1樓：匿名使用者
承上啟下；外邊是冬天，而家裡是春天，表現出家中的溫暖、作者對家的牽掛，以及作者對已故妻子的思念之情
2樓：**
說明你給他穿的暖和唄
3樓：孤獨客
小寶貝是雪人，也可以說小寶貝在暖氣房，還可以說是胎兒
路上下大雪了，寶貝，家裡冷嗎
4樓：榮榮和平
家裡不冷啊，
家裡開著空調呢，
也有暖氣，非常暖和，
快家來暖和暖和吧，
冬天颳大風，這是為什麼呢？
作文颳大風了
5樓：匿名使用者
好的gay。，怎麼曉得給？說你給。（一）
「呼……呼……」颳大風了。
陣陣狂風像猛虎一樣大作蕭殺，塵土飛揚。一些地方，枯葉在風中翩翩起舞，像逍遙天空裡的流星。昏暗籠罩著大地，看不出哪有太陽，何處是蔚藍的天空。
地上全是枯枝敗葉。小草們全都嗖嗖地倒在地上，朵朵鮮花不見了平日裡微笑的臉蛋，換來的卻是哭泣的聲音，因為他們那美麗的花瓣全被大風給奪走了。樹兒們的那幾棵枯枝在風中沙沙作響，像是在演奏一曲起伏不定的《小巫師》。
鳥兒們都躲藏在屋簷下，懼怕地發出嘰嘰的哀鳴。路上的行人們都裹著大襖，緊縮著脖子，很不得把整個腦袋縮排所在的領子裡，匆匆趕路巴不得馬上到家。大風像鐮刀一樣吹在臉上，疼痛極了！
我想：那大風就像一把鐮刀，將樹上那綠油油的樹葉給割走了。那大風就像強盜一樣把花兒們心愛的花瓣給掠走，那大風就像魔鬼一樣，把整個天地攪得天昏地暗，這大風什麼時候能停啊。
（二）天空就像孩兒臉，說變就變，剛剛還是萬里晴空，陽光燦爛，轉瞬就烏雲密佈，狂風怒吼，我只得換下我的輪滑鞋，躲在虹橋綠地的長廊下避避風。哎，風好大啊，在耳邊嗖嗖地穿過，有點像恐怖片定格時的**，我打了一個哆嗦，只見一排排楊柳樹隨著呼呼的風聲一會兒左傾，一會兒右倒，像忙著左右給人行大禮；那綻放著的月季花朵，也頓時花容失色，不停地在哆嗦，一副很「無助」的樣子，讓人頓生愛憐之意；最為壯觀的是那一大片綠油油的草坪，在大風「呼呼」聲中，整齊劃一地來回擺動，像在做著大型「團體操」，我看它們倒是樂在其中。哎，那邊橋下許許多多金魚由於大風「吹皺」了湖水，也煩躁地東竄西竄，一副六神無主的樣子，我拿出我隨身帶著的麵包，一點一點地灑向水裡，果不出所料，大群的魚兒歡快地集結過來，我正得意地看著金魚搶食，「呼啦啦」一陣更大的風迎面撲來，我沒站穩，一個趔趄，再看湖中，**還有金魚的影子啊，難不成也被大風「刮」走了不成？！
我搖搖頭，「快！快！快！
下雨了」，媽媽大聲催促著，我頂著風雨，改小跑為一路狂奔，終於，停車場到了，我彎下腰，大口喘著粗氣……"三月裡的小雨，淅瀝瀝瀝瀝瀝，淅瀝瀝瀝下個不停……」旁邊一位叔叔忘情地高聲唱著，我和媽媽對看一眼，會心地笑了……
（三）戶外晴空萬里、陽光燦爛，突然遠處傳來咆哮聲，猛烈地吹打著門窗，像瘋狂的怪獸一樣要衝進房間，頓時飛沙走石、昏天暗地，啊！颳大風了。
烏雲像急行軍一樣快速移動，追逐打鬧，(.)它們開心地說：「太好了，我們可以趁著強大的風力周遊世界了！
」太陽躲進了厚厚的雲層裡，沒有了往日的光彩，似乎十分害怕風怪獸的衝力。灰塵四處遊蕩，一會兒聚攏，一會兒散開，還會嗆人的鼻子、迷人的眼睛，真是調皮搗蛋！樹木頑強地「站著」，纖細的枝條被大風吹得東倒西歪，樹葉被風從樹枝上撕扯下來，它們有的為離開大樹媽媽而傷心地哭泣，有的卻高興地遠走高飛，但它們早被大風吹得暈頭轉向，不知東西南北了！
鳥兒撲騰著翅膀，拼命地飛，好像在說：「風大哥，請不要發怒了，讓我們過安穩的日子吧！」平靜的湖面，捲起了大浪，魚兒驚慌地向水下游去。
花兒低著頭，耷拉著葉子，十分悲傷，它們那漂亮的花瓣被大風吹得無影無蹤。弱小的青草趕緊趴在地上，生怕被連根拔起。
啊！風的威力可真大啊！
（一）濟南的冬天①對於一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不颳大風，便是奇蹟；濟南的冬天是沒有風聲的
6樓：兔妹無限叼
小題1:與濟南的冬天形成對比，突出濟南冬天溫晴的特點。
小題1:一個老城，有山有水，全在天底下晒著陽光，暖和安適的睡著，只等春風來把他們喚醒。
小題1:第③描寫雪後初晴時濟南的山的美態;第⑤段描寫濟南冬天的水的空靈澄澈.
小題1:(1)把濟南外圍的小山比作小搖籃,不但形似,而且富含感情，搖籃孕育著生命，濟南四周的山孕育了無限生機。
（2）這個句子用比喻的手法，形象地寫出了濟南冬天的水的澄澈空靈，表達了作者對濟南的冬天的喜愛之情。
小題1:此題考查學生的理解分析能力，把握關鍵語句進行對比分析，然後得出正解。
小題2:此題考查學生對文章的理解分析能力，要求學生聯絡上下文，用原文回答即可。
小題3:此題考查學生總結概括能力，要求學生把握關鍵語句。
小題4:此題要求學生從表達方式和修辭方法方面考慮。表達方式：
敘述、描寫、說明、議論、抒情，特別是描寫中又分為人物描寫、景物描寫和帶綜合性的場面描寫。而人物描寫還可細分為語言描寫、動作描寫、心理描寫、肖像描寫和細節描寫，描寫的作用是使文章生動、形象、感人。抒情的運用，能增強文章的感染力，突出文章的中心。
考試中考的較多的多的是比喻、擬人、誇張、排比，比喻的作用有三：一是使深奧的道理淺顯化，幫人加深體味；二是使抽象的事物具體化，叫人便於接受；三是使概括的東西形象化，給人鮮明的印象。擬人的作用是可以使讀者不僅對所表達的事物產生鮮明的印象，而且感受到作者對該事物的強烈感情，運用擬人表現喜愛的事物，可以把它寫得栩栩如生，使人倍感親切自然；表現憎恨的事物，可以把它寫得醜態畢露，給人以強烈的厭惡感。
誇張的作用是可以深刻地表現作者對事物的鮮明的感情態度，從而引起讀者的強烈共鳴；通過對事物的形象渲染，可以引起人們豐富的想象，有利於突出事物的本質和特徵。排比的作用在於能突出文章的中心，表達強烈奔放的情感，增強語言的氣勢；是提高表達效果的重要環節。結合具體語境具體分析即可。
冬天經常颳風而且是颳大風甚至是颱風...而夏天卻不經常颳大風，小風也很少刮，這是為什麼呢？如題 謝謝了
7樓：週週81佁
因為冬天的時候，晝夜溫差很大。海洋上的空氣環流改變，中國的風一般就是從印度洋、太平洋、北冰洋三個地方來的，都是海洋，所以形成這個原因。還有一部分是你心理作用，比如冬天空氣乾燥，夏天空氣潮溼，冬天冷夏天熱，發生在你體表的汽化現象，冬天要讓人感覺更明顯。
還有比如聲音，聲音在不同溫度傳播速度是不一樣的，所以冬天的風聲呼呼的。。
夢見五月下起了大雪又颳起了大風後來又看火了
8樓：月光寶盒官方充值
夢見五月下起了大雪的周公解夢：
吉凶指數：82（由佛滔居士數理文化得出，僅供參考）夢見五，可有可無的狀態。表示目前運勢平平。
夢見雪，表示你最近會有喜事，或是讓人開心快樂的事會一件一件跟著來。不過若是看到雪突然又消失了，則可能在金錢上會有損失。
夢見五月下起了大雪，發揮令人驚訝的爆發力，適合對自己的知識、經驗、成果披露的日子。藉由資訊公開給更多人分享，你的評價地位也將大幅提升。還有小小的意外收入，用來購買一直想買的東西，good！
而頗適合逛街購物的這兩天如果有什麼一眼相中的東西，那就最好買下來吧，不然日後會讓你思念覺得遺憾可惜的樣子喔。
9樓：周易專家指迷居士
這是先凶後吉的夢，表示你會先在經濟方面拮据，後來發財
10樓：就這麼多的事
我昨晚上跟你做了一樣的夢，夢見我正要出寢室門，結果外面下起了大雪夢裡說那個時候是5月天。我把門開啟吹了好大的風把我冷到了，後來寢室阿姨準備了一盆木炭讓我烤火
11樓：dh未來
沒事夢由心生你可能是上火了。
出去玩的時候颳起了大風日記
12樓：匿名使用者
不好起大風了，只見風呼呼的吹著。
大風沒來前大家個個冷靜，但風一來，原本冷靜的場景就變的不一樣了，有的人紛紛去收衣服，還有的人關窗戶，我一看樹葉被風吹落了如小飛船一樣飄落在地上，一陣風吹來地上的樹葉漫天飛舞，大樹被吹的像彎了腰。大風吹起那是來很冷，聲音如打鼓，小風吹起那是來有一絲絲清涼，聲音如口哨。
不一會風起雲湧如有人在打鼓，我想大風真可怕，像個大壞蛋一樣，我可討厭大風了，因為大風把地上的沙子吹到來我的眼睛裡了，我看看天空只見烏雲密佈，大風陣陣的吹著。
後來大風停了，我可開心了，這樣就可以出去和我朋友玩了!
大風真討厭!
夢見忽然颳起大風颳的我難以呼吸
13樓：匿名使用者
估計是睡覺的時候手壓胸口了
昨晚夢見颳起了一陣大風把自己往西飛起來了
你好 這是我一篇一直在用 但大多數都能接受的回答 送給你也送給所有做了夢想解夢的人 諸如道教 西洋星象學.都有在幫人解夢 假設有兩人幫你解夢 一人解說是好夢 而另一人卻說不好 那你又應該要來相信那位呢?太過在意夢境中所謂的暗示 只會害自己陷入往後生活中思想上.好壞陰影包袱之中 大多數的宗教大都勸善止...
天空下起了小雨是什麼歌，歌詞中 天空下起了小雨 那是我想你的淚滴是
來不及說對不起 演唱 魏倈 作詞 龍軍 作曲 龍軍 編曲 牛渡 我還記得分手的時候 天空下著小雨 彷彿也看出這場悲劇 中隱藏著我的委屈 不得已要放開你的手 不得已說不出口 放手 隨便找個理由 我還記得離開的時候 我們哭紅眼睛 原來忽略了我的決定 它傷透了你的真心 忘記了對你說些什麼 忘不了對你的錯 ...
歌詞是（去年的冬天不眠的夜下起了大雪）那是什麼歌
樓主，您好。是 朱雅 的 前度 演唱 朱雅 julia 去年的冬天無眠的夜 下起了大雪 離別的那天你的眼淚 冰封了記憶 過去再幸福也是曾經 忘了那約定 我一定不會再去想念 死去的愛情 相愛只是一場夢 結局毀在你手中 眼淚會告訴你 什麼叫做心痛 我再也不是你的某某 何必保留對你的溫柔 擁抱最後變成了奢...