1樓：
600字，再多的話，字太多，我打不完
一副慈善的面龐，教給我們知識與堅強；一
雙勤奮的雙手，書寫善良與安詳；一個不屈不抗的靈魂，譜寫關愛與高尚。
老師謝謝您，為我們指明方向。老師您有「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。」的付出；您有「黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
」的時間；您更有「學而不厭，誨人不倦。」的精神。老師您在三尺講臺上默默耕耘，您不說勞累，也不吐怨言，每當您累的時候，您總會望一望我們，露出舒心的微笑，在您的內心深處最大的快樂就是我們的健康成長。
當我們衝撞您時，當我們犯錯誤時，您那柔和的性格總會先靜靜地和我們談話，用心靈和我們溝通，您用您那熾熱的心融化我們內心的寒霜。
在課上，我們是師生，您用您的知識滋潤我們求知的裂霜；在課下，我們是朋友，您用您安穩的聲音與我們暢談理想；在放學，我們是夥伴，您用您靈巧的雙手與我們遊戲在童年。
當然，就算您的性格在柔和，就算您的性格在堅忍，您也有生氣的時候，您也有哭泣的時候。在您生氣，您也不乏往日的氣質，您永遠不會像潑婦罵街那樣，您生氣時只會坐在班級靜靜地望著窗外，靜靜地。而您哭泣時，眼圈總是紅紅的，一邊哭泣一邊望著我們，我們會送上安慰的話和貼心的紙巾，儘管，我們不知道您哭的原因。
但您，還是一如既往的安靜。
老師，您是春蠶，用自己一生譜寫高歌；老師，您是園丁，用自己的雙手改變人生；
老師，您是蜜蜂，用自己一世鑄就幸福；老師，您是火炬，用自己的生命照亮人生！
師恩難忘，難忘師恩，師生情誼地久天長。老師您的恩德，我們記在心上，師恩，師情，師容顏，我們千金不賣的信念！
作文《師恩難忘》
苦求作文：師恩難忘 你是我的榜樣 贏得掌聲的那一刻 好習慣讓我嚐到了甜頭 每篇八百字 現實一點 寫好在追
2樓：匿名使用者
第一個當你撒下一粒種子時，可否想到這粒種子是什麼？記得有人曾經說過「撒下思想的種子收穫人格；撒下人格的種子便載得習慣；栽下習慣的種子便收穫命運。」人亦如此，撒下好習慣的種子便收穫精彩的人生！
開啟記憶的閘門，許多往事浮現在我眼前，正如沙灘上撿珍珠，有的珍珠是黯然失色，有的珍珠是光澤豔麗，無意中我發現兩顆光澤豔麗、碩大的珍珠，我開啟一看，這是兩顆有關好習慣的事：
在升入初中不久，班主任為了把我們的壞習慣改掉，決定實行一系列的方法，如「量化」管理，「語言文明」「學習檢查」「衛生檢查」「安全檢查」......其中的語言文明的效果最為顯著......
因為是剛入學不久，同學們的罵人毛病還沒有及時改掉，所以被同學記得好多，說明也寫得好多，多得好像一座小山，雖然「天網恢恢」，但是也有犯毛病的時候，正因為我平時有不罵人的習慣，才沒有被記上，才沒有去寫那小山一樣的說明，才沒有被同學抓去打小報告。、
正是因為這好習慣讓我當了那個月的「文明標兵」，心裡如吃了蜜一樣的甜。我好感謝我養成的好習慣。
那第二顆是有關「量化」的事：
xx和xx打架了！不知是誰說了一句，把我們正在一旁看書的心情一掃而光，「去拉開他們。」我在旁邊指揮，可他們好像黏在一起似的，打得難解難分。
終於分開了，她們倆正因為此事而被處分，被罰抄班規。但慶幸的是我不喜歡打人，如果是小事我不會去在意，大事我也只會去講道理。這讓大家對我刮目相看，讓我快樂不已。
好習慣讓我嚐到的甜頭還真不少，同學們，載得好習慣並非一日之事，所以我們應從一點一滴的小事做起，這樣你就能嚐到好習慣帶給你的甜頭了！
我相信今後我的好習慣會帶給我更多的甜頭。「栽下習慣的種子便收穫命運。」讓我們一起努力吧！
第二個習慣，這個詞看起來平平凡凡，卻蘊含著豐富的道理。
自從升入高年級後，我逐漸養成了一個好習慣，那就是堅持讀課外書。現在，讀書已成為我生活中不可缺少的一部分。「一日無書，百事荒蕪」，這句話就證明了。
小的時候，我很貪玩，認為讀書是一件及其稀鬆平常的事，直到現在，我才懂的讀書的真諦。
以前，我並不喜歡讀書，當然，我的寫作水平也不是很好。那一次，媽媽拉著我去書城買了一本作文書。唉！
好無聊啊，又是作文書。我沒辦法，只好無可奈何地拿著作文書翻了起來。不過一會兒，我完全被書中的故事迷住了：
書中的好詞好句讓我眼花繚亂，書中的情節有的讓我感動，有的又讓我覺得可笑，每一篇作文的後面還有精彩點評和指導。就這樣，我發現了書中的奧妙，漸漸愛上了讀書。那一次，我給自己制定了一個目標：
每天堅持按量讀課外書。
自從定了這個目標，我每天堅持讀課外書，堅持積累好詞好句。我纏著媽媽再給我買些課外書，媽媽爽快地答應了。不僅如此，我的寫作水平有了大大的提高：
以前寫作文時，還要想半天，再打草稿才好不容易寫一篇作文。而現在，每次寫作文時，精美詞句一個個往外蹦，忙得我不亦樂乎。記得有一次，那大概是四年級的時候，學校組織了一次作文比賽。
我既激動又緊張。幾天後，成績出來了，我是榜上有名！而且還是一等獎！
這連我自己都沒有想到。當老師表揚我時，我的心裡特別開心、激動，這就是讀書帶給我的收穫呀！
「書中自有**屋，書中自有顏如玉。」我嚐到了讀書的甜頭，他讓我感受到了人生百味，他讓我傲遊了美妙的大千世界，使我的作文幾天比一天有進步，正所謂「讀書破萬卷，下筆如有神」啊！
這就是我養成的一個好習慣。
求《師恩難忘》作文1200字
3樓：匿名使用者
師恩難忘 有人說時間可以改變一切，可是無論如何您總是出現在我的腦海中，揮之不去，我永遠記得風雨路上您陪伴我走過的那段路。天氣漸漸轉冷，我獨自一人打著傘走在回家的路上，天上飄著縷縷銀絲，還不時地有陣陣冷風吹來。也許是雨天容易勾起對往事懷念。
不知不覺，我想起了從前。同樣是這樣的天氣，由於沒帶傘我正站在校門口等著雨停下來，突然有人拍了我一下，我轉身一看，一個高大的身影出現在我面前，哦是班主任沈老師，我立刻向沈老師問了個好，「怎麼，沒帶傘？」他溫和地看著我，我忙說：
「沒事，我父母馬上就來接我了」。可他卻硬是把傘塞到了我的手裡，「孩子，天氣冷了早點回家吧！小心感冒！
」他的話是那麼地溫暖，彷彿一開始就知道我父母沒空來接我似的。好久我才說出一句話來：「我，可是你！
」他忙說：「不要緊的，我家近很快就到了！」可我知道沈老師家離這很遠，當我反應過來忙說：
「沈老師，傘還是你拿好了！」我正準備送上前去，可他卻已經走遠了。忘著他那遠去的背影，握著那還有餘溫的傘，記得那一瞬間從不流淚的我也不禁流出了眼淚，不只是感激還是感動或者是。。。。。。
想到這兒，我的寒意似乎頓時消失了，彷彿現在我還能感覺到當時那傘柄上的餘溫。此時我已不再感到寒冷，而是有一種十分溫暖的感覺，享受著這種溫暖，不知不覺我的思緒又回到了那段時間，還記得那天老師把傘給了我就冒雨回家了，第二天，那是第一次，沈老師上課遲到了。時間早已過去一半了，您急匆匆地趕來了，先向我們道了個謙，然後又用沙啞的聲音開始了這堂課，雖然是一些簡單的動作，但看得出她做得很吃力，但他還是堅持上完了這節課，突然我發現老師手上有一個針孔啊！
原來老師剛吊完鹽水趕來的，他是在帶病上課啊！頓時，我又一次流下了眼淚。。。。。。。。此時思緒剛回到現實，我又想起了另一個沈老師，一個耐心的老師，一個不願放棄任何一個同學的老師。
記得在我們班有一個非常懶惰的同學，他經常不做作業，因此成績總是很差，終於，有一次他沒做作業讓沈老師發現了。大家都以為他大難臨頭了。正當大家準備看著沈老師怎樣教訓他時，令我們萬萬沒想到的是沈老師不但沒教訓他，只是平靜地問他：
「為什麼沒做作業，是不會做嗎？」只見他當時驚訝地說不出話來了，好久才擠出一句話：『老師，我不會做！
」於是沈老師馬上就說：「那以後我陪你一起做吧！」從那天起，每天放學都能看見沈老師坐在那同學身邊陪他做作業的情景，有時候一道題老師要教幾遍直到教會為止。
突然有一天我們發現他臉色不悅，一個偶然的**告訴了我們一切，原來他為了我們和家人吵架了，我們對沈老師說：「我們會自己學的，您先和家人和好吧！」可他卻說：
「你們都是我的學生，一個也不能放棄，和家人的事以後再說吧！」沈老師竟然為了我們可以和家人發生矛盾，他愛我們甚至超越了親情，想到這兒我又一次感動得流下了淚，終於在他的管理下我們班進步了很多。那是我們真的很想永遠和沈老師在一起，可是事與願違，升了初二後，沈老師被調走了，與他道別時所有同學都很傷心，沈老師更是愁眉不展。
是啊，這一年多，我們的進步都傾注了他的滿腔熱情，都滲透著他的辛苦啊！我真想永遠停留在這美好的回憶中，可我還是回到了現實，我仍就在風雨中走著，但此時的我已不再寒冷，而是充滿了力量，也許沈老師鼓勵著我前進吧！沈老師的品格:
1. 關心同學勝過自己。2.
堅持上好每一節課。耐心教學，不放棄任何一個同學
師恩難忘的五十個字作文
4樓：小牛
老師謝謝您，為我們指明方向。老師您有「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。」的付出；您有「黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
」的時間；您更有「學而不厭，誨人不倦。」的精神。老師您在三尺講臺上默默耕耘，您不說勞累，也不吐怨言，每當您累的時候，您總會望一望我們，露出舒心的微笑，在您的內心深處最大的快樂就是我們的健康成長。
當我們衝撞您時，當我們犯錯誤時，您那柔和的性格總會先靜靜地和我們談話，用心靈和我們溝通，您用您那熾熱的心融化我們內心的寒霜。
在課上，我們是師生，您用您的知識滋潤我們求知的裂霜；在課下，我們是朋友，您用您安穩的聲音與我們暢談理想；在放學，我們是夥伴，您用您靈巧的雙手與我們遊戲在童年。
當然，就算您的性格在柔和，就算您的性格在堅忍，您也有生氣的時候，您也有哭泣的時候。在您生氣，您也不乏往日的氣質，您永遠不會像潑婦罵街那樣，您生氣時只會坐在班級靜靜地望著窗外，靜靜地。而您哭泣時，眼圈總是紅紅的，一邊哭泣一邊望著我們，我們會送上安慰的話和貼心的紙巾，儘管，我們不知道您哭的原因。
但您，還是一如既往的安靜。
老師，您是春蠶，用自己一生譜寫高歌；老師，您是園丁，用自己的雙手改變人生；
老師，您是蜜蜂，用自己一世鑄就幸福；老師，您是火炬，用自己的生命照亮人生！
師恩難忘，難忘師恩，師生情誼地久天長。老師您的恩德，我們記在心上，師恩，師情，師容顏，我們千金不賣的信念！
六年師恩難忘作文最喜歡哪個老師,六年師恩難忘作文400字最喜歡哪個老師
師恩難忘 光陰似箭，歲月如梭，六年的小學生活就這樣匆匆地結束了。在這六年的小學生活中，我的每一滴進步，無不凝聚著老師的心血，很快就要與老師分別了，老師對我的關懷我永遠都不會忘記。我的成長離不開老師的教誨，我的每一次成功都離不開老師的鼓勵。記得我剛入學的時候，膽子特別小，不敢與同學交往，同學們也都不理...
速求作文，記憶裡的芬芳，速求作文，一篇記憶裡的芬芳500字。
記憶中，有一隻溫暖的手，還有一個明亮的微笑，在車如流水馬如龍的背景下，久久不肯消散。夜色中的城市燈火輝煌，繼續著白日的熱鬧與喧囂。點點燈光由遠而近，伴著汽車飛馳而古喲的聲音，再次化為無邊的點點繁星，無數的光線連成一條閃亮的流動的光帶，長長的道路如天上璀璨的銀河。小時候，我特別害怕過馬路，常常是站在路...
速求關於清明的作文,左右,速求一篇關於清明的作文,800字左右
清明，給人的印象總是一片溼雨。或是風狂雨恣，或是和風細雨，從清晨開始，至黃昏之際，在煙雨瀰漫的山野中，在泥濘難行的小路上，總有頂風冒雨，點綴寂寥，行行重行行的掃墓人 或三五成群，扶老攜幼，或一二個孤影，跚跚獨行。遠山隱在雲霧裡，近樹籠在孤煙前，小橋流水，愁鴉悲啼，雨洗清秋，風吹哀愁，唯見煙雨一片蒼茫...