春天的雨點作文，春天的雨點作文400字

1樓：匿名使用者

[作文春天的雨點]春天的雨點　　　　　　　　　　　你聽，是什麼聲音，原來是春天的雨點，作文春天的雨點。　　　春天的雨點，是調皮的精靈。　　　它常常跟你開玩笑，在你玩得正歡時、高興時，便從空中跳下，落到你的頭上，像一串串珍珠。

落下的雨點都說：「哇！真美啊！

」這時，你已經有一絲絲涼意了。　　　春天的雨點，是花的仙女，小學二年級作文《作文春天的雨點》。　　　它變出了一根魔術棒。

它送給梨花一瓶養膚霜，送給桃花胭脂，送給迎春花眼影------- 　　　春天的雨點，是春的使者。　　　哆，是什麼聲音？哦，原來是春雨在演奏「春天迎接曲」。

你瞧，它一會兒站在　花瓣上，一會兒又坐到大樹上，一會兒又跳到草地上。當它站在花瓣上，哆聲就響了起來。咪，它又坐在大樹上了。

譁，原來它跳到了草地上。　　　比金子還貴啊，春天的雨點！　　　比花冠還美啊，春天的雨點！

　　　啊，春天的雨點真美麗，真調皮，真珍貴。讓我們一起珍惜春天的雨點吧！

作文300字語文三年級下冊仿寫《春天的雨點》語文下冊300字

文章以「春天的雨點「為題好在**」」

2樓：匿名使用者

本篇課文是散文式的記敘文，其較長的篇幅和散文式的句子給學生增加了朗讀的難度。因此，課堂上首先要給學生充分的時間讓學生把課文讀通。有些句子含義較深（例如：

她的心正和春風一起，遊蕩在大草原上）以讀和積累為本，不一定給學生挖深挖透。課文最後一段與課題呼應，是理解的難點，學生不一定能夠理解到位，但是只要有所感悟就行了。

教師應該引導學生理清課文思路的基礎上抓住女孩和老師的言行進行朗讀、討論、感悟。本課有許多比喻句和好句子，讓學生記下來。

想象作文；我是春天的雨點怎沒寫，需要一例文 5

3樓：匿名使用者

孩子，作文要自己試著寫，用心去觀察生活，將生活的點滴付諸於文字，現在有人幫你寫，以後呢？你總要長大的........

4樓：大頭彩泥

春天的雨點春天的小雨，滴滴答答地下個不停，好像世界上的水都在這，永遠也下不完。快樂的小雨點像一顆顆珍珠似的，晶瑩剔透。他們一會兒在一朵朵「傘花」上跳舞；一會兒在孩子身上嬉戲；一會兒在車玻璃上打鼓；一會兒在草地上游戲。。。。。。。

無論在哪兒，都能看到他們快樂的身影。田野裡，雨點正在與莊稼麥苗遊戲。瞧！

麥苗從雪被裡伸出了「頭」，又縮了回去，可是這可躲不過小雨點的「眼睛」。雨點們掀開了小麥苗的雪被，小麥苗只好乖乖地把頭伸出來，其他躲在雪被裡的小麥苗也被小雨「捉」住了。春天的太陽升起來了，一些剛想向下「跳」的小雨點也止住了腳步，躲進了「棉花雲」裡。

咦！那些落下去的小雨點去哪了？噢！

原來，他們變成小水珠在小草身上安了家啊！多麼可愛快樂的小雨點啊！

5樓：雯子圈圈

春天姐姐，雨點是弟弟……

寫一篇，老師怎樣關心學生的作文，抓住人物的神情，動作語言，春天的雨點怎樣寫，謝謝網友

6樓：的三個地方傳奇

我的心copy繃得緊緊的.這怎麼忍受得了bai呢我擔心這個年輕du的戰士會突然跳起來,或者突然zhi叫起來.我不敢朝dao他那兒看,不忍眼巴巴地看著我的佔有被活活地燒.

但是我忍不住不看.我盼望出現什麼奇蹟－－火突然間熄滅.我的心像刀絞一般,淚水模糊了我的眼睛.

老師的關心,使我心裡像打翻了五味瓶,真不是滋味.

我那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了xx激動的上言不搭下語~

三年級下冊語文書春天的雨點一課是按什麼順序寫的

7樓：

我是春天的小雨bai點，春du姑娘邁著輕盈的步伐zhi來到了人間dao，我也隨著而來，我就版是春天的小雨點。我到田野

權裡去，看見玉米，小麥都低著頭；我心疼極了，便「嘩啦啦」下起了春天第一場大雨，小麥，玉米喝飽了雨水，個個昂首挺胸，精神飽滿。我遠遠地望見農...（火星人）0084