，發現和創造新事物的能力，創造前所未有的事物。2 產生的條件不同 想象一般是在掌握一定的...
什麼樣的幼兒園能培養孩子的想象力和創造力
我感覺培傑紅楓林幼兒園不錯，他們的玩具啥的都是來自於大自然，孩子很喜歡，性格也發展的很全面。每個幼兒園基本都可以做到 的想象力是無限擴張的，但是也有些孩子對於，想象你來說，稍微欠缺一點。不果我記得光譜幼兒園的徐霞老師曾經說過 孩子的想象力和創造力需要得到激發，比起給孩子提供發揮創造力的空間，更重要的...
孩子的想象力應該如何激發和培養,如何培養孩子的想象力和創造力？
想象力是指人在已有形象的基礎上，在頭腦中創造出新形象的能力。想象力是創造力最本質的內涵，沒有想象力就表明了創造力的貧乏。幼兒時期是想象力表現最活躍的時期，兒童的想象力是兒童探索活動和創新活動的基礎，一切創新的活動都是從創新性的想象開始的。人類的物質文明和精神文明，無不是創造思維和創造想象相結合的產物...