1樓：西紅柿
正確的句子是「青，取之於藍，而青於藍」，下一句是「冰，水為之，而寒於水」。是來自荀子的《勸學》。
《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。勸學，就是鼓勵學習。
本篇較系統地論述了學習的理論和方法。前一部分，論述學習的重要性；後一部分，論述學習的步驟、內容、途徑等有關問題。
《勸學》全文的中心思想是：一、 學不可以已；二、 用 心 一也，三、學也者，固學一之也。這是月牙山人（朱金城）對荀子核心思想解釋。
所以 荀子認為，學習首先需要修養品德氣質，保持專一的品質，專門學習一門技術才能速成（學一速成），然後保持持之以恆、堅持不懈是正確的學習方向； 要善始善終，切忌半途而廢，以期達到完全而純粹的精神境界。
荀子是古代最偉大的教育家之一，學生中最優秀的是法學家韓非子、秦朝丞相李斯、漢朝丞相張蒼。
創作背景：
戰國時期，奴隸制度進一步崩潰，封建制度逐步形成，歷史經歷著劃時代的變革。許多思想家從不同的立場和角度出發，對當時的社會變革，發表不同的主張，並逐漸形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派別，歷史上稱之為「諸子百家」。諸子百家紛紛著書立說，宣傳自己的主張，批評別人，出現了「百家爭鳴」的局面。
戰國時期儒家的重要代表人物是孟子和荀子。孟子宣揚「勞心者治人，勞力者治於人」為統治階級辯護的思想，而荀子卻認為：人力能征服自然，應該利用自然為人類服務。
2樓：tyw小海
《荀子·勸學》
青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎已，則知明而行無過矣。
3樓：雨瓔椛
這句話出自《荀子·勸學》
君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。
解釋：青是從藍草裡提煉出來的，但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或後人勝過前人。青：靛青；藍：蓼藍之類可作染料的草。
4樓：
冰，水為之，而寒於水
青出於籃而勝於籃下一句
5樓：火之客
青出於藍而勝於藍，冰生於水而寒於水。」這句《賢文》出自的典故是後魏人李謐和他的老師孔璠及《荀子·勸學篇》。
青出於籃下一句
6樓：匿名使用者
青，出於藍，而勝於藍；冰，水為之，而寒於水。——荀子 勸學
7樓：0liu你
學不可以已。青，取之於藍而青於藍；冰，水為之而寒於水。
風雨下一句是什麼，「風雨欲來」的下一句是什麼？
花欲開來風雨至的含義。額 斷腸人 你說個風雨 誰知道是指哪個風雨 就叫風雨，斷腸人。風雨欲來 的下一句是什麼？風滿樓原句是山雨。bai欲來風滿樓，出自du 唐代詩zhi人許渾的 咸陽城東樓 dao，原文如版下 一上高城萬里權愁，蒹葭楊柳似汀洲。溪雲初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉...
十五的月亮下一句是什麼,十五的月亮下一句是什麼
十五的月亮,照在家鄉,照在邊關.光明正大 又光又明，正是大的時候 俗話中說，十五的月亮十六圓 農曆的標準是朔一定要落在初一。早晚不管。正常來說，如果朔在初一凌晨，那麼望應該在十五的晚上。因此當朔在初一出現比較晚時，望就出現在了十六。甚至有時能到十七。月亮最圓滿明亮的時刻是在 望 時。什麼是 望 每逢...
桃花依舊下一句是什麼，「桃花依舊」的下一句是什麼？
關於桃花依舊的下一句有兩種說法 1.桃花依舊，出牆臨水，亂落如紅雨。詩句出處 青玉案 是宋朝詩人蔡伸的作品。原文 參差弱柳長堤路。柳外征帆去。皓齒明眸嬌態度。回頭一夢，斷腸千里，不到相逢地。來時約略春將暮。幽恨空餘錦中句。小院重門深幾許。桃花依舊，出牆臨水，亂落如紅雨。2.題都城南莊 唐代 崔護 去...