1樓：洪範周
上，皇上。諭，口頭通知。內閣，皇帝的祕書班子。
上諭內閣，皇帝口頭告訴祕書們……
2樓：匿名使用者
「皇帝對內閣說：」
一般是發命令的口吻哦！
英國議會和內閣分別是什麼？分別做什麼 10
3樓：老範老子
內閣既參與立法，又負責行政，實際控制著下院立法程式，控制著下院及其決策權，宣佈提前**權等，實際上使議會和君主都從屬於自己，從而操控著立法權。 首相是內閣**首腦，主持內閣會議，總攬政務，擁有任免內閣成員和所有**高階**的權力，負責制定和執行國家對內對外的重大方針政策。由於各國的情況不同，憲法賦予首相（或總理）的權力大小也不盡相同。
對提交議會討論的政策作出最後的決定。 按照議會規定的政策行使最高行政權力。 協調和確定**各部的職權。
議會與內閣的關係是：最高的立法機關議會產生內閣，閣員大都由議員兼任 ，內閣必須集體對議會負責，因此內閣制**具有對議會全權負責的特徵。
「責任**」作為一種新的行政法理念，是指具有責任能力的**在行使社會管理職能的過程中，積極主動地就自己的行為向人民負責；**違法或者不當行使職權，應當依法承擔法律責任，實現權力和責任的統一，做到「執法有保障.有權必有責.違法受追究.
侵權須賠償」。
問責制實際上是一種責任追究制度。這種責任追究制度的實質在於：**接受公民的委託行使行政管理權力，公民則按照法定程式，對**及其**行使行政管理權力的行為，通過直接或間接詢問及質詢等方式，要求其作出具體解釋或明確答覆。
按照法定程式規定，公民可以對**及其**的嚴重失職行為採取更為嚴厲的措施，包括罷免其職務，並且，公民還可以通過司法途徑，進一步追究其在行使職權過程中所產生的不當行為或不良後果的法律責任，迫使其承擔直接或間接責任。
何謂影子內閣大臣？
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才是什麼意思
4樓：文化永生
這句話的意思是：我希望皇帝重新振作精神，不要侷限於一種規格或方式去選用治國的人才。
出處：《己亥雜詩·其二百二十》
原文：九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
譯文：中國要想生氣勃勃就需要風雷激盪，這種萬馬無聲的局面實在令人悲哀。我希望皇帝重新振作精神，不要侷限於一種規格或方式去選用治國的人才。
5樓：職場導師王建紅
回答您好
意思是：我奉勸皇上能重新振作精神，不要拘守一定規格選取更多的人才。
龔自珍以士大夫以天下為己任的擔當精神在萬馬齊喑的社會中放言論政，其社會批判思想影響了近代中國隨後的改革者、革命者，是近代中國的啟蒙先驅。龔自珍的社會批判思想在其生活的封建社會末期、近代中國的早期可謂熠熠閃光。
請檢視～親
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6樓：代經略
我勸玉皇大帝重新振作精神,不受陣規束縛降生各種人材.
龔自珍:己亥雜詩（選3首,3-3）
九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀.
我勸天公重抖擻,不拘一格降人材!
【說明】在這首絕句中,詩人對清朝末年那種扼殺生機、窒息思想,導致萬馬齊喑的局面,十分痛惜；並大聲疾呼：要振興國家,挽救危亡,就需要湧現出大批立志改革的仁人志士.
【解釋】①九州--古代把中國劃分為九州,所以用九州代稱中國.恃--依靠,風雷--風神和雷神.比喻變革社會的威力.
②萬馬齊喑--比喻當時社會死氣沉沉,一切生氣都被扼殺.喑,啞,無聲無息.究--終究,畢竟.
③天公--天老爺,抖擻--振作,奮發.④不拘一格--不拘泥於成規.拘,拘泥.
格,成規.降--降生,湧現.
龔自珍（1792——1841）,字璱人,原名鞏祚,浙江仁和人.蘇、鬆、太道麗正子.
幼聰明,能讀等身書.又獲聞其外祖段茂堂六書音韻之學,自視甚高.故事,凡翰詹科道子弟,別為官卷,較民卷易入彀.
君顧不屑藉門蔭,以縣學生就民卷中式嘉慶戊寅恩科本省經魁.屢上春官不第,狂名滿天下.既購洞庭別業,又買崑山徐侍郎秉義故宅居之.
道光己丑成進士,以不工書,不得入翰林.用知縣,改內閣中書,擢禮部議制司主事.丁父憂歸,掌教雲陽書院,膺暴疾卒.
其為學,務博覽,喜與人辯駁,雖小屈,必旁徵廣引,己說得申乃已.治經始由訓放,繼及劉申受、宋於庭遊,聞常州莊氏說,則轉好今文之學.然所造顧不深,亦疏家法.
惟所作《古史鉤沉論》謂：「五經者,周史之大宗也.」與章實齋「六經皆史」之主張相近.
又熟習掌故,通蒙古文,長於西北輿地,旁逮諸子道釋金石術數,莫不貫串.為文瑰麗恢詭,詩亦奇境獨闢.著述極富,惜多佚弗傳.
後人裒其遺集,僅存十有八卷.外《太誓答問》一卷、《春秋決事比》一卷,收《經經解》中.餘皆無從蹤跡矣.
7樓：朝朝雲暮暮雨
答案我勸天公重抖擻: 意思我奉勸天帝（這裡是指朝庭）能重新振作精神，不要拘守一定規格降下更多的人才。
抖擻是振作精神的意思。
8樓：阿這
我勸皇帝【重新】振作精神,不受陣規束縛降生各種人材.
己亥雜詩
【作者】：龔自珍
【作品】：己亥雜詩
九州生氣恃風雷，
萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，
不拘一格降人才。
【譯文】中國要想生氣勃勃就需要風雷激盪，這種萬馬無聲的局面實在令人悲哀。我希望皇帝重新振作精神，不要侷限於一種規格或方式去選用治國的人才。
9樓：劉旭桑
我奉勸天帝（這裡是指朝庭）能重新振作精神,不要拘守一定規格降下更多的人才.
作者採取對天公擬人化的方法,用「勸」與天公對話,強烈表達作者憂國憂民的情懷和希望有
救國救民的人才出現的希冀.
10樓：匿名使用者
格：規格；格局。
不拘一格
【讀音】bù jū yī gé
【釋義】拘：拘泥；限制；格：規格；格局。指不侷限於一種規格或一個格局。
11樓：siele辭冷
簡寫:我勸天公重新振作精神，不拘一格格，讓更多的人才降臨世間。
12樓：
我勸天公重新振作精神，不侷限於一定的規格，讓更多的人才降臨世間。
13樓：櫻花爛漫
我希望老天爺能夠重新振作精神，不要限於一種規格，為人間降下各種各樣的有用的人才。
14樓：來自滕王閣暖心的鳶尾花
我希望天帝（指朝廷）重新振作精神，不要侷限於一種規格或方式去選用治國的人才。
15樓：小霞
我奉勸上天要重新振作精神，不要侷限於一種規格或方式去選用治國人才，選自己亥雜詩的第220首
16樓：醉奶
作者希望皇帝重新振作起來，陪養出為百姓造福的人才。
出處：已亥雜詩.其二百二十
17樓：
我奉勸上天要重新振作精神，不要拘泥一定規格一降下更多人才。 希望你們能用的上
18樓：匿名使用者
是我奉勸皇上能重新振作精神，不要拘守一定規格選取更多的人才
19樓：小微桂富
我奉勸天帝能重新振作精神,
不要拘守一定規格降下更多的人才.
20樓：土豆脆糖
我希望朝廷重新振作精神，不要墨守成規，選拔更多的人才。
21樓：功海寧
我希望當朝的統治者能重新振作起來，打破常規，任用人才。
22樓：旅蔓
我奉勸皇帝重新振作起來，不要拘泥一定規格降下更多的人才。
春暖乍寒是成語嗎？什麼意思。
23樓：一生平安
是， 初春天氣轉暖，但還是有些寒冷的意思。
24樓：匿名使用者
不是成語
俗稱「倒春寒」四川方言:凍桐花。這是一種氣候的自然規律。
「春暖花開」是什麼意思？
文章中的昇華是什麼意思，急，**等===,感謝
25樓：陶永清
思想的昇華，深度的昇華，如：熱愛母親，昇華到熱愛祖國！關心別人昇華到博愛！
26樓：尋找鬼的鬼
一般在文章結尾深入論證 得到的感悟
老是這麼講的大概就是這個意思 不知道對不對o(∩_∩)o~
27樓：麼樂戎
我都沒看到你的文章```````怎麼知道是指什麼
①升官：昇華內閣｜十年高臥，一旦昇華。②物質由固態不經過液態直接變為氣態的現象。
如嚴冬季節，洗好的衣服剛晾出去就結冰了，但衣服也會慢慢變幹，這是冰的昇華。又如放在衣櫃裡的樟腦丸(萘丸)會變小，這是萘的昇華。物質在昇華過程中要吸收熱量。
③比喻事物的提高和精煉，由低階轉為高階：精神昇華。
28樓：匿名使用者
文章的思想內容上層次的提升
昇華主題 相近於 深化主旨
深化主題：把某個主題從表層，細緻的剖析、描述到本質本源。
昇華主題：將一個淺顯、普遍的問題，提升到另一個精神層面。
在語文分析題目上經常用到
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內迴圈是指車內的空氣在車內經過加熱或冷卻後再送回車內 外迴圈是指將車外的空氣加熱或冷卻後送入車內，即車內和車外進行氣體交換。內迴圈和外迴圈指的是汽車乘坐空間內空氣流通的方式。內迴圈會阻隔車外汙濁氣體進入，只對駕駛室內的空氣進行迴圈。外迴圈則會讓車外的空氣進入，增加氣流流通。知道這兩點後，我們就能根據...