1樓：魔法de愛
鳥喜歡來棲息，都佈滿鳥
2樓：匿名使用者
大榕樹很茂盛,適於鳥居住.
樹上鳥很多,種類很多.
鳥的天堂一文中大榕樹為什麼是鳥的天堂。
3樓：納姐看世界
（1）從bai
作者對樹幹、樹根du的描述中，我們能感
zhi覺到榕樹很大，它為dao鳥兒提供了廣闊版的生活空間；
（權2）從「全部生命力」「似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動」我們能感受到榕樹枝葉的茂盛，它為鳥兒創造了良好的、自由自在的生存環境；
（3）從「農民不許人去捉它們」可以體會到人們愛護小鳥、追求自然和諧的美好品質，這使小鳥能在這裡無憂無慮地自由生活
4樓：匿名使用者
因為 大榕樹為鳥兒提供居住.覓食的場所,並且當地的農民們也注意對鳥兒們的保護,不許人們去捉它們.所以大榕樹成為了鳥的天堂
5樓：匿名使用者
因為鳥的天堂在大榕樹上
6樓：匿名使用者
因為大榕樹是鳥兒的樂園
7樓：匿名使用者
應為鳥喜歡住在大榕樹上
8樓：匿名使用者
因為那是鳥兒的樂園，鳥兒的家。
為什麼《鳥的天堂》裡作者說大榕樹是鳥的天堂
9樓：娛樂小八卦啊
《鳥的天堂》裡作者說大榕樹是鳥的天堂的原因：
1、生態環境好
因為大榕樹的生態環境好，透過「到處都是鳥聲，到處都是鳥」,「應接不暇」等詞語說明大榕樹裡的鳥很多，透過「有的……有的……有的……」說明鳥在那裡生活得很快樂。
2、周圍居民的保護生態環境意識強
就是因為這兒的人們不許人捕鳥，因此鳥兒們得到了保護，久而久之，鳥兒能夠安全在這裡繁衍生息，能夠無憂無慮地生活。
《鳥的天堂》是現代作家巴金於2023年創作的散文。此文講的是作者與朋友們在「鳥的天堂」，看了數不清的鳥，心裡戀戀不捨，在此文中，作者以清新流暢之筆，發掘和描繪了自然勝景之美，寄託了自己美好的情思，創造出一種清麗悠遠的意境。
同時，作者不是孤立地描繪這「鳥的天堂」，而是把它放在南國初夏水鄉的夕照、青山、塔影、波光、田疇、朝暾的聯絡、烘托下加以凸顯的。全文雖用語簡樸無華，平鋪直敘，卻到處呈現出如詩似畫的美趣，流貫著一種祥和寧靜而又生機勃勃的田園牧歌情調。
擴充套件資料
在這篇散文中，作者以精巧縝密的藝術構思和生動傳神的筆墨，描繪了奇特幽美、別具洞天的「鳥的天堂」的畫卷。同時，此文細膩的描繪中，透露出一種濃郁的自然氣息，抒發著一顆寧靜悠遠的心，使人讀了有一種感情上的解放。
三十年代初，人心趨向返歸自然。遠離市聲，獨處幽境的鳥兒，正是作者一種熱愛自然的心境寫照。
巴金善於運用確切的詞語，描繪事物的性質、狀貌，恰到好處地抒情表意。在表現榕樹生命力之美時，這樣寫道「那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。」這裡如果去掉「似乎」變成寫實，就顯得不真實了。
如果換成「我覺得」就把感覺和景物截然分開，語氣平淡。「顫動」如果變成「湧動、跳動、顫抖」，就不能把綠葉富有生命力的特有精神狀態準確地刻畫出來。「似乎、顫動」傳神地把當時作者的感受、聯想融入於景，具有「物我兩忘」的心態，意境深遠，妙不可言。
寫榕樹的葉子亮麗，又反客為主，寫成「翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛」。葉子對人的吸引力太大了，讓人不得不看，榕樹的生命力可謂強矣。
10樓：匿名使用者
因為鳥在這裡生活的無憂無慮很幸福所以作者說大榕樹是鳥的天堂。
鳥的天堂一文中大榕樹的資料
寫一段話:<<鳥的天堂>>中這棵美麗的南國的大榕樹為什麼被稱為"鳥的天堂"?
11樓：魔法女孩西西
「一株榕樹便天堂」，一句詩概括了小鳥天堂的特點。三百八十多年前，這裡原是一個水中泥墩，一棵榕樹經長期繁衍，成為覆蓋面積達一公頃的「獨木林」，泥墩也成為綠島。島上的榕樹長期棲息著數萬只的十多種小鳥，尤以白鷺和灰鷺最多。
白鷺朝出晚歸，灰鷺暮出晨歸，一早一晚，相互交替，盤旋飛翔，嘎嘎而鳴，蔚為奇觀，形成「獨木成林古榕樹、百鳥出巢、百鳥歸巢」三大自然奇觀。380多年來，天馬人一直用「愛樹護鳥，愛護自己，愛護子孫」的祖訓教育著一代又一代的後人，用各種各樣方式保護這個賴以生存的環境，使這個自然奇觀完好無損地保護至今。2023年，著名作家巴金遊後寫了散文《鳥的天堂》，「小鳥天堂」從此得名
12樓：匿名使用者
因為大榕枝繁葉茂,有獨木成林之感,當地人們有不去捉他
《鳥的天堂》一文是按什麼順序寫得？？文章用____描寫大榕樹的____、____、____。
13樓：單語絲閔運
《鳥的天堂》一文是按時間順序寫得
文章用靜態描寫描寫大榕樹的根、枝、葉。給我投票哦，謝謝
14樓：伊藉禹馳
小學學過，只記得那個**，海面上一棵長得像海龜的大榕樹，很想去那兒住。
用靜態描寫
來表現大榕樹的
大、茂盛
的特點，用
動態來表現鳥兒的
多、歡快
15樓：旁星出爍
《鳥的天堂》一文是按事情的發展順序寫的，文章運用了靜態的描寫方法描寫了大榕樹的根、枝幹、葉。
16樓：樑綺蘭笪亦
《鳥的天堂》一文是按時間順序寫的，
文章用靜態方法描寫了大榕樹的根、枝、葉。
鳥的天堂那棵大榕樹……
17樓：
巴金作品：鳥的天堂
巴金 我們在陳的小學校裡吃了晚飯。熱氣已經退了。太陽落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊，在山頭，在樹梢。
「我們划船去！」陳提議說。我們正站在學校門前池子旁邊看山景。
「好，」別的朋友高興地介面說。
我們走過一段石子路，很快地就到了河邊。那裡有—個茅草搭的水閣。穿過水閣，在河邊兩棵大樹下我們找到了幾隻小船。
我們陸續跳在一隻船上。一個朋友解開繩子，拿起竹竿一撥，船緩緩地動了，向河中間流去。
三個朋友划著船，我和葉坐在船中望四周的景緻。
遠遠地一座塔聳立在山坡上，許多綠樹擁抱著它。在這附近很少有那樣的塔，那裡就是朋友葉的家鄉。
河面很寬，白茫茫的水上沒有波浪。船平靜地在水面流動。三隻槳有規律地在水裡撥動。
在一個地方河面變窄了。一簇簇的綠葉伸到水面來。樹葉綠得可愛。這是許多棵茂盛的榕樹，但是我看不出樹幹在什麼地方。
我說許多棵榕樹的時候，我的錯誤馬上就給朋友們糾正了，一個朋友說那裡只有一棵榕樹，另一個朋友說那裡的榕樹是兩棵。我見過不少的大榕樹，但是像這樣大的榕樹我卻是第一次看見。
我們的船漸漸地逼近榕樹了。我有了機會看見它的真面目：是一棵大樹，有著數不清的椏枝，枝上又生根，有許多根一直垂到地上，進了泥土裡。
一部分的樹枝垂到水面，從遠處看，就像一棵大樹躺在水上一樣。
現在正是枝葉繁茂的時節（樹上已經結了小小的果子，而且有許多落下來了。）這棵榕樹好像在把它的全部生命力展覽給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。
翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動，這美麗的南國的樹！
船在樹下泊了片刻，岸上很溼，我們沒有上去。朋友說這裡是「鳥的天堂」，有許多隻鳥在這棵樹上做窩，農民不許人捉它們。我彷彿聽見幾只鳥撲翅的聲音，但是等到我的眼睛注意地看那裡時，我卻看不見一隻鳥的影子。
只有無數的樹根立在地上，像許多根木樁。地是溼的，大概漲潮時河水常常衝上岸去。「鳥的天堂」裡沒有一隻鳥，我這樣想道。
船開了。一個朋友撥著船，緩緩地流到河中間去。
在河邊田畔的小徑裡有幾棵荔枝樹。綠葉叢中垂著累累的紅色果子。我們的船就往那裡流去。一個朋友拿起槳把船撥進一條小溝。在小徑旁邊，船停住了，我們都跳上了岸。
兩個朋友很快地爬到樹上去，從樹上拋下幾枝帶葉的荔枝，我同陳和葉三個人站在樹下接。等到他們下地以後，我們大家一面吃荔枝，一面走回船上去。
第二天我們划著船到葉的家鄉去，就是那個有山有塔的地方。從陳的小學校出發，我們又經過那個「鳥的天堂」。
這一次是在早晨，陽光照在水面上，也照在樹梢。一切都顯得非常明亮。我們的船也在樹下泊了片刻。
起初四周非常清靜。後來忽然起了一聲鳥叫。朋友陳把手一拍，我們便看見一隻大鳥飛起來，接著又看見第二隻，第三隻。
我們繼續拍掌。很快地這個樹林變得很熱鬧了。到處都是鳥聲，到處都是鳥影。
大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
我注意地看。我的眼睛真是應接不暇，看清楚這隻，又看漏了那隻，看見了那隻，第三隻又飛走了。一隻畫眉飛了出來，給我們的拍掌聲一驚，又飛進樹林，站在一根小枝上興奮地唱著，它的歌聲真好聽。
「走吧，」葉催我道。
小船向著高塔下面的鄉村流去的時候，我還回過頭去看留在後面的茂盛的榕樹。我有一點的留戀的心情。昨天我的眼睛騙了我。「鳥的天堂」的確是鳥的天堂啊！
18樓：匿名使用者
它在剩下力時天賜給了它生命力.在一直繁衍,由枝變根,慢慢來智育.它感謝上帝給的這個機會.於是一直生長.長到了現在這個某樣,上天謝謝它的感恩,所以為它鋪了一堆鳥在那裡生長.
19樓：love網哥哥
有《擴充套件閱讀》嗎？那上面有六年級的所有資料~！
20樓：匿名使用者
daochudoushiniaosheng
鳥的天堂,大榕樹有什麼特點?鳥有什麼特點?
21樓：清溪看世界
大榕樹的特來點：大榕樹有源著數不
清的椏枝，椏bai枝上的根
du垂到地上，進了泥土裡zhi，一部分的樹枝
dao垂到水面。翠綠的葉子一簇堆著一簇，伸到水面來。
鳥的特點：不同種類的鳥，大的、小的、花的和黑的，有的站在枝上叫，有的飛起來，在大榕樹的枝丫間揮動著翅膀。
《鳥的天堂》是現代作家巴金於2023年創作的散文，主要寫了作者兩次看到大榕樹的情境，第一次寫靜，突出大榕樹的茂盛，重點讚美南國優美的景色，多用長句，並且是直接抒情，第二次寫動，突出各種鳥，重點解讀了幸福快樂。
擴充套件資料
一、創作背景
2023年4月，西江鄉村師範學校校長陳洪，約同巴金於5月底一起到新會。2023年5月31日，巴金同陳洪有一起到達新會，在天祿鄉、天馬鄉、茶坑鄉遊覽訪問。巴金在陳洪有、陳毓就、葉渠均、樑朝令等朋友的陪同下，划船遊了「雀墩」，回去後寫了散文《鳥的天堂》。
二、賞析
在這篇散文中，作者以精巧縝密的藝術構思和生動傳神的筆墨，作者抓住榕樹靜止不動的特點進行靜態描寫，抓住鳥兒活潑好動的特點進行動態描寫，這一靜一動互相映襯，突出了「鳥的天堂」的美好。充分展示了大自然的美妙。充分展示了大自然的美妙。
22樓：馨欣湘瑢
鳥的天堂指的是鳥兒愉快的地方。
「鳥的天堂」指的是那一棵大榕樹。
鳥的天堂又指的是內作者親眼所見的，容確確實實的鳥的天堂。
參考資料：人教版 2023年小學語文第十一冊a：介紹大榕樹
1 大：許多棵 窄
葉：多、密、綠 （堆、簇、縫隙）
枝幹：枝上生根、數不清（投影，指出根、枝、幹、葉聯絡生長特點）生命盎然：全部展示、顫動
b：匯入介紹「鳥」
1 、鳥多：到處、到處
大 小 花 黑 應接不暇
快樂：叫、飛、撲
葉： 多 密 綠
榕樹 大而茂盛
枝幹： 枝上生根 數不清
美 到處 到處
鳥 多而快樂
巴金寫的《鳥的天堂》中的大榕樹樹齡是多少啊，500還是
鳥的天堂 中所寫的景象是作者巴金先生親目所睹。郭鮮燦老師說的 鳥兒的習性是晨出暮歸，天亮就離巢歡叫 這是在樹木較稀少的地方看到的現象，因為鳥兒晚上宿在樹上，一早就會飛出去覓食。如果在較大的樹林或竹園裡，往往整天就有很多鳥兒棲息在一塊兒。由於裡邊有足夠的食物 蟲子 果子 嫩葉等 故就不一定一早飛出去覓...
在《小鳥的天堂》一文中找出一對反義詞。
是 小鳥的天堂 還是 鳥的天堂 小鳥的天堂 一文的反義詞 甜美 苦澀。鳥的天堂 一文的反義詞 靜寂 熱鬧。定居 過客。團結合作 各奔東西。我自己找的，好長時間呢。鳥的天堂 孟郊 遊子吟 辛棄疾 第一場雪 巴德 舒爾伯格 四 在下列詞語中填上一對反義詞，使之組成成語 8分 化 為 居。鳥的天堂 一文的...
風箏一文中我們為什麼把風箏叫做幸福鳥
因為風箏就像一隻自由的小鳥，在天空中無拘無束的翱翔，是一隻幸福的鳥，所以風箏就像幸福鳥 風箏可以飛得很高很遠，就像一隻鳥，可以把快樂放得高，讓人覺得幸福！因為風箏可以給人們帶來快樂 因為玩風箏是一種樂趣 滾憑啥給你啥說快滾 14憑啥給你說滾 本事的近義詞 賈平凹寫的 風箏 中為什麼把風箏比作 幸福鳥...