1樓：匿名使用者
校長沒權利評價老師！應該由學生評價。校長是不是想換上好友的女兒
2樓：倫茹煒
看法決定活法，少一份執著，少一份痛苦。是否天天有，不聽自然無。
家長要求更換教師 校長如何應對？
家長覺得你是新班主任,要求替換你,作為老師你怎麼辦？
3樓：lo無憂
家長覺得你是新班主任。
應該也就是不放心。
所以說作為老師你應該讓他們安心。
並把自己的教學方法說明。
老師要求我換座位。我不同意。他就叫我家長來把我帶回家。他有權利這樣做嗎？
4樓：匿名使用者
我覺得老師沒有這樣的權利，雖然他是一位老師但是他也不能隨便調換位置，加油，你做的對！我支援你！！！ 做人也是有原則的！！！！！
5樓：全半蓮
教師法 第2章 第7節
法條內容： 教師享有下列權利： (一)進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗； (二)從科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見； (三)指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績； (四)按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假； (五)對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理； (六)參加進修或者其他方式的培訓。
釋義： 本條是對教師基本權利的規定。 一、進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗。
這是教師最基本的權利，任何組織或個人都不得非法剝奪在聘教師從事教育教學活動，開展教育教學改革和實驗的這一基本權利的行使。對不具備教師資格的人員，不得享有這項權利；合法的解聘或待聘，不屬於侵犯教師的這一權利。 二、從事科學研究、學術交流、參加專業的學術團體，在學術活動中發表意見。
這是指教師在完成規定的教育教學任務的前提下，有權進行科學研究、技術開發、撰寫學術**、著書立說、參加有關的學術交流活動，依法成立參加學術團體並在其中兼任工作、在學術研究中有發表自己觀點的自由。但在教育教學活動中，應當按照教學大綱或教學基本要求進行講授。 三、指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績。
教師有權根據學生的身心發展狀況和特點，有針對性地指導學生的學習，並在學生的特長、就業、升學等方面的發展給予指導。教師有權對學生的品德、學習、社會活動、勞動、文體活動、師生及同學關係等方面的表現作出公正的評價，並通過平時考查，以及學期、學年、畢業考試又其他方式對學生的學業成績作出客觀的評價。任何組織和個人不得非法干預教師這項權利的行使。
四、按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。教師的這項基本權利，是教師維持個人及家庭生活、保持其工作體能的基本保障。各級人民**及其有關部門、學校及其他教育機構，應當恢照本法的規定，採取有效措施，盡最大的努力，切實保障教師福利待遇的落實。
至於教師享受寒暑假的帶薪休假，有關行政機關、學校及其他教育機構應保證教師有足夠的時間享受帶薪的寒暑期休假，不能隨意佔用教師的休假時間。 五、對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理。這是教師參與教育管理的民主權利。
規定教師對學校及其他教育行政部門工作有批評權和建議權，有利於調動教師對教育工作的主動性和積極性，有利於對學校、教育行政部門的工作進行監督，及時發現問題和改進工作。教師還可以通過教職工代表大會、工會等組織形式以及其他適當方式，參與學校的民主管理，討論學校發展、改革及其他方面的重大事項。 六、參加進修或者其他方式的培訓。
為保證教師能適應現代社會和科技發展的需要，本法把參加進修或者其他方式的培訓規定為教師的一項基本權利。教育行政部門和學校應當採取各種方式，開闢各種渠道，為教師參加進修和培訓創造條件，提供機會，以切實保障教師進修培訓權的行使。同時教師進修培訓權的行使，也要服從學校教育教學工作的安排，因地制宜地進行培訓和進修
6樓：匿名使用者
他沒權利，他這是公報私仇。如果是無理的要換座位的話，
7樓：匿名使用者
這是不對的，那叫你家長，你就讓你的家長跟老師或家長說說
8樓：匿名使用者
跟他好好談談吧，看看是不是有什麼誤會，說開了就好了。這個時候最好不要和老師較勁，畢竟已經不是義務教育了。要是真把關係鬧僵了，對自己沒有什麼好處。
你剛剛上高一，以後的時間還很長呢，沒必要把時間浪費在老師身上。實在不行的話就和家長商量商量，請他們出面和老師談談。
9樓：小燕子
你可以向老師解釋清楚你不想換的理由。好好跟老師溝通，其實老師就像我們的父母，他們做什麼事情都在為我們考慮的。不要老覺得老師對自己有偏見，其實有時候是我們不夠寬巨集大量的。
放開些沒什麼大不了的，性多了只會增加自己的煩惱情緒。祝你開心！
10樓：匿名使用者
最有效的方法
叫你家長去教育局投訴
本人不知道原理~反正奏效
ps：估計這是老師的職業病把- -
11樓：匿名使用者
老師當然沒有權力這樣做，如此霸道的老師真應該教訓一下！不用怕，他這麼做不僅沒有權力更沒有道理！不用怕他
12樓：匿名使用者
首先放心，老師不能無故開除學生的，小小的作為而已。只要你據理力爭，我想她就是找茬也不能怎麼樣。還有他為什麼要調換作為，你不能接受的理由是什麼。權衡一下，在想想吧.
13樓：匿名使用者
這個不好說
老師畢竟為你好
作為一個老師不應該對學生有偏見
如果這點職業準則都沒有 就不配做老師
老師說話無論對錯不允許孩子反駁，老師明確說，她說的話對的要聽，錯的也不許反駁，我作為家長感覺他的教
14樓：匿名使用者
絕對是有問題，但他是老師，你也不好直接反駁他，畢竟孩子每天都要面對他，除非你有辦法讓孩子換個老師或者學校，否則就不要和他擺明你的立場了。至於孩子方面你就儘量和他多溝通，讓他知道你的想法，同時讓他多說一點在學校的情況，如果是沒問題的只是老師強詞奪理的，那就幫他好好分析就行了。
15樓：阿里巴巴提供
作為你的上級領導
在指責你的時候你敢和領導頂嘴嗎
何況這是你孩子的老師
如果一個學生和老師頂嘴
顯得這個學生有道德嗎
所以這種不合理的教育方式
其實也是一種合理教育方式
讓孩子學會尊重師長
謹記老師的教誨
別忘了學生不犯錯
老師是不會無緣無故批評的望採納
想要向校長換一個老師的意見信怎麼寫（越狠越好） 5
16樓：細b復仇記
要柔中帶剛懂嗎，先揚後抑，平靜中帶些諷刺，有需要還可以上網查查郭敬明罵人的精闢句詞。
17樓：匿名使用者
你要提出這個老師有哪些不足，還要強調這些不足對你的危害很大，最好能得到班裡一半以上同學的支援，如過就你一人覺的這老師和你處不來，影響你學習，建議讓你爸找校長給你換個班級。
18樓：小桃皮
我以過來人的身份告訴你這麼一點用也沒有，而且後果相當嚴重，我那個時候校長直接把信就給了那個老師，讓老師和我們溝通解決……換老師的有效辦法是讓家長聯合起來給校長打**反映情況，事實證明這招很有效。即使你需要寫信也不是越狠越好，關鍵是要有說服力，要有事實為依據。加油，祝你們成功！
19樓：蘇罘
勸你最好不要寫，如果那個老師在你們班上很不得人心，而且有大部分的同學（要是有成績好的就更好）都覺得這老師不好，在大家聊天的時候說過的話，你可以找你們的班主任。像這種事最好先和班導說一說自己的想法或者是你們班的班幹部在開會的時候向班導提出班裡同學的意見，由班導和學校領導交涉，不然倒黴的只會是你。要是你寫什麼聯名書的話那這事就沒得談，搞不好你可能會挨批評。
我說的那種方法我們初中試過，那個英語老師教書照本宣科，學習範圍太狹窄，搞的大家都沒興趣。最後我們總是在班導面前說那老師的缺點，結果就是在第二個學期英語老師就被換掉了。假如只是你個人問題你就必須習慣的，你不能要求老師來將就你。
並不是所有老師就是你心裡的理想老師，他們的教書方法是不同的，習慣了就好。我也是這麼過來的，慢慢的熬吧，加油
教了三年的班要換班主任，要怎樣對家長說
20樓：熱血青年
實話實說換班主任也不是你們的想法
是學校和教導處的安排
雖然有點不捨但還是要接受
女方家長不同意我們婚姻咋辦,女方家長不同意我們婚姻咋辦
八字裡邊其他的字不清楚,但是屬馬和屬羊的兩個人,結婚後幸福生活的我知道不少,本身沒問題。如今這個社會,戀愛是自由的,既然父母不同意,那麼你就要努力讓對方的父母滿意,人都是感情動物,沒有什麼是不能改變的,更何況是你喜歡的父母呢,工作做到位了,精誠所至金石為開。女方家長堅決反對這個婚姻,女方就要選擇放棄...
找個女朋友家長不同意
讓家人瞭解她的好 慢慢就接受 堅持！如果愛他就堅持 也許是你父母不瞭解他吧 多讓你父母瞭解瞭解他！說不定你父母就像你喜歡他一樣那麼喜歡你！你多大，是要結婚嗎 你是否考慮下一代呢 問題三 他 她 是個值得敬佩，很特別的人嗎？這個問題的意思是 他 她 是個高貴而敏感的人嗎？你怎麼測試他 她 呢？這裡有些...
家長不同意男友，該怎麼做，放棄還是繼續？？？
我也是一名教師，其實，愛情是不需要任何介入的，但是，現實條件讓我們的家長已經暈頭轉向，這個社會，兩種人可以自由戀愛，一個是有地位的人，如公務員。一個是有經濟基礎的人。要讓你男朋友，證明自己，這是最好的方式，實在不行，那也不要放棄，愛情是屬於你們兩個的，別人靠靠邊。如果兩個人是單純的真心相愛，那麼就應...