1樓：小柚哇塞
多看看課外書可以提高作文和課外知識 多背多看多觀察 關鍵上課要認真聽講才有助於記憶
2樓：匿名使用者
學習語文我認為沒有一個速成的方法，最大的必要是積累，學習方法沒有一個現成的模式，不能照搬別人的方法。
1．如何學習語文： 不僅僅要背誦那些文學常識、課文，這只是個步驟，應該從更大的角度上學「大語文」。
1）多讀書：也不一定要看魯迅、矛盾的**，並不一定會有效果的。多讀是建立在精讀的基礎上的。
讀文章時一定要注意它的內涵。整個高中期間，「我」都反覆看課文上的文章，將精彩之處做上標記，寫上自己的感受、思考。
2）多練習協作，可以通過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是**，都可以寫，寫完了要反覆修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學而不思則惘。
3）多注意觀察：會發現生活中有很多素材可以成為寫作的素材。
4）語文的習題訓練：並不是多多益善，做題是為了掌握思路、掌握方法
語文學習的過程是不斷積累知識的過程，具體可歸納為「三步曲」（理解—識記—運用）
一理解：
語文學習固然要多看課外書籍，多讀好文章，多看報紙，甚至標語、廣告，古人所謂「處處留心皆學問」，要多頻道、全天候地接收外來資訊，但是有些同學因為對所學的東西一知半解，或者根本不理解，所以進中學默寫小學學過的古詩「每逢佳節倍思親」，「倍」會寫成「備」、「被」，「渭城朝雨 輕塵」，「輕塵」會寫成「清晨」，我想如果學生真正懂得這句詩的意思，是不會產生這種錯誤的。為什麼現在的學生錯別字特別多，而且稀奇古怪，不懂詞義是主要原因。在語文教學過程中注意加強這方面的教學，無疑會收到好的效果。
二識記：
在教學中發現學生前學後忘，學期剛開始教的內容到中途就忘卻了，時過境遷就不再有什麼印象了，分析原因主要是沒有用心去讀用心去記，除了在理解的基礎上背頌外必要的還要做筆記，好記心不及爛筆頭，眼過千遍不如手抄一遍。徐特立老師有一條重要的讀書經驗是「不動筆墨不讀書」，我們現在要求學生課外閱讀要寫讀書雜記，也正是出於這 一原因，這是積累知識的好辦法。
三運用：
俗話說「學以致用」，從某種意義上說，知識積累的多少和運用的好壞，都在作文中體現出來。現在學生中存在的問題是學歸學，寫歸寫，把學與寫絕然分開，不會模仿名篇的構思佈局，學了那麼多優美的詞語不會靈活地運用到自己的文章裡去，文章內容空洞枯燥乏味。學與用是相輔相存的，常用可以達到鞏固知識的目的，而學又為寫提供了源頭活水。
學語文難，難在需要你持之以恆地積累，難在必須遵循語文學習的規律，運用「理解、識記、運用」的方法，堅持多看、多思、多寫，做生活的有心人，那麼閱讀和寫作能力是會逐步提高的。
初中語文學習方法求回答
看你哪方面薄弱了？如果是詞彙量上錯，就要多認字，打好基礎 剩下的就是語感，語感主要是靠平時的閱讀來積累，其實只要閱讀得多，語感上來了，做題目多讀幾篇，答案就有了 最後是寫作，寫作最重要地是表達一個主題，要學會觀察生活，把感受寫出來，自然就很生動，不要寫一些假大空不是自己感悟出來的道理，也不要寫假話，...
學習語文的方法，語文的學習方法。
用心多看，用心多背，用心多想，用心多寫。勤於閱讀思考總結，做生活的有心人。書讀百遍，其義自見。多看課外書，還有學會觀察生活，對寫作有很多的幫助。上課認真聽老師講課。學語文的基本方法如下。1 注意基礎知識的日常積累。語文有大量零碎的基礎知識需要我們日常去記憶，比如字音 字形 成語 熟語 言文的實詞和虛...
高中語文教學方法有哪幾種，高中語文學習方法是什麼？
語文的話最後還有很多種，你可以平常給同學們講一些好詞好句的積累。你的教學方法有哪幾種呢？高中語文的教學方法第一啊，擴充套件學生的閱讀量，二合作學習，三是自主學習。高中語文學習方法是什麼？高中語文學習方法 1 制定計劃。計劃是行動的指南，也是目標實現的基本保證。為了保證學習目標的實現，就必須制定學習計...