1樓：
這首詩是詩人寫贈給好友的劉景文（名季孫）的。詩的前兩句寫景，抓住「荷盡」、「菊殘」描繪出秋末冬初的蕭瑟景象。「已無」與「猶有」形成強烈對比，突出菊花傲霜鬥寒的形象。
後兩句議景，揭示贈詩的目的。說明冬景雖然蕭瑟冷落，但也有碩果累累、成熟豐收的一面，而這一點恰恰是其他季節無法相比的。詩人這樣寫，是用來比喻人到壯年，雖已青春流逝，但也是人生成熟、大有作為的**階段，勉勵朋友珍惜這大好時光，樂觀向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
蘇軾的《贈劉景文》，是在元佑五年 (1090)蘇軾在杭州任知州時作的。《苕溪漁隱叢話》說此詩詠初冬景緻，「曲盡其妙」。詩雖為贈劉景文而作，所詠卻是初冬景物，了無一字涉及劉氏本人的道德文章。
這似乎不是題中應有之義，但實際上，作者的高明之處正在於將對劉氏品格和節操的稱頌，不著痕跡地糅合在對初冬景物的描寫中。因為在作者看來，一年中最美好的風光，莫過於橙黃橘綠的初冬景色。而橘樹和松柏一樣，是最足以代表人的高尚品格和堅貞的節操。
古人寫秋景，大多氣象衰颯，滲透悲秋情緒。然此處卻一反常情，寫出了深秋時節的豐碩景象，顯露了勃勃生機，給人以昂揚之感。因此宋人胡仔以之與韓愈《早春呈水部張十八員外》詩中「最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都」兩句相提並論，說是「二詩意思頗同而詞殊，皆曲盡其妙」（《苕溪漁隱叢話》）。
荷與菊是歷代詩家的吟詠物件，常給人留下美好的印象，可是為什麼此詩一開頭卻高度概括地描繪了荷敗菊殘的形象，展示了一幅深秋的畫面？這全然是為了強調和突出一年之中的最好景象：橙黃橘綠之時。
雖然橙和橘相提並論，但事實上市人正偏重於橘，因為「橘」象徵著許多美德，故屈原寫《橘頌》而頌之，主要贊其「獨立不遷」、「精色內白」、「秉德無私」、「行比伯夷」。此詩的結句正有此意，在表達上熔寫景、詠物、贊人於一爐，含蓄地讚揚了劉景文的品格和秉性。
2樓：戳妹子
詩人這樣寫，是用來比喻人到壯年，雖已青春流逝，但也是人生成熟、大有作為的**階段，勉勵朋友珍惜這大好時光，樂觀向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
3樓：金陵玄武
抒發了作者的不著痕跡地糅合在對初冬景物的描寫感情
古詩贈劉景文表達了作者什麼樣的感情
4樓：夢裡心落
詩歌勉勵朋友珍惜這大好時光，樂觀向上，不因年齡的緣故意志消沉、妄自菲薄，詩中沒用使用悲秋的調子，而是突出秋天了是收穫的季節，表現了作者的喜愛之情。
《贈劉景文》宋代：蘇軾
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。
譯文：荷花、荷葉都已經凋謝枯萎，敗落的菊花地還在傲寒鬥霜。請記住這一年中最好的景緻，那就在這橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初時節。
賞析：這首詩作於2023年（元祐五年）初冬，當時蘇軾正在杭州任職，任兩浙兵馬都監的劉季孫也在。兩人過從甚密，交易很深。
詩人一方面視劉景文為國士，並有《乞擢用劉季孫狀》予以舉薦；另一方面贈此詩以勉勵之。（蘇軾贈此詩時，劉季孫已58歲了，難免有遲暮之感。）
賞析：荷與菊是歷代詩家的吟詠物件，常給人留下美好的印象，詩中一反常態，不過是為了強調和突出一年之中的最好景象：橙黃橘綠之時。
雖然橙和橘相提並論，但事實上市人正偏重於橘，因為「橘」象徵著許多美德。
此詩的結句在表達上融寫景、詠物、贊人於一爐，含蓄地讚揚了劉景文的品格和秉性。
5樓：2b①號
《贈劉景文》這首詩是作者贈送給好友劉景文的一首詩，詩中一反悲秋的調子，突出秋天是收穫的季節，表現了作者的喜愛之情。
請採納答案，支援我一下。
6樓：匿名使用者
這首詩表達了作者什麼的感情
7樓：最愛小花貓
贈劉景文，這首詩表達了詩人
贈劉景文的詩意表達了作者怎樣的思想感情
8樓：愛笑的
《贈劉景文》抒發作者的廣闊胸襟和對同處窘境中友人的勸勉和支援，託物言志，意境高遠。 是北宋文學家蘇軾創作的一首七言絕句。這首詩作於元祐五年（公元2023年），是送給好友劉景文的一首勉勵詩。
此詩前半首說「荷盡菊殘」仍要保持傲雪冰霜的氣節，後半首通過「橙黃橘綠」來勉勵朋友困難只是一時，樂觀向上，切莫意志消沉。
9樓：帥氣的小宇宙
表達作者的廣闊胸襟和對同處窘境中友人的勸勉和支援，託物言志，意境高遠。
原文：《贈劉景文》北宋▪家蘇軾
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。
白話譯文：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒鬥霜。一年中最好的景緻你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節啊。
10樓：匿名使用者
這沒有讀過這樣的課文呢
贈劉景文這首詩表達了作者什麼的感情
11樓：百折不撓
這首詩中，詩人借菊花和荷花兩種品性高潔的代表，讚美劉景文遭受挫折不氣餒，歷經磨難不喪志的品行和節操，同時也勉勵友人和自己要珍惜時光、樂觀向上。
12樓：伏渟伯燕楠
這首詩是詩人寫贈給好友的劉景文（名季孫）的.詩的前兩句寫景,抓住「荷盡」、「菊殘」描繪出秋末冬初的蕭瑟景象.「已無」與「猶有」形成強烈對比,突出菊花傲霜鬥寒的形象.
後兩句議景,揭示贈詩的目的.說明冬景雖然蕭瑟冷落,但也有碩果累累、成熟豐收的一面,而這一點恰恰是其他季節無法相比的.詩人這樣寫,是用來比喻人到壯年,雖已青春流逝,但也是人生成熟、大有作為的**階段,勉勵朋友珍惜這大好時光,樂觀向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄.
13樓：逯昕修運晟
詩人這樣寫，是用來比喻人到壯年，雖已青春流逝，但也是人生成熟、大有作為的**階段，勉勵朋友珍惜這大好時光，樂觀向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
14樓：姒迎寧寒鬆
這首詩勉勵朋友珍惜這大好時光,樂觀向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄.在作者看來,一年中最美好的風光,莫過於橙黃橘綠的初冬景色.而橘樹和松柏一樣,是最足以代表人的高尚品格和堅貞的節操.
贈劉景文古詩這首古詩表達了作者什的感情?
15樓：蘇嘉琪寶貝
詩人借菊花和荷花兩種品性高潔的代表，讚美劉景文遭受挫折不氣餒，歷經磨難不喪志的品行和節操，同時也勉勵友人和自己要珍惜時光、樂觀向上 （個人認為詩歌前兩句主要表達詩人對劉景文堅強意志、毅力的讚頌，後兩句勉勵珍惜時光）
「贈劉景文」表達作者什麼樣的思想感情？
16樓：金牛咲
此詩前半首說「荷盡菊殘」仍要保持傲雪冰霜的氣節，後半首通過「橙黃橘綠」來勉勵朋友困難只是一時，樂觀向上，切莫意志消沉。抒發作者的廣闊胸襟和對同處窘境中友人的勸勉和支援，託物言志，意境高遠。
《贈劉景文》是北宋文學家蘇軾創作的一首七言絕句，原文為：
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。
譯文：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒鬥霜。
一年中最好的景緻你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節啊。
擴充套件資料
創作背景：
此詩是蘇軾於宋哲宗元佑五年（2023年）任杭州太守時所作。蘇軾在杭州見劉時，劉已五十八歲。經蘇軾向朝廷竭力保舉，劉才得到小小升遷。
不想只過了兩年，景文就死去了。蘇軾感劉人生坎坷遭遇，應當時景色作此詩作。
作者簡介：
蘇軾（2023年1月8日-2023年8月24日），字子瞻，又字和仲，號鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙，漢族，眉州眉山（今屬四川省眉山市）人，祖籍河北欒城，北宋著名文學家、書法家、畫家。
嘉祐二年（2023年），蘇軾進士及第。宋神宗時曾在鳳翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任職。元豐三年（2023年），因「烏臺詩案」被貶為黃州團練副使。
宋哲宗即位後，曾任翰林學士、侍讀學士、禮部尚書等職，並出知杭州、潁州、揚州、定州等地，晚年因新黨執政被貶惠州、儋州。宋徽宗時獲大赦北還，途中於常州病逝。宋高宗時追贈太師，諡號「文忠」。
其文縱橫恣肆；其詩題材廣闊，清新豪健，善用誇張比喻，獨具風格，與黃庭堅並稱「蘇黃」；其詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，並稱「蘇辛」；其散文著述巨集富，豪放自如，與歐陽修並稱「歐蘇」，為「唐宋八大家」之一。
蘇軾亦善書，為「宋四家」之一；擅長文人畫，尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《東坡七集》、《東坡易傳》、《東坡樂府》、《瀟湘竹石圖卷》、《古木怪石圖卷》等傳世。
17樓：匿名使用者
這首詩勉勵朋友珍惜這大好時光，樂觀向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。 在作者看來，一年中最美好的風光，莫過於橙黃橘綠的初冬景色。而橘樹和松柏一樣，是最足以代表人的高尚品格和堅貞的節操。
贈劉景文這首詩表達了作者什麼樣的感情
18樓：奔跑
.詩雖為贈劉景文而作,所詠卻是初冬景物,了無一字涉及劉氏本人的道德文章.這似乎不是題中應有之義,但實際上,作者的高明之處正在於將對劉氏品格和節操的稱頌,不著痕跡地糅合在對初冬景物的描寫中.
因為在作者看來,一年中最美好的風光,莫過於橙黃橘綠的初冬景色.而橘樹和松柏一樣,是最足以代表人的高尚品格和堅貞的節操. 古人寫秋景,大多氣象衰颯,滲透悲秋情
贈劉景文前兩句詩主要表達了作者怎樣的情感
19樓：呂小煒
1：情感：
前兩句詩，為了以景襯情，「菊殘」「荷盡」的景象來突出下句，勉勵好友困內難只是一時容
，樂觀向上，切莫意志消沉。抒發作者的廣闊胸襟和對同處窘境中友人的勸勉和支援，託物言志，意境高遠。
2：前兩句賞析：
這裡，詩人卻只選擇了荷與菊這兩種分別在夏、秋獨佔勝場的花，寫出它們的衰殘，來襯托橙橘的歲寒之心。詩人的高明還在於，他不是簡單地寫出荷、菊花朵的凋零，而將描寫的筆觸伸向了荷葉和菊枝。
詩人的觀察可謂細緻炙，詩人把握事物本質的能力亦可謂強。這兩句字面相對，內容相連，是謂「流水對刀。「已無刀、「猶有」，一氣呵成，寫出二花之異。
20樓：雪兒乖
前兩句詩，為了以景襯情，「菊殘」「荷盡」的景象來突出下句，勉勵好友困難只是一時，樂專觀向上，切莫意志
屬消沉。抒發作者的廣闊胸襟和對同處窘境中友人的勸勉和支援，託物言志，意境高遠。
2：前兩句賞析：
這裡，詩人卻只選擇了荷與菊這兩種分別在夏、秋獨佔勝場的花，寫出它們的衰殘，來襯托橙橘的歲寒之心。詩人的高明還在於，他不是簡單地寫出荷、菊花朵的凋零，而將描寫的筆觸伸向了荷葉和菊枝。
詩人的觀察可謂細緻炙，詩人把握事物本質的能力亦可謂強。這兩句字面相對，內容相連，是謂「流水對刀。「已無刀、「猶有」，一氣呵成，寫出二花之異。
21樓：匿名使用者
前兩句詩，為了抄以景襲襯情，「菊殘」「荷盡」bai的景象來突出du下句，勉zhi
勵好友困難只是一時，樂觀dao向上，切莫意志消沉。抒發作者的廣闊胸襟和對同處窘境中友人的勸勉和支援，託物言志，意境高遠。
2：前兩句賞析：
這裡，詩人卻只選擇了荷與菊這兩種分別在夏、秋獨佔勝場的花，寫出它們的衰殘，來襯托橙橘的歲寒之心。詩人的高明還在於，他不是簡單地寫出荷、菊花朵的凋零，而將描寫的筆觸伸向了荷葉和菊枝。
詩人的觀察可謂細緻炙，詩人把握事物本質的能力亦可謂強。這兩句字面相對，內容相連，是謂「流水對刀。「已無刀、「猶有」，一氣呵成，寫出二花之異。
古詩贈劉景文註解，贈劉景文的古詩
贈劉景文 宋 蘇軾。荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。1 劉景文 劉季孫 1033 1092 字景文，祥符 今河南開封 人。2 荷盡 荷花枯萎。3 擎 舉，向上託。4 雨蓋 喻指荷葉，秦韜玉有 卷荷擎雨出盆池 1 5 菊殘 菊花凋謝。6 傲霜 不怕霜凍，堅強不屈。7 君...
贈劉景文表達了作者什麼樣的感情，古詩贈劉景文表達了作者什麼樣的感情
勉勵朋友珍惜這大好時光，樂觀向上 努力不懈，切不要意志消沉 妄自菲薄 勉勵朋友珍惜這大好時光,樂觀向上 詩人一方面視劉景文為國士，並有 乞擢用劉季孫狀 予以舉薦 另一方面贈此詩以勉勵之。蘇軾贈此詩時，劉季孫已58歲了，難免有遲暮之感。古詩贈劉景文表達了作者什麼樣的感情 贈劉景文 這首詩是作者贈送給好...
古詩贈劉景文的意思，贈劉景文古詩的意思。
贈劉景文 是北宋文學家蘇軾創作的一首七言絕句。這首詩作於元祐五年 公元1090年 是送給好友劉景文的一首勉勵詩。全詩的意思 荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒鬥霜。一年中最好的景緻你一定要記住，那就是在橙子金黃 橘子青綠的秋末冬初的時節啊。1 贈劉景文古詩的意思 荷花凋謝連...