1樓：夕霧迷塵
這個是幾年級的孩子寫的文章啊？評價要看作者的呀。
如果光從那個文字來看
這篇文章飽含深情，各種描寫的詞語和句子也十分出色，看得出作者是有一定語文功底的。但是有一個成語叫「過猶不及」，在這樣一件不大的事情上，你用上了媽媽「孟姜女哭長城」、爸爸「眼裡裝滿淚花」這樣的描寫，反而讓人覺得不真實了。「殺雞焉用牛刀」，平平淡淡中透出真實的深情才能感動讀者。
2樓：初曉時的晴
有些語句不通順，用詞不當；開頭有矛盾，「給人的感覺是溫馨的，有時卻又是那麼寒冷……」建議修改；爸爸的言語不生動「天哪！女兒，你怎麼這麼燙呀？」（有點方言或口語成分）；細節描寫不夠準確「那刻我分明看到媽媽的眼眶裡流出了大顆大顆的淚珠，後來直接是哭了出來，就算是孟姜女哭長城也不過如此。
」這兒不能有孟姜女哭長城來形容母親，流出眼淚和直接哭出來前後矛盾。
以上僅屬個人觀點
3樓：駁倒我
選材不典型，敘述多且呆板，描寫不是生動，爸爸的形象只是個配角。
4樓：匿名使用者
細節描寫不夠，情感刻畫不夠深刻 ，環境描寫刻畫還是比較細緻的。主要突出父愛 還形成反差和對比，這樣文章才能夠吸引人
5樓：匿名使用者
我只給你評價三個字：太誇張！（寫父親的話語不真實，誇張、誇大）向我們一般改作文，40分的滿分，必扣25分！30分滿分，20分必扣！
6樓：匿名使用者
題材好，感情也很深，細節描寫很到位。但「頭」和「尾」不夠充實。文章不具體。。。
7樓：天空的
很好。。。。感情突出
請點評一下我這篇文章，謝謝
8樓：夢丶甜甜圈
我說難聽點，就是有點太羅嗦。簡潔點，再加上點好段好詞。像我有一位已滿29歲接近30歲的姐姐。
從四川外語學院畢業應該有個七八年的樣子，她在那幾年裡也找了不少工作也換了不少的工作，還好還是找到了一份讓自己安心讓父母放心的工作。她的工資方面也是相當的可觀，**公司的福利也是挺不錯的。太羅嗦了，有點死板。。。。。。。。
別怪我。
9樓：2號曼陀羅
請接受我作為一個語文老師的點評吧，內容和主題很不錯，能反映現實，有一定深度。但是在表達上，還是比較欠缺的。沒有整體構思，語言也沒有特點，沒有表現力。
要修改的話，應當從構思和語言上下功夫。
請幫我點評一篇文章，說出優缺點 50
10樓：sky竹墨
故事很豐富，bai
但是有一個地方覺得有點du不好，你在前文zhi一直灌dao輸的薛寶釵一生為誰而活專，但是你卻用了大篇幅來屬描述這麼一件事，這算不上一生，其實你可以選四五個經典的小故事，然後每個故事幾句話帶過，我感覺更好一點
純個人意見，說的不好勿怪
11樓：匿名使用者
優點：1例子舉復的很好，制且能很好地運用。
12樓：櫻花雨
這個多看看報刊文章 你自己也就能看出來了 多看看好的文章鍛鍊下自己
13樓：匿名使用者
寫得還可以呀，但是不是很深入去分析
誰點評一下高中那個語文老師最好
14樓：文帝寶寶
在我的觀念當中,優秀的語文老師講課時最好能做到以下幾點:1.講課時能舉一翻三並能注意趣味性,讓學生能從你的身上學到更多的東西同時又不覺得枯燥.
2.擅長調動學生們的積極性,不時地讓學生參與到教學的過程中來,引發他們思考與活躍性.學生對學生在課堂上的表現比聽老師講課會更有興趣呢!
但別忘了注意機會均等.(這樣每個學生都會多花一點時間和精力在知識方面進行累積和使用)3.偶爾可以佈置一些課外的活動(當然是針對你的教學課程的目的了),請學生們通過課外活動來理解課文等,使學生們在實踐中加深了課文的印象,老師也可以參與的.
4.擅於表揚,每個學生都會有其專長的地方,適時地讓他們表現一下,並加以表揚,增 們的自信與興趣會比讓他們拿100分還更好.5.
有耐心並且沉著,面對學生的任何問題,都得有耐心並且沉著應對.你的耐心和沉著在同學的眼中會是至高無上的一種體現.
求3篇400字的美文摘抄和100字的點評！！ 20
幫我點評一下這篇文章,請幫我點評一下這篇作文，謝謝！
文章很好！父母之愛，確實父母為了我們總是在努力做著一些自己任務對的，愛我們的舉動，總以為我們以後會明白的，但是真的是那樣麼？比如為了能讓你更幸福而不顧他人的幸福！我還是相信那一句話 每件事情都不是絕對的，一件事對你也許是美好的，但對於另外一個或者一群人就不一定了。而為了一己之利而傷害到別人，很明顯是...
請幫我翻譯一下這篇文章，急用，謝謝
我的一個老朋友從火車站打 給我說他從加拿大回來了，而且打算和我待在一起生活。我那個時候還在上班，所以在告訴他我的新房子在 後，我又叮囑他說我把鑰匙放在門墊下面。因為我會很遲才回家，我讓他自己找點吃的和喝的。兩小時後我的朋友打 給我。當時他跟我說他在享受完一頓美好的晚飯後正在看電視。我煮了兩個雞蛋，還...
請幫忙翻譯一下下面這篇文章，謝謝
美國 已經提出一項新計劃來提高語言的學習,在學校。有研究表明,兒童是一種更好的時間比男子氣概來學外語。然而,大多數孩子在美國學習英語。低於三分之一的美國小學教外語。只有44 的美國高中生採取一種外語。和百分之七十是學習西班牙語。更重要的是,美國沒有足夠的外語教師 這個計劃需要更多的孩子外語教學,早在...