1樓：天道酬勤無難事啊
關鍵是不夠專心啊，
不能夠集中注意力。
2樓：我們是瘋女人嗎
做任何事記得用心 不能只用腦 會讓你的思緒飄遠的
3樓：匿名使用者
能意識到這一點說明你還是清醒的，我曾經和你一樣，不過後來我想10分鐘還做不出來的題目至少接下來的一段時間是肯定還是做不出來，說明思路進入了死衚衕，不能這麼鑽牛角尖，我給你的建議是放下這個題，專心的休息放鬆一會，如果你覺得這樣依然耽誤時間，可以先看看其他科目或者做做其他型別的題目，來讓自己這方面的思維放鬆一下，再回過頭看那道題也許會有意想不到的收穫~
4樓：匿名使用者
你的大腦也要休息啊，另外那隻說明你沒用心做你的作業，當你真正投入到你的作業中的時候，你是不會想不出問題的時候會發太長時間的呆，下次當你再遇到這種情況的時候，給自己心理暗示一下：加油，我會想出來的；或者休息的時候，跟自己說：我就只休息一兩分鐘，不多不少
5樓：鬼見愁
在你想做作業的時候再去做作業，其實那跟考試差不多，先做會做的，不會的就跳過去，一會兒再回來看這道題，記住千萬不要停下來，就不會發呆了！做的時候一定要保持興奮狀態，要學著喜歡學習！！
我在高中學習中偶爾有幾次考好了就自大自滿，導致上課做作業的時候心態就不好，考差了就自卑氣餒，
6樓：鯤鵬遊海
第一，這種心態其實很常見，不用那麼刻意的去改掉，多一些考試，和學習實踐就可以了、、
第二，嘗試著給自己定一個現在遙不可及的目標，多多的為之而奮鬥，找一個很差的同學，你即使再差不也是在他之上嗎？
第三，還是個人心態調節的問題，對學習成績看得太重了，多一些業餘活動，世界還有很多的不同。。眼界寬了，關心的事物多了，成績真的很小很小、、、
第四，每個高中生都會經歷為學習拼命地歲月，流汗，流淚。。每天晚上保持充足的睡眠是第二天上課有旺盛精力的基礎，上課多一些和老師的互動，他會給你想要的成績，何必那麼多不知結果的自我鑽研。。。
第五，提高效率的前提是你真的想學，對某個知識產生一種渴望，多瞭解一些課外之物，和老師在平等上發出自己的見解，他真的會刮目想開、、
第六，課外練習的選擇還是很重要的，這方面老師才是權威，不要錯過資源。。。
第七，多一些放鬆，沒那麼大的心理壓力，不用想太多，腦子有多餘空閒才能進得去知識。。。
其實每個同學都會有這種想法，調整過來就好了，加油，你會成功的。。。。望採納、、、、、、
7樓：冰琳風
考好了不自滿，
考砸了不氣餒，
不管別人怎麼說，怎麼做，
過好自己最好的一天。
8樓：我可以
這是心態問題的，我是過來人，我知道這種情緒的緣來，就是壓力太大了，自己努力就好了
9樓：取暱稱都這麼難
上課一定要認真聽 不然熬再多夜 不會也沒用 要有自信 要覺得自己一定行 高中壓力大很正常 只要你肯付出 一定會有回報
10樓：劉樹楠
感覺效率最重要，集中精力做一套題遠比搶著做完十套題效果好。效率高了，做題數量就不會少，而且成果比別人少！至於提高效率的方法嘛，我一般是在做題前準備好所有工具放在手邊，然後把不相關的東西放一邊，再深呼吸數次，然後做題。
做題一小時後我會休息一段時間再做，當然具體時間根據個人情況定。希望能幫到你！加油！
11樓：匿名使用者
你的情況跟我高中時差不多，我的辦法是，自己考好了就看看成績排在自己前面的同學，可以把他們的名字寫下來悄悄地貼在自己的私人書桌上；考差了就看看自己考得好的時候，它代表了自己是有能力考好的，給自己加油打氣。課外作業量力而行，可以針對自己的薄弱環節練練，其他的保證自己會的不做錯就行
12樓：夢想
這是很正常的，我上學那會也是這樣。要學會控制自己的心情。在考好的時候告訴自己不要驕傲，我還可以做的更好；不好的時候就要為自己，這是為什麼，需要更加努力，有時候需要自己靜下來好好想想，想一下自己所設定的大學。
如果還是心情不好，可以找老師談談，這是一個很不錯的辦法
孩子總是隱瞞作業，幾天之後被我看到了，我該用什麼樣的心態去面對這件事，再用什麼方法去教育孩子，這真
13樓：匿名使用者
首先要弄清楚孩子為什麼隱瞞作業，是不會做還是想偷懶，如果不會做，要鼓勵孩子，幫助他解決難題，如果是偷懶就要訂立懲罰制度，嚴格要求！
14樓：yj月夜落寞
跟他們老師交流下 給他們班上放一次激勵演講 不要單獨跟他講 他會有牴觸情緒 自身的思想改變才是根本 老師的教育和學習氛圍也很重要
不想被別人抄作業，是我自己有心態問題嗎？
15樓：黃姸姍
不想被別人吵作業我覺得這個心態是比較正常，不過的因為不想讓自己的成績被別人所取代。
16樓：樹浩星安
不想被別人抄作業的心態是正確的。無可厚非的！你的心態沒問題！
如何勸說一個不想寫作業，不想學習的人？
17樓：匿名使用者
我覺得對待這樣的人，勸說是最沒有效果的
如果你希望他寫作業，希望他學習，你要站在他的角度上考慮一下，為什麼要寫作業？為什麼要學習這樣的做法？為我自己的以後後有什麼樣的好處？
這個好處不是說籠統地告訴她，以後你會傷好一點的，學校進好一點的公司，賺很多的錢，因為這些所謂的目標都非常的飄渺，對於小孩子來說，這些目標並不是人生必須
要用實際情況告訴她，最直接的利益是什麼？哪怕你告訴他，只有把分數考上去了，你喜歡的那個女孩才能看得起你，這也算是最直接，最現實的利益有這樣的利益做驅動，他才會真正的心甘情願的寫作業去學習
18樓：看天下享百姓生活
讓他明白學習的目的，真正明白了學的目的，他才會主動學習，只有主動學習，才能夠解決他不想寫作業，不想學習的想法。現在努力學習，才能夠選擇和更優秀的人在一起學習，跟優秀的人在一起，自己才能夠更有智慧，自己才能變得更優秀，自己變得更優秀了，才具有明辨是非的能力，才具備獨立人格，獨立思想的條件。現在寫作業，努力學習，就是給自己的前途打工。
這樣勸說一個不想寫作業，不想學習的人，他或許能夠明白過來其中的道理。
19樓：匿名使用者
你一直能讓那個不想寫作業人意識到選擇約學習對他來說究竟有什麼作用？他才會去認真思考到底要不要寫作業，要不要去學習這個問題，而且你還要讓他相信他是可以做到的，給他信心讓他邁出第一步。不想學習的人。
可能是因為太貪玩或者是別的原因，一定要找到他的原因，不想學習的原因之後才能積極去改變。
看孩子是覺得沒必要寫還是不會寫。寫起來很的.困難，如果確實證明他已經學懂這些知識是不想寫的的事，，或，是不會的到情況下就需要耐心的去輔導，找出不懂只處儘快的趕上。
學作業也就輕鬆了，對學習的興趣也就提高了。
20樓：寓雨梧桐
你只能讓那個不想寫作業不想學習的人，意識到，寫作業，學習，對他來說究竟有什麼用，他才會去認真思考到底要不要寫作業要不要，學習，這個問題，而且你還要讓他相信她是可以做到的，給他點信心，他才會開始邁出第一步，但，罪過，最關鍵的還是他自己怎麼想，別人是幫不了他的。
21樓：匿名使用者
如何勸說一個不想寫作業，不想學習的人。這個。是對中小。
學或者是高中學生來說的。他不想寫作業的原因。是一。
是對學習沒有一個正確的態度。二是不會寫，或者是。貪玩兒。
這些原因造成的，所以首先要找她談話。告訴他學習和今後的人生道路是有密切的關係的，如果現在不努力學習。那麼將來你就沒有前途？
如果是。不會寫的話可以。讓家長或者是老師來對他進行輔導。
如果是貪玩的話。就要跟他談一談。不寫作業是對自己今後人生不負責任的表現，還可以給他講一些一成功人士勵志的故事啟發他。
22樓：匿名使用者
不想寫作業，不想學習的人，這種人可能是因為太貪玩，又或者是別的原因，一定要找到他，不想學習的原因之後再積極的加一。改善。加以引導第入這樣的話。
才能讓他們覺得寫作業和學習是對自己以後的生活有很好的幫助。這個是所有家長都面臨的難題。根本就在於，從小沒養成好的習慣。
讓學習成為一種習慣很重要，寫作業作為提高學習的一種有效手段，現實中很多家長都是搞的不是那麼的好。
我覺得還是要耐心去說服，引導，曉之以情，動之以理，讓其在作業中找到樂趣。必要時可以和孩子共同去完成，慢慢地去養成自覺習慣，才能改變現狀。
23樓：生物學知識
我覺得光勸說作用不大，要以身作則。父母一定要做好孩子的榜樣，勤勞，認真，努力的父母教育出來的孩子，一般都不會差。
還有就是要讓他自己體會到生活的不易，可以帶他去體驗體驗生活。
一定要讓他自己從心裡認可學習才行。望採納
24樓：文友
你好，很高興為你解答，不想寫作業原因有二，一是覺得沒必要寫，二是不會寫，寫起來太困難。如果確實證明他已經學懂這些知識，是可以不寫作業的。如果是不會寫的情況，就需要耐心輔導，找出不懂之處儘快趕上，寫作業輕鬆了，對學習的興趣也提高了。
25樓：藍藍的天空
要想勸說一個不想寫作業，不想學習的人。一般的理論說教是起不到什麼作用的。必須讓這樣的孩子從心靈深處得到震撼，才能迷途知返
比如，可以利用假期帶孩子去參加一些社會實踐或者體力勞動。讓他真正體會到生活的艱辛
26樓：qq無情冷血
1. 人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰
2. 人生快不快樂看心情，幸不幸福看心態。漫長人生中，什麼都不是一眼看到頭的，一時的春風得意算不了什麼，一時的失敗也不能算數。
3. 我會把每一次改變當做成長，哪怕是痛也值得。
4. 愛自己，靠自己，做自己。
5. 為什麼我們只會在困難面前退縮呢?在我們遇到困難是，不是依靠同學嗎?
甚至依賴父母，這樣有用嗎?我可以堅決地說：這樣是沒有用的。
很快，五年、四年、三年、不!也許今年就要踏出社會了。
6. 書山尋寶；學海泛舟。——《對聯集錦》
7. 金錢寶貴，生命更寶貴，時間最寶貴。——蘇活諾夫8.
學習，學習，再學習！學，然後知不足。——列寧9.
舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾10. 懶惰象生鏽一樣，比操勞更能消耗身體；經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。 ——富蘭克林
11. 學習知識要善於思考，思考，再思考。——愛因斯坦
我同學寧願做作業也不想玩電腦，他是什麼心態
27樓：匿名使用者
我也認識一個女孩子，她不管實是在學校還是家中，不管身邊有沒有老師或家長，她每天都是作業不做完就不玩耍，已經養成了這樣的好習慣了，有自覺學習的能力，有良好的自我管理能力，這樣的孩子不多見，你的同學應該也是這樣的人，當然電腦上也可以學習，但更多的孩子是用電腦玩遊戲，過度沉迷玩電腦既影響學習，也對眼睛和身體健康不利。
高三了，自己的心態變得很煩躁，很容易被外物干擾，如果寫作業時有人在旁邊說話，我會關注他們談話，而無
28樓：村裡人兒
高三啊。好久之前我也經歷過啊，買個耳塞吧，塞住自己耳朵，世界都安靜了
我有個初中同學,他總是在上課時無故的望著我！我覺得他可能是想讓我注意他。但他平常又不會表現出來
你是女的話，他就喜歡你，你是男的話 他還是喜歡你 咦.他暗戀你了。這種人心虛，心眼多，膽小，但可以寄託的人。我同班同學，我喜歡他，可是我不知道他到底對我怎麼樣，上課的時候我們會對視，他有時候看我，只要我一看 你沒想多，那個男生的確對你有些好感，但是他想表現的酷酷的，很多男生都覺得這樣才能招女生喜歡，...
當同學問你想換回以前的老師上課時你該怎樣高情商？
在人類世界中，總會有一些命運，這是深愛和膚淺命運的終結，也是歌曲的終結。而我們就是這種命運。雖然有詩意的相遇，但有愛與命運的過程，畢竟，這對愛人是無法匹敵的。世界註定要從世界盡頭轉過身，無限期地相見，再見，成功已成為今生的硬道理，然後讓相思，遺憾，佔據我的心。一個有內心，難忘的愛情的人，怎麼能說如果...
描寫老師上課時神態，外貌，語言，動作的作文片段
王老師一身素裝bai，戴著 du一副眼鏡，走上講臺上給zhi我們讀一篇課文dao，他的神情很快版完全沉浸在文權章裡了，只見他時而面帶滿意的微笑，時而模枋文中人物手舞足蹈如痴如醉，時而點頭讚歎拍案叫絕。同學們也都被感染了，個個聽入了迷。描寫老師上課時神態，外貌，語言，動作的作文片段 今天第二節是x老師...