1樓：匿名使用者
背課文要提高效率，可試用以下方法： 1、注意力高度集中； 2、預定目標，設定一個比較合適的時間限定，適當留有餘地，逐步提高要求； 3、首先要把課文內容理解； 4、分段背誦； 一，串背法。即在草紙上寫下每一句的第一個字或者第一個詞， 二、做動作。
把內容變成你喜愛的動作，一邊背一邊做。 三、繪畫法，把內容繪成一幅圖畫。然後看著圖畫背課文。
四、讀文章，想畫面。 用心去背，要專心一天之計在於晨我覺得早晨背書效果會更好不信你試試
不要死記硬背，要理解根據人的不同方法也不同你如果經常學習就應該有自己的一套模式訓練記憶力也是有技巧的，通常的方法是聯想法 將你想記住的和熟悉的東西通過聯想，組織在一起，記住自己熟悉的東西是很容易，到時候在逆向聯想，就得到你原本想記住的東西。 還有我所知道並試過的方法是畫圖，大腦記憶圖象資訊比記憶文字元號更在行，把你想記住的東西，通過自己的創意轉換成圖形畫在紙上，而且是不同顏色，五彩繽紛的。到時候只要想那一張張圖畫就行了。
關於記憶的方法有很多，書店裡也有很多，你只要有決心，努力就會有進步的。人到了30歲以後記憶力就開始下滑，所以利用年輕的時候多學一些東西。 祝你成功。
延緩記憶力衰退和增強記憶力的方法 延緩記憶力衰退和增強記憶力的方法 老年人的記憶力隨著身體各器官的老化也在以很慢的速度減 退，這是自然規律，也是正常現象。 延緩記憶力衰退和增強記憶力的方法，首先荒芏宰約旱募? 憶失去信心，產生焦慮、憂愁、不安等消極的情緒，因為心理作 用在增強記憶中的作用是十分重要的。
同時老年人又必須及時而 適量地補充蛋白質、微量元素、維生素等營養物質，戒除煙、酒， 注意記憶衛生。人的記憶力也象人的大腦一樣越用越好，老年人 如果勤記多用、重複練習、增加印象以加強記憶訓練，是能延緩 記憶力的衰退和增強記憶力的。 記憶，就是過去的經驗在人腦中的反映。
它包括識記、保持、再現和回憶四個基本過程。其形式有形象記憶、概念記憶、邏輯記憶、情緒記憶、運動記憶等。 記憶的大敵是遺忘。
提高記憶力，實質就是儘量避免和克服遺忘。在學習活動中只要進行有意識的鍛鍊，掌握記憶規律和方法，就能改善和提高記憶力。 下面介紹增強記憶的10種方法：
1．注意集中記憶時只要聚精會神、專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會大大降低記憶效率。 2．興趣濃厚如果對學習牧稀⒅�抖韻笏魅晃尬叮�詞夠ㄔ俁嗍奔洌�材巖約親 ?
3．理解記憶理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背，則不容易記得住。
對於重要的學習內容，如能做到理解和背誦相結合，記憶效果會更好。 4．過度學習即對學習材料在記住的基礎上，多記幾遍，達到熟記、牢記的程度。 5．及時複習遺忘的速度是先快後慢。
對剛學過的知識，趁熱打鐵，及時溫習鞏固，是強化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。 6．經常回憶學習時，不斷進行嘗試回憶，可使記憶有錯誤得到糾正，遺漏得到彌補，使學習內容難點記得更牢。閒暇時經常回憶過去識記的物件，也能避免遺忘。
7．視聽結合可以同時利用語言功能和視、聽覺器官的功能，來強化記憶，提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。 8．多種手段根據情況，靈活運用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法，均能增強記憶力。
9．最佳時間一般來說，上午9~11時，下午3~4時，晚上7~10時，為最佳記憶時間。利用上述時間記憶難記的學習材料，效果較好。 10．科學用腦在保證營養、積極休息、進行體育鍛煉等保養大腦的基礎上，科學用腦，防止過度疲勞，保持積極樂觀的情緒，能大大提高大腦的工作效率。
這是提高記憶力的關鍵。 因為你很快樂，快樂的時光都過得很快的！
2樓：甜心鼠
讀到感覺順口就開始背，然後花
幾分鐘就會背了，不過最好別是小和尚唸經
不會背英語課文怎麼辦？
3樓：唯愛一萌
背的過程顯然有些枯燥，掌握方法： 1、抓住句子的意思 ：課文的是什麼意思瞭解了，就能做到「複述」，即使在以後背的過程中某些詞記不準確，也不影響整個句子的意思，關鍵是你懂得了這句話怎麼表達； 2、牢記較難句子裡的關鍵結構和容易搞錯的生詞，生詞是背課文之前就學過而且記住的，結構很關鍵，那些句型是什麼時態，用到詞的哪些形態，在複述的基礎上把這些問題一一準確化； 3、教你個好玩的方法，以前速記學的，現在可能你需要背的課文都不是很長，如果每一句都能很順暢的讀而且理解了意思，只是偶爾不記得下一句是什麼的時候，用你的熟悉的東西幫助記憶，比如身體各個部位，從上到下為例， 頭髮、額頭、眉毛、眼睛……按順序讓安排到一篇課文的每個詞語或者結構上，這樣背起來不會卡住，呵呵，權宜之計，應付老師的，不知道你聽懂沒。
我記得我高中的時候，每一篇老師都要求背，呵呵，剛開始的時候覺得很煩，老師要求背，其實是有道理的，慢慢在以後的作文寫作中，很多句子都不由得冒出來，包括選擇填空和改錯也一樣，雖然提倡語法更紮實，但是語感，也是很多學習者不可多得的成功因素。 英語關鍵在於興趣，多聽些英文歌吧，呵呵，挺好的。 冰
4樓：limpid歡
第一種方法，先把單詞看會了，然後一遍一遍讀，記住一定要慢慢讀，不求快，用心讀，邊讀邊翻譯，熟能生巧。第二種方法就是先每段讀，讀完後再一句一句讀背，把每句背會再串起來背，背完第二段再回頭複習第一段，以此類推，最後背會一定記得複習，這樣逐漸積累，你會發現英語課文並不難背，用心哦，建議你背之前把裡面不會的單詞先解決掉，這樣知道意思背起來也就如魚得水了。
5樓：匿名使用者
先試著記住句子的意思，再嘗試自己用英文去說
英語課文我不會背怎麼辦？很長一段 30
6樓：匿名使用者
先要把單詞背記下來，在背句子，還要會讀
7樓：蔣軒奕
先讀讀熟練，再嘗試一句一句背
如何快速背英語課文？？（而且是根本不會背的那種）
8樓：exo不偷井蓋
背誦英語課文要掌握一定的技巧，如果死記硬背的話不僅難記住，而且即使記住了也很容易忘記。所以快速背誦，首先，利用各種途徑先掌握大概的意思，然後把不懂讀的單詞先弄懂，其次，那一段話分為幾個句子，一個句子一個句子來背，再次，背誦每個句子的時候要注意聯想實際生活和句子本身的意思，最後，把背誦的每一句都串聯起來，這樣記很容易背熟而且又不容易忘記的。記住平時要多去讀一下哦，練練預感。
9樓：艾晨艾橙
1.大聲讀2,3遍英文,再把翻譯讀2遍,直到熟悉大意,再快速讀幾遍。
2.接著就是一段一段背熟,背完第一段,就被第二段,再兩端合背,背第三段,再三段合背,以此類推。
3.整篇背,很快你就背下來了,雖然花時間。如果你記性好,可以一段一段背,直接最後整篇背。這三個過程堅持與耐心最為關鍵。
10樓：匿名使用者
首先先看一下整體意思，然後再看一下自己不會的單詞。然後再看一下不會的單詞的意思如下，然後，拿那些句子連在一起。第一，假如說第一句啊，你就第一句先背一下。
讀一下，然後再背一下，然後到第二局，然後再把兩句連起來。然後這樣就行了，
11樓：吧啦啦暖你心
先把生詞通查一遍，理解中文意思，然後多念，讀通順，找語感，再著手背
12樓：匿名使用者
為什麼讀能讀得很熟 一合著書就不會背了呢？
13樓：never灰灰
如果有耐心的話，可以嘗試聽寫課文。
14樓：我
不要怕慢慢來背別怕恐懼加油
英語課文怎麼都背不了怎麼辦？
15樓：匿名使用者
好問題bai
。根據語言學習
du規律來說課文不是用來背
zhi的，或者dao說背只是眾多練習中的一專種，一般也主要屬在小學階段玩兒。題主說了「看著翻譯背」，這就更是大錯！最簡單的方式用公式說明也許容易明白：
漢語文輸入（進入耳朵眼睛）+大腦思維漢語文來理解+大腦思維漢語文=說出來寫出來
這是學習漢語中文的方法。那麼，英語文裡面夾雜了漢語文，英語文好得了嗎？
英語文輸入（進入耳朵眼睛）+大腦思維英語文來理解+大腦思維英語文=說出來寫出來
這才是學習英語文的唯一正確的方法！
簡單說：輸入是英文的，輸出也是英文的，不是中文的，就對了。
另外，能否背下來不是跟隔壁老王比較得來的，人和人不同，有人10分鐘，有人20分鐘，這是不能比較的。
16樓：匿名使用者
ot only... but also」連線的兩個對稱成分除了可以是「主謂賓表」，還可以是狀語等成分嗎？
如下面這句話中是不是並列了兩個做狀語的介詞短語呢
小學英語六年級課文太長了，學生不願意背怎麼辦？
17樓：扶瀾微步
這可以選擇比較有意義的或者重點的段落背誦
不一定要全部背誦
背誦是一種手段
但不是目的
背不下來英語課文怎麼辦？
18樓：滄海田
沒人要你背，即便是漢語也一樣。首先是熟讀，理解意思。再是找到關鍵的句子，將前後語句順下來。這樣一來不用背就可以脫口而出。不過用的是英語罷了。
19樓：肯德基1號
先背第一句，再背第二句，再把第一句和第二句一起背，我不知道什麼捷徑，只知道這種笨方法。
然後再背第三句，再把一二三句一起背，以此類推。
另外，第一天背完後，第二天早上起來再背。
早上背完後，晚上再背。
有時只能多下下苦功夫。
20樓：匿名使用者
用自己的語言去組織這篇課文，然後用最短的話來總結，然後用關鍵的英語單詞串聯起來，慢慢填充，這篇文章你也就真懂了。
夢見自己背英語課文翻譯
to dream myself to recite english text.i dreamt that i was reciting english lessons.i dreamt myself reciting english passages dream of my own back eng...
英語課的近義詞是什么，英語課的近義詞是什麼
外語課。是老師讓你們做這種沒有什麼意義的練習嗎？課程的近義詞是什麼 分析 反義詞即意思相對或相反的詞語。課程的近義詞是 課業。看的英語近義詞 varies differs calisthenic gymnasticnotlike unlike repeated continuous 該上英語課了的同...
背誦英語課文有什麼好處,學習英語背英語文章有好處嗎
英語課文之所以成為課文 我覺得是因為它有導向作用 一般新學的單詞在課文裡都有 可以告訴學生單詞的用法 課文中的就是例句 背課文 就能把這些掌握好 學習英語背英語文章有好處嗎 單詞這樣背 第一條,就是 一定要每次都大量地背。因為自己不比別人聰明,所以背完單詞,別人忘掉五分之一,自己決不會比別人忘得少。...