1樓:暮夏淺眠
一、「學」的偏旁部首是子,拼音xué,是個上下結構的字。
二、釋義:
1、學習:~技術。勤工儉~。我跟著他~了許多知識。
2、模仿:他~杜鵑叫,~得很像。
3、學問:治~。才疏~淺。博~多能。
4、指學科:數~。物理~。政治經濟~。
5、學校:小~。大~。上~。
6、姓。
三、字源解說:
造字本義:名詞,教孩子算數、習字的校舍。
擴充套件資料:一、字形演變:
二、相關組詞:
1、學科[xué kē]
按照學問的性質而劃分的門類,如自然科學中的物理學、化學。
2、留學[liú xué]
留居外國學習或研究:~生。~美國。早年他到歐洲留過學。
3、學識[xué shí]
學術上的知識和修養:~淵博。
4、學府[xué fǔ]
實施高等教育的學校的美稱:最高~。
5、學問[xué wen]
正確反映客觀事物的系統知識:這是一門深奧的~。
2樓:瓊樓登高人為峰
這個偏旁和部首不需要那麼刻板的氛圍,左右結構也可以,分為上下結構,甚至是半包圍結構學習的學它的部首就是上下結構,下面的子作為它的部首。
3樓:**
「學」的部首是「子」
拼音:xué
基本解釋
1.效法,鑽研知識,獲得知識,讀書
學生;學徒;學;學業;學友;學者;學閥;學制;學歷;學步邯鄲(譏諷人只知模仿,不善於學而無成就,亦作「邯鄲學步」)。
2.傳授知識的地方
學校(簡稱「學」或「校」)學院、學府、中學、大學、上學。
3.掌握的知識
學問(簡稱「學」)、學術(一切學問的總稱)、學位、學士(a、學位名,大學畢業生;b、古代官名)、才學、治學、學識、博學多才。
4.分門別類的有系統的知識
學說、哲學、數學、小學(a古代指文學、音韻、訓詁學;b指初等學校)。
5.教參考資料
4樓:武夷山大道
部 首: 子
詳細釋義
1.效法,鑽研知識,獲得知識,讀書:~生。
~徒。~習。~業。
~友。~者。~閥。
~制。~歷。~步邯鄲(譏諷人只知模仿,不善於學而無成就,亦作「邯鄲學步」)。
2.傳授知識的地方:~校(簡稱「學」或「校」)。~院。~府。中~。大~。上~。
3.掌握的知識:~問(簡稱「學」)。~術(一切學問的總稱)。~位。~士(a.學位名,大學畢業生;b.古代官名)。才~。治~。~識。博~多才。
4.分門別類的有系統的知識:~說。哲~。數~。小~(a.古代指文學、音韻、訓詁學;b.現指初等學校)。
學習的學偏旁是什麼
5樓:倪微微
學部首:子
學:[拼音] [xué]
[釋義] 1.效法,鑽研知識,獲得知識,讀書:~生。
~徒。~習。~業。
~友。~者。~閥。
~制。~歷。~步邯鄲(譏諷人只知模仿,不善於學而無成就,亦作「邯鄲學步」)。
2.傳授知識的地方:~校(簡稱「學」或「校」)。
~院。~府。中~。
大~。上~。 3.
掌握的知識:~問(簡稱「學」)。~術(一切學問的總稱)。
~位。~士(a.學位名,大學畢業生;b.古代官名)。才~。
治~。~識。博~多才。
4.分門別類的有系統的知識:~說。
哲~。數~。小~(a.古代指文學、音韻、訓詁學;b.現指初等學校)。
「學」字查什麼偏旁部首?
6樓:暮夏淺眠
一、「學」字偏旁部首是子,拼音xué。
二、釋義:
1、學習:~技術。勤工儉~。我跟著他~了許多知識。
2、模仿:他~杜鵑叫,~得很像。
3、學問:治~。才疏~淺。博~多能。
4、指學科:數~。物理~。政治經濟~。
5、學校:小~。大~。上~。
6、姓。
三、字源解說:
擴充套件資料:一、字形演變:
二、相關組詞:
1、辯學[biàn xué]
關於辯論的學問。
2、醫學[yī xué]
以保護和增進人類健康、預防和**疾病為研究內容的科學。
3、學士[xué shì]
有學之士。舊時泛指有學問的人。
4、初學[chū xué]
剛開始學或學習不久:~乍練。這本書對~的人很合適。
5、遊學[yóu xué]
舊時指離開本鄉到外地或外國求學。
7樓:匿名使用者
「學」的偏旁是子,常見的部首為子的字還有字【zì】,孝【xiào 】,季【jì 】,孿【luán】,孕【yùn 】,芓【zì 】,存【cún】,孬【nāo 】。
學:xué
「學」具體有以下幾個含義:
效法,鑽研知識,獲得知識,讀書:學生。學徒。
學習。學業。學友。
學者。學閥。學制。
學歷。學步邯鄲(譏諷人只知模仿,不善於學而無成就,亦作「邯鄲學步」)。
傳授知識的地方:學校(簡稱「學」或「校」)。學院。學府。中學。大學。上學。
掌握的知識:學問(簡稱「學」)。學術(一切學問的總稱)。
學位。學士(a.學位名,大學畢業生;b.古代官名)。
才學。治學。學識。博學多才。
分門別類的有系統的知識:學說。哲學。數學。小學(a.古代指文學、音韻、訓詁學;b.現指初等學校)。
參考資料
新華字典
8樓:顏以沫
靴子你要查這個偏旁就查到這個子上面的部分。
學的偏旁部首是什麼
9樓:**
「學」的部首是「子」
拼音:xué
基本解釋
1.效法,鑽研知識,獲得知識,讀書
學生;學徒;學;學業;學友;學者;學閥;學制;學歷;學步邯鄲(譏諷人只知模仿,不善於學而無成就,亦作「邯鄲學步」)。
2.傳授知識的地方
學校(簡稱「學」或「校」)學院、學府、中學、大學、上學。
3.掌握的知識
學問(簡稱「學」)、學術(一切學問的總稱)、學位、學士(a、學位名,大學畢業生;b、古代官名)、才學、治學、學識、博學多才。
4.分門別類的有系統的知識
學說、哲學、數學、小學(a古代指文學、音韻、訓詁學;b指初等學校)。
5.教參考資料
10樓:快去學吧
拼 音 xué 部 首 子
筆 畫 8
基本釋義
1.效法,鑽研知識,獲得知識,讀書:~生。~
徒。~習。~業。~友。~者。~閥。~制。~歷。~步邯鄲(譏諷人只知模仿,不善於學而無成就,亦作「邯鄲學步」)。
2.傳授知識的地方:~校(簡稱「學」或「校」)。~院。~府。中~。大~。上~。
3.掌握的知識:~問(簡稱「學」)。~術(一切學問的總稱)。~位。~士(a.學位名,大學畢業生;b.古代官名)。才~。治~。~識。博~多才。
4.分門別類的有系統的知識:~說。哲~。數~。小~(a.古代指文學、音韻、訓詁學;b.現指初等學校)。
相關組詞
學生 學習 學校 數學 上學 化學 苦學 升學 同學 放學學會 大學 就學 學問
11樓:匿名使用者
學,部首:子(讀音:zǐ)
「學」的偏旁部首是什麼?念什麼偏旁?
12樓:暮夏淺眠
一、「學」的偏旁部首是子,子的拼音zǐ。學的拼音xué。
二、學釋義:
1、學習:~技術。勤工儉~。我跟著他~了許多知識。
2、模仿:他~杜鵑叫,~得很像。
3、學問:治~。才疏~淺。博~多能。
4、指學科:數~。物理~。政治經濟~。
5、學校:小~。大~。上~。
6、姓。
三、字源解說:
造字本義:名詞,教孩子算數、習字的校舍。
擴充套件資料:一、字形演變:
二、相關組詞:
1、學習[xué xí]
從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識或技能:~文化。~先進經驗。
2、學校[xué xiào]
有計劃、有組織、有領導地進行系統教育的機構。
3、升學[shēng xué]
由低一級的學校進入高一級的學校。
4、數學[shù xué]
研究現實世界的空間形式和數量關係的科學。初等數學包括算術、初等代數、初等幾何和三角等。高等數學有數理邏輯、數論、代數學、幾何學、拓撲學、函式論、泛函分析、微分方程、概率論、數理統計等分支。
數學的理論具有嚴格性、抽象...
5、學會[xué huì]
由同一學科的研究者組成的學術團體。如語言學會、物理學會、工程學會等。
學字是什麼偏旁
13樓:菲奧奈緹婭
學字的偏旁部首是子。
學xué
基本意思:
1.效法,鑽研知識,獲得知識,讀書:~生。
~徒。~習。~業。
~友。~者。~閥。
~制。~歷。~步邯鄲(譏諷人只知模仿,不善於學而無成就,亦作「邯鄲學步」)。
2.傳授知識的地方:~校(簡稱「學」或「校」)。~院。~府。中~。大~。上~。
3.掌握的知識:~問(簡稱「學」)。~術(一切學問的總稱)。~位。~士(a.學位名,大學畢業生;b.古代官名)。才~。治~。~識。博~多才。
4.分門別類的有系統的知識:~說。哲~。數~。小~(a.古代指文學、音韻、訓詁學;b.現指初等學校)。
組詞:學校[xué xiào]教授某一項或一些專門技術的地方
學習[xué xí]通過閱讀、聽講、研究、實踐等獲得知識或技能的過程
數學[shù xué]研究現實世界的空間形式和數量關係的科學。包括算術、代數、幾何、三角、微積分等
放學[fàng xué]學校裡結束半天的課程後,放學生回家
就學[jiù xué]從師學習。今指進學校學習
14樓:匿名使用者
學偏旁:子
拼音:[xué]
釋義:1.效法,鑽研知識,獲得知識,讀書:
~生。~徒。~習。
~業。~友。~者。
~閥。~制。~歷。
~步邯鄲(譏諷人只知模仿,不善於學而無成就,亦作「邯鄲學步」)。2. 傳授知識的地方:
~校(簡稱「學」或「校」)。~院。~府。
中~。大~。上~。
3. 掌握的知識:~問(簡稱「學」)。
~術(一切學問的總稱)。~位。~士(a.學位名,大學畢業生;b.古代官名)。
才~。治~。~識。
博~多才。4. 分門別類的有系統的知識:
~說。哲~。數~。
小~(a.古代指文學、音韻、訓詁學;b.現指初等學校)。
「學習」的「學」的偏旁部首可以組成什麼字?
15樓:在幾聊
覺 黌 澩 鱟 嚳(「學寶蓋」)。
但"子"部也查得到
16樓:匿名使用者
學,部首:子,部外筆畫:5,總筆畫:8。
孤 孩 孔 孟 孫 孺 孜 孢
17樓:
部首: 子
換部首覺:睡覺、補覺、覺醒、覺悟、自覺
18樓:神龍馭虎
覺 鱟 還真不好想。
其實查字典學的部首是子
教孩子學習偏旁部首有什麼好處?
19樓:手機使用者
漢字結構大多是偏旁部首和基本字相互組成,在孩子有了一定的識字量以後,可以教一些偏旁部首,這樣做的好處是:其
一、能幫助孩子理解字意。因為偏旁部首能表示漢字的一定涵義,如反犬旁的字表示獸類動物,草字頭的字表示與花草有關;其
二、能幫助孩子分析漢字的結構組成。當孩子認識了一些基本字和偏旁部首以後,再教他學習其它的字就比較順利了。如"寶"字,可以告訴孩子:
上面是一個寶蓋頭,下面加一個"玉"字,就是"寶貝"的"寶"。這樣孩子對字的學習,能夠從整體的印象記憶,變為具體的印刻記憶,從而提高對字的分辨能力;其
三、便於大人與孩子的語言交流。若孩子掌握了一定的偏旁部首,平時就可以在生活中邊走或邊玩,邊說字。如對孩子說,左邊是一個什麼旁,右邊加上一個什麼字,就是一個什麼字。
這實際上是大人在說字,孩子在腦中想字,教與學十分簡便。
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