1樓：吤卑妟
我個人認為最重要的有兩點。1 ：詩人對身邊的人要以博愛的精神去擁抱他《她》們。
因為愛是詩歌永恆的主題，這種愛是自然的流露如果刻意就現得呆板。2：詩人對身邊的事物要完全地深刻地去體會草木物微其旨及深的涵義。
儘管草木無情，有時飄零。但我們還是要通過對世間的一切物體和生命進行感悟。因為這樣可以啟迪我們的心智。
記得采納啊
2樓：金湖三河兄弟
美文/孫達鈞
我崇尚美，
美在我心中之高無上，
我得吃得美，
我得住的美，
我得穿的美。
窮不美，
受苦不美，
人際關係不好不美，
怎麼美？
我怎麼做才美？
這主導著我的思維，
主導著我的言行，
美的也是好的，
有美人就富足。
政治要美，
經濟要美，
文化要美，
美的思想主導著人間百事。
3樓：孤單成影坥
形散神不散。很開心你也喜歡詩歌。我喜歡詩歌兩年了，我經常買些散文詩看，並模仿裡面的詩歌寫，寫多了，就有感覺了。
但注意內容一定要簡潔，不能拖泥帶水，這樣才有韻味給人回味。希望你有什麼想問的儘管提問。
4樓：羊村丶技
本人認為詩歌最重要的是情感的表達，語言修辭，結構句式，都是為抒情服務的，所以本人認為情感最重要，寫詩須言之有物！
寫詩歌最重要的是什麼
5樓：偶正浩
我個人認為最重要的有兩點。1 ：詩人對身邊的人要以博愛的精神去擁抱他《她》們。
因為愛是詩歌永恆的主題，這種愛是自然的流露如果刻意就現得呆板。2：詩人對身邊的事物要完全地深刻地去體會草木物微其旨及深的涵義。
儘管草木無情，有時飄零。但我們還是要通過對世間的一切物體和生命進行感悟。因為這樣可以啟迪我們的心智。
6樓：njqbz95蟘
最主要的是把你要表達的東西清晰的表達出來。詩歌只是一個手段
7樓：金湖三河兄弟
美文/孫達鈞
我崇尚美，
美在我心中之高無上，
我得吃得美，
我得住的美，
我得穿的美。
窮不美，
受苦不美，
人際關係不好不美，
怎麼美？
我怎麼做才美？
這主導著我的思維，
主導著我的言行，
美的也是好的，
有美人就富足。
政治要美，
經濟要美，
文化要美，
美的思想主導著人間百事。
詩歌朗誦最重要的是把握什麼
8樓：卯又琴菅騰
應該注意的是詩人的情感、他在這首詩想要表達的是什麼樣的感情、然後自己去感受、還有咬字要清晰、注意斷句、語言的技巧、肢體語言的運用、基本上就差不多了、有感情是最重要的
9樓：小du老師**解疑
付費內容限時免費檢視
回答一般來說，朗讀現代詩歌要把握好以下幾點： 一、深刻理解詩歌的思想內容，準確把握詩歌的情感基調。 如徐志摩的名詩《再別康橋》，寫的是離愁別緒，其情感基調定在一個「愁」字上，而且，這愁，不是哀愁，不是濃愁，而是輕淡的柔愁，愁中又帶有一絲對康橋美景的沉醉，帶有一絲對母校眷戀的深情。
二、根據情感的需要，掌握朗讀的語速。詩歌朗讀的語速，有一定的規律可循： 如果表現的內容是歡快的、激動的或緊張的，速度要稍快一些；表現的內容是悲痛的低沉的或抒情的，速度要稍慢一些；表現的內容是平鋪直述的，速度就要力求平穩、不緊不慢。
」如我們今天學習的 《我愛這土地》的語速要慢一些。 三、根據詩歌意境，確定輕讀重讀及聲音的長短。
把握好誦讀的「輕、重、緩、急」，恰當地分好「音步」，產生鮮明的節奏感，才能將詩歌情感強調出來，才能將詩歌的韻味體現出來。 再以《再別康橋》為例： 輕輕地我走了， 正如我輕輕地來； 我輕輕地招手， 作別西天的雲彩。
這整節詩比較輕柔，但輕柔之中依然有強調部分。其中，紅色詞可稍讀重一些；而下畫單線部分的三個「輕輕」雖然屬於這節詩中重點強調的部分，但根據詩歌意境來看，不能重讀。
四、語氣：包括誦讀的抑揚（語勢及語調）、頓挫（停連）輕重（重音）、徐疾（節奏）等的變化
朗誦者要很好地傳情，引起聽眾共鳴，首先要注意材料的選擇。選擇材料時，首先要注意選擇那些語言具有形象性而且適於上口的文章。
您可以參考一下
希望能對您有所幫助
祝您生活愉快
更多8條
詩歌最重要的寫作手法是什麼？
10樓：冼宜然閻文
比喻：比喻的結構一般由本體、喻體和比喻詞構成。比喻的本體和喻體必須是不同的事物，但相互之間有相似點。運用比喻可以化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。
2．比擬：包括擬人和擬物兩類。擬人是把物當人來描寫，賦予物以人的情感、意志、動作等；擬物是把人當物來描寫，或把此物當彼物來描寫。
運用比擬，可使人或物色彩鮮明，描寫生動，蘊含豐富。
3．借代：用借體代本體。它不直接說出所要表述的人或物，而用上其相關的事物來代替，可用部分代整體，以特徵代本體，以專名代泛稱等，如《藥》中以「花白鬍子」代人物，便是以特徵代本體。
比喻要求本體與喻體有相似點，借代要求借體與本體有相同處。借代可使表達具體象。
4．誇張：包括對事物作合情合理的誇大或縮小。魯迅《藥》中寫道：
「……眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。」後一句使用了「縮小」的誇張。誇張要合情合理，其作用是烘托氣氛，增強聯想，給人啟示，增強表達效果。
5．對偶：俗稱「對對子」，詩歌中叫「對仗」。對偶有寬對、嚴對之別。
一般來說，上下兩句應字數相等、詞性相對、結構相同、意義相關；可以是短語，也可以是句子。有正對、反對、流水對等型別。用對偶，句子整齊，表意凝練，抒情酣暢。
6．排比：由三個或三個以上結構相同或相似、內容相關、語氣一致的短語或句子構成。其作用在加強語氣、強調內容、加重感情。
7．設問：無疑而問，在自問自答中引人注意，啟人思考。
8．反問：也是無疑而問，但答案就在問句中，即用肯定的形式表示否定的意思，用否定的形式表示肯定的意思。有強化語氣、強化情感的作用。
11樓：金湖三河兄弟
美文/孫達鈞
我崇尚美，
美在我心中之高無上，
我得吃得美，
我得住的美，
我得穿的美。
窮不美，
受苦不美，
人際關係不好不美，
怎麼美？
我怎麼做才美？
這主導著我的思維，
主導著我的言行，
美的也是好的，
有美人就富足。
政治要美，
經濟要美，
文化要美，
美的思想主導著人間百事。
詩歌朗誦最重要的要把握什麼
12樓：陽光文學城
首先理解詩歌的意思，這這樣才能融入感情。其次是讀準字音，還要讀得順暢。 還要注意停頓的節奏，把握語調的抑揚頓挫。
再加上一定的體態和動作。
13樓：小du老師**解疑
付費內容限時免費檢視
回答一般來說，朗讀現代詩歌要把握好以下幾點： 一、深刻理解詩歌的思想內容，準確把握詩歌的情感基調。 如徐志摩的名詩《再別康橋》，寫的是離愁別緒，其情感基調定在一個「愁」字上，而且，這愁，不是哀愁，不是濃愁，而是輕淡的柔愁，愁中又帶有一絲對康橋美景的沉醉，帶有一絲對母校眷戀的深情。
二、根據情感的需要，掌握朗讀的語速。詩歌朗讀的語速，有一定的規律可循： 如果表現的內容是歡快的、激動的或緊張的，速度要稍快一些；表現的內容是悲痛的低沉的或抒情的，速度要稍慢一些；表現的內容是平鋪直述的，速度就要力求平穩、不緊不慢。
」如我們今天學習的 《我愛這土地》的語速要慢一些。 三、根據詩歌意境，確定輕讀重讀及聲音的長短。
把握好誦讀的「輕、重、緩、急」，恰當地分好「音步」，產生鮮明的節奏感，才能將詩歌情感強調出來，才能將詩歌的韻味體現出來。 再以《再別康橋》為例： 輕輕地我走了， 正如我輕輕地來； 我輕輕地招手， 作別西天的雲彩。
這整節詩比較輕柔，但輕柔之中依然有強調部分。其中，紅色詞可稍讀重一些；而下畫單線部分的三個「輕輕」雖然屬於這節詩中重點強調的部分，但根據詩歌意境來看，不能重讀。
四、語氣：包括誦讀的抑揚（語勢及語調）、頓挫（停連）輕重（重音）、徐疾（節奏）等的變化
朗誦者要很好地傳情，引起聽眾共鳴，首先要注意材料的選擇。選擇材料時，首先要注意選擇那些語言具有形象性而且適於上口的文章。
您可以參考一下
希望能對您有所幫助
祝您生活愉快
更多8條
寫詩最重要是什麼
14樓：金湖三河兄弟
詩，構成形態，構成動態，構成對比的狀態，構成牽人心思的意境。
15樓：甦醒鏽雪
感覺。。。。。要有韻律感。。寫詩可以吸引女孩
16樓：奈寶兒
意境 韻味 內涵
人生什么最重要，人生什麼最重要？？？
其實，人生在世最為珍貴和最為重要的東西，那就是，自己的親情，自己的感情和心靈，自己的生命和健康，自己的幸福和快樂，自己的人生和事業，自己的人格和尊嚴。應該珍惜的五種人，即父母，手足，朋友，情人，自己，這些都是在自己的人生中，最為珍貴和珍惜的東西，也是非常重要的東西，不可失去。因為只有自己的親情才是永...
人活著什么最重要，人活著什麼最重要？
父母 親人 朋友 品德 道德 素質 幸福 快樂 沒有煩惱 自我價值 自我實現 自我追求 當什麼都沒有了，活下去最重要，而活著，並不僅僅是為了活著。我覺得人活得最重要的是能實現自己的目標，還有就是能最大限度的發揮自己的潛能，把自己的設想變成現實，看看自己能走多遠，能有多大的能耐，能做到什麼樣的事業。人...
人活著最重要的事是什么，人活著最重要的事是什麼
呼吸和心跳，因為那是證明你活著的依據。人活著開心就好，別的乃身外之物 做好自己 別讓關心自己的人為自己擔心。其實還不是圍繞一個字，情或愛 人最重要的能力是什麼？1 用語言準 說真的，我們中的大多數都缺少這項技能，但它又極度重要。語言準確表達自己的想法，可以幫助你建立人際關係，給別人留下深刻印象。學好...