怎樣學好高中物理

1樓：匿名使用者

1、三個基本。基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。關於基本概念，舉一個例子。

比如說速率。它有兩個意思：一是表示速度的大小；二是表示路程與時間的比值（如在勻速圓周運動中），而速度是位移與時間的比值（指在勻速直線運動中）。

關於基本規律，比如說平均速度的計算公式有兩個經常用到v=s/t、v=(vo+vt)/2。前者是定義式，適用於任何情況，後者是匯出式，只適用於做勻變速直線運動的情況。再說一下基本方法，比如說研究中學問題是常採用的整體法和隔離法，就是一個典型的相輔形成的方法。

最後再談一個問題，屬於三個基本之外的問題。就是我們在學習物理的過程中，總結出一些簡練易記、實用的推論或論斷，對幫助解題和學好物理是非常有用的。如，「同一根繩上張力相等」；「加速度為零時速度最大」；等等。

2、獨立做題。要獨立地（指不依賴他人），保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。

任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。

3、物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要儘量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關係。

畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。

4、上課。上課要認真聽講，不跑神或儘量少跑神。不要自以為是，要虛心向老師學習。

不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是複習、鞏固。儘量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等於是完全自學了。入門以後，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。

5、筆記本（糾錯本）。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。

課後還要整理筆記，一方面是為了「消化好」，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的「好題本」。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以後要經學看，要能做到愛不釋手，終生儲存。

6、學習資料。學習資料要儲存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。

比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今後閱讀，作記號可以節省不少時間。

7、利用時間。時間是寶貴的，沒有了時間就什麼也來不及做了，所以要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術。比方說，可以利用「回憶」的學習方法以節省時間，睡覺前、等車時、走在路上等這些時間，我們可以把當天講的課一節一節地回憶，這樣重複地再學一次，能達到強化的目的。

物理題有的比較難，有的題可能是在散步時想到它的解法的。學習物理的人腦子裡會經常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。

8、向別人學習。要虛心向別人學習，向同學們學習，向周圍的人學習，看人家是怎樣學習的，經常與他們進行「學術上」的交流，互教互學，共同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。

在學習方面要有幾個好朋友。

9、知識結構。要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章，如靜力學的知識結構等等。

10、學好數學。物理的計算要依靠數學，對學物理來說數學太重要了。沒有數學這個計算工具物理學是寸步難行的。

大學裡物理系的數學課與物理課是並重的。要學好數學，利用好數學這個強有力的工具。

11、體育活動。健康的身體是學習好的保證，旺盛的精力是學習高效率的保證。要經常參加體育活動，要會一種、二種鍛鍊身體的方法，要終生參加體育活動，不能間斷，僅由興趣出發三天打魚兩天晒網地搞體育活動，對身體不會有太大好處。

要自覺地有意識地去鍛鍊身體。要保證充足的睡眠，不能以減少睡覺的時間去增加學習的時間，這種辦法不可取。不能以透支健康為代價去換取一點好成績，不能動不動就講所謂「衝刺」、「拼搏」，學習也要講究規律性，也就是說總是努力，不搞突擊。

總之，高中的學習方法、學習習慣、學習心理以及物理這一科對思維能力、抽象能力、運用數學的解題能力都比初中有更高的要求，學生能否在儘量短時間適應高中的學習，順利地跨過這個學習臺階，是影響學生提高學習成績的主要因素。我們教師都應重視這個問題，加強理論學習，共同努力，為搞好高初中物理教學的銜接，提高學生的學習成績做出貢獻。

這是自己一直收著的方法，總結下了就是注重小量的堅持，靈活的頭腦和對物理的興趣。

2樓：匿名使用者

我是剛剛畢業的高三學生，物理一向是我的強項，物理的學科競賽至少市級我也是拿過一等獎的，我覺得學物理真的是簡單的，你只要做題不要多想，根據題目下去，不要自己耍小聰明，一步步來，至於錯題我覺得不怎麼要緊，因為你錯了記了之後不太會去看，看了其實也沒什麼用，做物理最主要是要老實下去，投機取巧容易錯，最主要你是要相信自己，你是一名復讀生，我想物理的基本功你應該和我差不多，做題時你一定要相信自己，但是自己一定要認真做，像選擇題這種不是看出來的，看出來也要多看幾遍，選擇題基本都是算出來的，我也有過困惑的，我高三下的時候理綜物理也老是錯，那時我都特別懷疑我的物理水平，但後來自己發現主要是太驕傲了，大部分是想當然，感覺自己水平好就隨便弄弄，後來端正態度成績馬上上去了，我們理綜時間緊，但是物理的時間該給的還是要給，你不會是基礎問題，你一定要相信你自己

3樓：風雨飄搖下

高中物理有一定的難度，剛開始不要去做那些綜合性較強的題目，你可以從基礎開始，對於每一個知識模組，認真去搞清楚物理定律定理的適用條件和範圍，然後從基礎的題目入手，學會去分析物理過程，只有搞清楚了整個物理構成，然後去解題就會得心應手。。。

4樓：匿名使用者

把做過的錯題認真想透，保證自己在下次遇到此類問題不再出錯為止。這樣比做新題的效果好多了。

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