當老師的理由和不當老師的理由,急

2022-08-20 06:10:15 字數 6130 閱讀 1670

1樓:匿名使用者

我就是老師,首先當老師要有足夠的耐心,如果教小學更是如此,我現在是第二年,第一年比較累,因為什麼都不懂,最主要抓不住課堂紀律,那個時候甚至都不想做了,而且考試複習期間工作量非常大.但是第二年就好很多了,而且現在還讓我做班主任,平時要管的事情就更多了,但是現在已經能體會工作帶給我的樂趣了,學生聽話了,成績提高了等等.馬上放暑假了,這是教師工作最吸引人的地方吧,在最熱和最冷的季節,我們可以好好休息一下,而且現在教師的待遇也很高,我在上海的郊區,但是隻是年終獎就已經升到24000了,不過不能把工資考慮在第一位,要當老師就要做好心理準備,那我想這份工作還是不錯的,起碼現在我做的很開心.

2樓:匿名使用者

理由是 你喜歡什麼 樂意做什麼 可能只有當你畢業的時候才知道你想做什麼

另外去了師範不一定當老師 就業面很廣的

除非你學什麼小學教育啥的

建議考慮家人的意見 他們可能對你的個性比較瞭解學校不是十分重要 主要是專業

3樓:斯採波

我最不想當老師所以當年高考的時候就沒有報師範專業,可是大學畢業了還是來當老師了,真是造化弄人啊。從前總是不想當孩子王,有自己的理想,畢業了才知道原來工作真得很難找,從早到晚累個賊死卻掙不了幾個錢,能夠找到當老師的工作真是比較輕鬆和穩定的,尤其是事業單位能進去真的好難。如果你是女生最好還是有個這樣的穩定的工作,男生嘛就看你喜歡不喜歡了。

報志願也要有自己的興趣因素。

4樓:匿名使用者

我畢業於bj師範大學,上學期找工作時也一直在煩惱該進學校還是進公司,最後還是選擇了進公司。幹哪一行都有利與弊,要看你最想做什麼,最適合做什麼了,千萬不要做讓自己後悔的決定,其實當老師應該也不錯,只是找工作時也有機遇問題,有些事也許是天意,就像我當初一心想考師範當老師,結果四年後的我卻要進了公司。

不管選擇什麼,祝你每天過的開心!

5樓:

讀師範也不一定會當老師!

除非你有自己的明確的目標和興趣,也就是你到底想做什麼 ,否則你還是聽你父母的吧

6樓:匿名使用者

那就選一個你最喜歡、最擅長的職業,要學就學得精,現在的學歷不值錢了,學到本事才是最重要的。

教師在中小城市是個不錯的職業,但在大城市,教師也屬於低收入了

7樓:

不要當老師,在當下當老師是很悲哀的

8樓:

當老師,好啊~~~

一個月裡29天都快樂,唯獨最後一天發工資的時候會傷心一點點呵~~~

謝謝~~~

9樓:鬼姬之舞

當老師是餓不著也肥不著。

10樓:匿名使用者

選個好專業啊`!

就不一定當老師了 啊!

說說自己想當老師或不想當老師的原因?

11樓:賣萌

明明很認真的教學生,很努力很累結果到最後教不出成績來,在校長面前沒有話語權,校長也不會認可你。

12樓:v5160147尾鞠

各種各樣的學生讓你猝不及防,總是會有各種招數來對付老師,會因為學生生很多氣,減少壽命。

13樓:戰歌

入職半年想辭職數次,其實當老師很累備考,調研,批改作業,一站站一天,有晚自習和值班!這倒是其次主要是教的班級讓我看不見希望。明明自己很努力的備課準備聽寫批改作業 但是學生不學習考的是原題講過但是他們就是沒背過我有什麼辦法。

14樓:匿名使用者

由於帶的班多作業多中午幾乎沒有休息時間全在看作業;晚上回家備課幾乎是十一點多;現在壓力大到每天睡不著,想哭。

15樓:猴97272何戰

最重要的一點是可以離父母近,有寒暑假,工作穩定,不管什麼時候都有一個鐵飯碗,所以說相對其他工作還是比較好的。

16樓:王倩

本人剛進入一個私立學校,在此之前沒有實習過,所以沒有經驗教的很吃力,學生表示聽不懂,家長投訴;因為學校摳門,我帶三個班的數學,並且跨年級,每天幾乎滿課,下午還要上所謂的輔導班就像託管一樣。

17樓:以心

一週課多的話會有十幾節,連著上下來,聲音撕裂,嗓子沙啞,拿粉筆的手都乾裂,種種心塞事。

18樓:通以梅

自己體驗過老師後,對老師這個職業,對教育這個領域,又減掉了一些敬重與希望。我自己沒有遇到過真正德高望重的令我一生難忘的好老師,我也知道自己做不成一個好老師。

19樓:知哥68523瘟裙

今年高考填志願時家人有叫我報師範,但不知道為什麼就是很牴觸。可能是覺得自己做不好吧。畢竟一個好老師一定有足夠的耐心,或許和自己的性格有關。

在社交中有時為了不讓氣氛尷尬,總讓自己去違心的附和,但那種皮笑肉不笑的感覺有時自己都覺得虛偽。為師者,應言傳身教,很多事情你自己都做不好你如何去教學生。片面的理論之詞缺乏實踐的檢驗你又如何讓你的學生信服你 並且樹立你的威信。

所以還是不害己害人了吧 ,或許以後想通了會考慮考個教師證吧。

20樓:金融的生活王者

我從小就被教導做老師是個特別好的選擇。尤其大學不小心考到所有「師範」兩個字冠名的學校,雖然不是師範生,讀的專業也和中學教育體制裡設定的席位毫無關聯,但家裡人對我的這種期待愈發強烈。當家庭聚餐上提到我的工作,所有人就不斷重複這些話,穩定、女孩子、離家近、假期、師範學校……前兩個禮拜,我說我辭職了,外婆似乎只對我迴圈說了一句話——「叫你做老師不是蠻好嘛」。

然而我是幾乎沒想過做老師的。最基本的一點是,我對這個國家的中小學教學體系有著不小的恐懼。從小學力單薄,談不上任何學習的天賦,聽到開學、考試就如臨大敵,和老師的相處也始終戰戰兢兢,現在腦子回憶高中以前的老師,尤其那些在學科教學外有滲透的老師,幾乎很少有不是盲目自信、並且不羞於展示自己某方面無知狹隘的。

可想而知,留下學校陰影的人,很難去親近從事這個行業,不用再提重拾考卷和練習冊,以及進入一個所謂傳統的事業單位,面對可想而知的思想口徑宣傳。

其次,我以前試著分析過自己有可能參與的科目,比如語文。暫時來看,這還算可能有課本外發揮的學科。然而,中學的語文課本對我來說是怎樣一種存在呢?

第一,我特別「文盲」,腦子裡幾乎沒有任何文辭積累,對中國「傳統文化」毫無興趣,很多人就算對歷史沒興趣也會看看古裝電視劇吧,我完全無感,完全不知道怎麼欣賞歷史,最多是將此作為分析問題、認識當下的一個註腳,甚至每每看到傳統、復興、尊重等字眼,常有恐懼情緒。其次,中學的語文教育在很大程度上是在美育的教導下,時至今日,我對那種文字的形式美和分析表達的美感早就產生了懷疑,中學語文教育某種程度上也能算是大型刻奇現場了——在拆解手法和寫作方式的基礎上(以能進入標準答案的套路為主),不斷追求可被澄清的主題和情感——往往是熟悉的、已被一套標準話語體系撥亂反正過的表達。

但是,還是對做老師有過心動,直到現在也是。說的誇張一些,我也抱著用生命影響另一群生命的幻想。我是那樣一路疑惑、戰戰兢兢過來的,我知道一箇中學生群體裡一定有「情商」比我高的小孩,一定有識別生存路線比我精準多了去的,但也有活在理想型學生之外的許許多多人。

大家都是普通人吶,如果有機會可以給予哪怕一點點自由的影響,這已經是不得了的事情了吧?我不覺得老師可以給每個學生指路,很多時候是告訴他們**可以解綁放鬆、**有探索和思考的必要、怎麼去看自己在社會中的位置,眼前啊並沒有什麼既成的、已被定義完備的前途。

師範面試問,你為什麼想要當老師怎麼回答

21樓:中公教育

做一名光榮的人民教師一直以來是我的夢想,並不是因為聽到別人說「教師是太陽下最光輝的職業」,而是我非常瞭解這個職業,也非常熱愛這個寫滿奉獻、充滿挑戰的職業,因為在這裡有著可愛的孩子們,令人敬佩的其他老師們。再說,要說教師清貧,我想在金錢上不能與發橫財的人比較,但現在的收入也不能說清貧了吧,不管怎麼說,教師在精神上師富裕的,是其它行業所不能比擬的,因為我們從事的是偉大的事業,是令人尊敬的事業,至少我們的靈魂是幸福的。如果上天要我選擇財富的富有和靈魂的幸福,我想我會毫不猶豫的選擇後者,這可能就是我選擇教師這個職業的根本原因吧。

希望我的回答對你有幫助,有什麼教育相關的問題也可以問我哦

22樓:liuqu檸檬味

首先我喜歡這份職業,我喜歡與孩子溝通,我認為孩子的世界裡充滿了我們大人所沒有的那份天真和純潔,隨著年齡的增長和嘴社會裡的磨練,讓我們磨去了去多的稜稜角角,但是跟孩子們在一起好像還能感受到原來的自己,所以我想成為一名老師。

還有一個原因,說的直白一點是可以成為我謀生的手段,我喜愛這份職業,我就會用心去做好,你們應該知道主動去做和被動去做的效率是不一樣的,我認為在自己喜歡的職業裡獲取成功是件很幸福的事。

注意:面部表情要誠懇,否則即使你的語言有多麼震撼人,那樣的回答也是次品。

一些回答問題的技巧:在面試前預先決定好你穿什麼服裝。這可以避免你到最後一分鐘時去做艱難的決定。

確定你的服裝都已經放好,且它們適合工作的要求。等到面試那一天時,要洗好澡,刷好牙,清理好指甲和頭髮。帶一卷清香薄荷糖在身邊,以防萬一要用。

23樓:匿名使用者

一般這種問題是這樣答覆的

第一,自己感興趣,在當老師的過程中能夠不斷充實自己的學識。

第二,可以和學生交流,而你個人又比較善於交流。

第三,做老師在工作方面比較穩定,對於以後自己的生活可以得到保障

24樓:蛋蛋的憂傷

首先你說這是根據自己的特長來選擇的,再說自己也比較喜歡這一行。愛一行,才去幹一行,這是選擇職業的最佳方式。

25樓:匿名使用者

我想當老師是由受學生時代老師的影響,那時候老師像母親一樣關懷和照顧著我們。陪伴我們成長。所以我立志想要做一個像老師那樣的人。

26樓:

我希望自己永遠保持一顆赤子之心、永遠保持年輕的狀態。被學生尊敬、與學生同進步。==唉。書讀得不多,用詞就沒法打動人心。建議你多看書,多增加點墨水吧。

其實,除了你的言語,還有你的氣度、姿態、自信都能為你帶來好運的。請你用熱忱來對待這個職業,畢竟教書育人是件挺自豪的事。請你發自內心表達自己的熱忱及意願。

哪怕你講話有些笨拙。呵呵。態度一樣很重要。

27樓:匿名使用者

就簡單一點說。就說你喜歡這個工作。喜歡教育學生

28樓:匿名使用者

因為我想培養很多人才。

29樓:我的夢2023年

一句話,我喜歡孩子。

30樓:劉曉鑫佳鈴

因為我想為祖國交出幾個棟樑

31樓:西安it優就業

下面回答思路供你參考:

蘇格拉底曾說過:世界上最快樂的事,莫過於為理想而奮鬥。從我個人而言,當老師和我個人的職業理想十分契合,我在求學階段也累積了一定的經驗。

第一,我喜歡孩子,能夠耐心聆聽孩子的想法,迅速與孩子們打成一片,與孩子一直在一起是我的夢想。同時,我出生在一個教師家庭,從小受到父母的耳濡目染,看過父母深夜的辛苦,也感受到學生成功後父母的驕傲。因此在年少時我就立志要做一名老師,所以在讀大學時我義無反顧的選擇了師範院校。

第二,我的知識儲備符合做一名老師的要求,我學習的是漢語言文學專業,通過了英語專業八級考試、計算機國家二級考試,知識結構較為合理,課餘時間還學習了很多教育理論知識,而這些正是一名優秀的人民教師所要求具備的基本素養,將先進教育理念帶到課堂,也是當今教育改革一線課堂的重要性所在。我學以致用的能力較強,能將理論知識很好地運用到課堂當中,可以針知識深入淺出,幫助學生更好地學習。

第三,在大學階段我一直擔任班級及學生社團的負責人,長期的學生幹部經歷使我具備了很強的親和力、語言表達能力和溝通協調能力,這些也是教師工作所需要的,使我在工作中更好地與家長溝通,與學生溝通,與同事溝通。

第四,教師工作相對複雜,這是一種挑戰,更是一種鍛鍊。作為一名新老師,一定面臨經驗不足的狀況,比如,授課經驗,處理班級問題的經驗等等。但我相信,本著「多看,多聽,多做」的原則。

「多看」,即多看老教師處理問題的方式、方法;「多聽」,多多走進優秀教師的課堂,學習老教師的經驗,多和老老師交流,傾聽他們的意見和建議;「多做」,將學到的知識,運用到自己的課堂和處理問題的過程當中。相信能過「三多」,一定能夠克服這一困難。

總之,大學期間的學習和工作使我具備了成為一名人民教師的基本知識、能力,如果此次我能通過招考,成為一名人民教師,我一定會努力工作,虛心向同事請教,爭取早日成為一名合格的教師。

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