孩子不知道怎樣融入到其他小朋友中,該怎麼引導他

2022-06-13 23:40:19 字數 1143 閱讀 6863

1樓:拉卡拉卡十七

說一下,兒童遊戲有六種階段

1,無所用心的行為(玩自己身體)

2,旁觀者行為 (看人家玩)

3,單獨一人的遊戲 (專注自己,不管別人在做什麼)

4,平行的遊戲 (兒童可能會玩相同的玩具,相似的遊戲,也會有相互模仿的現象和少量的交談,但他們仍是在獨自遊戲,相互間沒有合作)

5,合作的遊戲(兒童一起遊戲,談論共同的活動,時常會有借還玩具的行為,但兒童關注的仍是自己的興趣。例如,大家一起玩雪花片)

三歲幼兒與五歲幼兒從事遊戲活動時在社會化程度上的差異。三歲幼兒主要做單獨遊戲和平行遊戲,遊戲中與同伴的交往主要是非社會性的,幼兒彼此之間沒有聯絡,各玩各的。五歲幼兒主要做平行遊戲、聯合遊戲與合作遊戲,此時,幼兒的合作遊戲開始發展,隨之同伴交往的主動性和協調性也逐漸發展。

所以在一定的年齡階段,孩子不去或者不知道怎麼去加入其它夥伴的活動或者遊戲中,是很正常的。當然我們也可以進行一些引導。

有些幼兒不能很好地表達自己的需要,在遊戲中也就不能吸引同伴的合作,因此,學習合作用語是學會合作的重要組成部分。在合作遊戲中,幼兒要經常用一些合作用語,如「你願意和我合作嗎?」、「這樣做可以嗎?

」、「我們還需要什麼?」、「可以給我借一下……嗎?」、「換一下方法好嗎?

」,以及怎樣向別人展示自己的觀點,如何向別人提出請求等。

下面,我推薦一個很不錯的繪本

這部繪本的書名是一句孩子們經常會說的話:「不是那樣,是這樣的!」這個故事也經常發生在孩子們的生活中,在本書中只是由動物們演繹出來而已-動物們在遊戲的過程中發生問題,產生矛盾,各說各的道理,最後演變為爭吵得不可開交。

可以引導孩子去思考

在本書中,發生了什麼事讓小動物們吵起來了?

大家都在講同一件事情的經過,他們說的有什麼不同?為什麼他們說的都不同?

松鼠怎樣說明看到的事實?大家接受他的解釋嗎?

2樓:惠華小知識

作為家長要培養孩子的主動性,多去讓寶寶接觸他人。這樣孩子才能和別人玩到一塊去。

3樓:晨曦

讓孩子去和其他小朋友進行玩耍,並且自己也可以準備一些小禮物,讓孩子與其他小朋友進行分享。

4樓:真小熊兄弟

我覺得可以嘗試讓他去主動交流,通過這樣的方式來交一些好朋友。

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