1樓：保恬謐
人生的意義在於……
但對於善於思考或者尋求答案的人來說，人生的意義就在於過好自己的人生，然後在此基礎上，去尋找自己覺得有意義的事情，比如在20歲追求心儀的人，在30歲事業有成，等等。普通人人生的意義就在於此，雖然他們想過，但不會有答案，只能順其自然讓自己過的好一點。
對於有一本分極少的人，他們的肩上又擔負著更重的東西，比如你說的「創造」，這部分人是學者，更是瘋子，但人數上極少，他們一人就能影響世界，一種理論就能改變世界，是真正站在人類智慧頂峰的人，他們所犯下的原罪深厚（《聖經》中有原罪），甚至會為了自己的理念將人類帶向毀滅。
他們的人生意義就在最求人類最大的財富——智慧。
2樓：俞家洋
人生的意義在於人要活著，活的好好的，不僅自己要活的好好的，也要幫助他人活的好好的。處理好自己活的好好的與他人也要活的好好，需要智慧，這種智慧只有人才能創造。
3樓：
是的，創造美好的生活，為自己，也為愛自己和自己愛的人，勇敢的去發現和創造。
4樓：王偉網咖
此類問題，那要看你存在什麼的人生價值觀。
人活著就是為了創造歷史，改變世界。
5樓：匿名使用者
在於創造好的美的, 不是壞的醜的.
6樓：匿名使用者
不要問那些空的，人生的意義在努力想法解決眼前出現的問題。
7樓：蜻雨草
為了守護想要守護的人和事
8樓：孤狼冬季
人生的意義在於思考，就像思考人生的意義在於什麼．
人生的意義在於創造價值，，怎麼理解
9樓：想去看看世界
人的價值在與人但是也在於物
人生的價值在於自己的創造價值，而價值的創造的在於自己本身的努力和良好的品行，因為這是決定你是否擁有被人銘記的先決條件。
10樓：匿名使用者
每個人的意義不一樣，只要不危害他人和社會，開心就好
11樓：張一特
不要碌碌無為，要做些有意義的事，做對國家對他人對自己都有價值的事
12樓：熠熠生輝
高中政治必修4有這句話的理解，是社會歷史觀的一部分。
13樓：
胡適曾說人生本來沒有意義它需要我們賦予他意義
14樓：好貴
活的有創意，有價值不要一味地追隨
「人生的意義在於奉獻，而不是索取」。這句話告訴我們①要實現生命的價值，創造有意義的人生，就必須只講
15樓：血刺隨風
d試題分析：創造和奉獻是社會發展的需要，也是實現生命價值的要求。
一個人的能力有大小，但是只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會做出貢獻，他的生命就有價值。生命的價值、幫助他人和造福他人的歡樂。奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚。
所以答案選d。①說法錯誤，奉獻並不是不能索取。
為什麼說人生的意義在於創造性社會實踐
人生的意義不在於創造多少驚喜，而在於減少多少遺憾
16樓：快樂科學大師
1全部但很多時候若減少的遺憾如果很大很多的話，也就無異於創造了許多的驚喜了。
人生的意義在於對真善美的追求、創造和欣賞。用真理、道德和美的標準引導我們的學習和生活，有助於我們培
17樓：可樂
d本題考查我們對「培養高尚情感的途徑」的認識。a、b、c三項都有利於培養高尚情感，d項明顯錯誤。本題為逆向選擇題，要求選擇不正確的，故選ｄ。
人生的意義在於經歷嗎，人生的意義在於過程還是結果？
人生的意義在於做什麼，怎麼做，而不在於經歷了什麼。所以，人不能白走這一遭，要踏踏實實幹一件對人對己有益的，令人無怨無悔的事，也算沒有枉對人生。這話應該是有道理的，設想如果人生沒有任何經歷，那還能叫 人生 嗎？須知 苦 辣 酸 甜都可以成為美好的回憶，請珍惜人生。在整個人生的過程中,我們用生命 用歲月...
人生的意義在於活著嗎，人生的意義是什麼，活著的意義是什麼？
人生的意義並不在於活著，人生意義在於奮鬥，在於明白自己想要什麼？並且在於和家人過好每一天，這個也是充實人生的一種 人生的意義在於活著嗎？人生的意義不僅在於活著，而且在於通過人生的過程。體現自己人生的價值。這才是人生的意義。單純的意義並不在於活著，人生的意義在於實現自己的價值，就像那句話能中有一絲或重...
人生的意義在於什麼
其實人生活著的意義就是一定要努力的去工作，擁有自己的正確人生觀價值觀，讓自己的生活過得更加精彩才能更加有意義，生活才能擁有高質量，每天追求生活中的目標一定會有新的好開始？那麼什麼樣的東西才能叫做意義，意義就是能夠讓你覺得我活了這一輩子，因為有了它，所以沒白活。有了它之後，我的人生達到了真正的滿足，即...