1樓：我在上c語言
每個人實際上不是花了9元錢 假設服務員沒藏錢 實際是 兩個個人花了8元 一個人花了9元錢這樣是25 元 加上優惠的5元剛好30 。現在服務員藏的錢實際上是 該給3個人的錢 等於他們3人中兩個人分別給了服務員一元。所以 這樣來計算 就是 那兩人原本花8元 現在花9元了 這樣就是 三個人花了3乘以9 就是27 加上優惠了3元（相當於優惠了3元）就是30元。
也就是說 3個人每人9元, 與服務員的2元都是 三個人出的錢 那麼他們本來就不該相加。這是一個邏輯錯誤的偽命題。
上述問題是一個偽命題，偽命題就是題目不能得出正確答案或有誘導性的題目。你的題目就是不能得出正確答案的題目啊，沒有真假，從哪方面都有解釋，沒有真正意義上的唯一的正確的答案。
2樓：asd123了機會
這個只是概念的偷換，在服務員拿出那5塊的時候，總價就已經不是30而是25了，所以收銀機裡的錢為3*9-2=25。
可能有些人不懂為什麼要這麼算，你可以這麼理解，三個人原本花了30塊，然後服務員告訴他們可以少花3塊錢（實際為五塊），然後給他們每個人換了1塊，他們便花了3*（10-1）=27，但實際上只需花25塊就行，所以27-25=2，所以說錢沒有少，而是對於概念的理解問題。
3樓：常宇寰
這個題在實際中就是這樣算的，三人一人退1塊，總共出了27塊，這是總賬。小二貪了2塊，就是27—2=25塊，而這25塊就是老闆實際收到的25塊
4樓：煩一天都煩的狠
由於優惠了5塊，老闆只收了25，每個人花了9塊，一共花了27，然後服務生藏起2塊，所以27-2=25
數學學習的特點
5樓：demon陌
1.高度抽象性 ：數學的抽象，在物件上、程度上都不同於其它學科的抽象，數學是藉助於抽象建立起來 並藉助於抽象發展的。
2.嚴密邏輯性 ：數學具有嚴密的邏輯性，任何數學結論都必須經過邏輯推理的嚴格證明才能被承認。邏輯嚴密也並非數學所獨有。
3.廣泛應用性：數學作為一種工具或手段，幾乎在任何一門科學技術及一切社會領域中都被運用。
拓展資料：
許多如數、函式、幾何等的數學物件反應出了定義在其中連續運算或關係的內部結構．數學就研究這些結構的性質，例如：數論研究整數在算數運算下如何表示．此外，不同結構卻有著相似的性質的事情時常發生，這使得通過進一步的抽象，然後通過對一類結構用公理描述他們的狀態變得可能，需要研究的就是在所有的結構裡找出滿足這些公理的結構．
因此，我們可以學習群、環、域和其他的抽象系統．把這些研究（通過由代數運算定義的結構）可以組成抽象代數的領域．由於抽象代數具有極大的通用性，它時常可以被應用於一些似乎不相關的問題，例如一些古老的尺規作圖的問題終於使用了伽羅理論解決了，它涉及到域論和群論．
代數理論的另外一個例子是線性代數，它對其元素具有數量和方向性的向量空間做出了一般性的研究．這些現象表明了原來被認為不相關的幾何和代數實際上具有強力的相關性．組合數學研究列舉滿足給定結構的數物件的方法．
空間的研究源自於歐式幾何．三角學則結合了空間及數，且包含有非常著名的勾股定理、三角函式等。現今對空間的研究更推廣到了更高維的幾何、非歐幾何及拓撲學．數和空間在解析幾何、微分幾何和代數幾何中都有著很重要的角色．
在微分幾何中有著纖維叢及流形上的計算等概念．在代數幾何中有著如多項式方程的解集等幾何物件的描述，結合了數和空間的概念；亦有著拓撲群的研究，結合了結構與空間．李群被用來研究空間、結構及變化．
6樓：匿名使用者
第一點是基礎知識要紮實，該記的數學公式定理定義要掌握熟練，這也是學習數學的基礎。
第二點是要學會運用數學思維去思考去解題 利用李澤宇三招 翻譯-特殊化-盯住目標 這樣的三步思維去解題
第三點是要有鍥而不捨的精神，在學習數學這一門學課的過程中遇到難題，不要退縮，要找到方法去解決
第四點是學會改錯，在學習數學的過程中學會總結錯誤，記到改錯本上，寫上錯誤原因
7樓：匿名使用者
, then you』ve grown old, even a
8樓：卡琳娜伊
也是需要區分各種定義，然後多練不同的題型，再加以提高，在題海中找感覺
9樓：監獄兔發瘋
要有跳躍式的思維，不能被固定的思維所控制，要從多角度去看問題
10樓：匿名使用者
數學教學的特點我認為是要進行寓教於樂，因為這樣才能很大程度讓孩子理解接受，畢竟數學是邏輯性很強的學科，可以通過創設生動有趣的教學環境來激發孩子的學習興趣！
寓教於樂的方式，重視課堂的有效評價語言，激發學習興趣。
比如孩子在玩了作業或者任務時，要積極鼓勵表揚孩子，會讓孩子有成就感，對於孩子學習動力有很大的作用，還要讓孩子去自己進行實踐操作，培養孩子的動手能力和創造能力，或者就是去參加一些專業課程，像火花思維這些專業的數學思維課程之類的。
學習數學最重要的是什麼？
11樓：海風教育
初中數學寶典,你知道學習數學最重要的是什麼嗎?
在初中學習數學這們課程的時候很多的學生都是比較煩惱的,因為這們課程是非常難的,並且難點非常多,很多的學生在剛開始學習的時候還可以更得上,但是過一段時間之後就會變得非常的吃力,那麼你知道初中數學寶典是什麼嗎?我們來了解一下吧!
複習筆記
初中數學寶典----複習
很多的學生在剛開始的時候學習這們課程不費勁但是往後可能會學的非常吃力,其實這就是因為在學習後邊的內容時將之前的內容忘掉了,所以會導致學習比較吃力,所以現在就需要用到我們的初中數學寶典--複習.
在數學的複習上,我們一定要去研究解題的思路和解題的步驟,這樣我們的成績才會提高,數學試題無論如何變化都離不開最為基本的理論,因此我們要在自己的腦海中建立一個數學的知識樹.
我們在複習數學的時候,一定要對基礎的知識進行整理和回顧,數學是一個階梯式的課程,因此我們要建立起一個數學的知識樹,我們要先在大腦中設想這棵知識樹,然後找出自己的不足所在,在進行針對性的回顧,對於那寫容易搞混的知識點,要進行梳理並且做到完全的區分,最重要的一點是,我們應該多層次的去分析問題,舉一反三,將重點放在我們的解題思路上.
數學的複習,要秉承一個原則,那就是小題突破大題穩定,我們不可能在大題上做到突破但是在小題上可以做到這一點,有意識的練習自己選擇題和填空題的答題速度,當然速度是在正確的情況下,這樣會給下面的試題留下很多的思考時間,使用各種方法來進行解答.
在數學的複習上,我們一定要去研究解題的思路和解題的步驟,這樣我們的成績才會提高,數學試題無論如何變化都離不開最為基本的理論,因此在腦海中建立一個數學的知識樹是非常必要的,這可以更快速的幫助自己解題.
複習知識點
以上就是初中數學寶典的內容,當學習吃力的時候可以先複習一下之前的內容,當然這個時候之前記得筆記就可以用來複習了,這樣可以更好的幫助我們學習後期的內容,並且可以改善學習吃力的問題.
12樓：美女看過來
數學是開發思維的一門學科,同時也是學技術的基礎,如物理,化學,機械,計算機,光電技術都需要數學做基礎,數學不學好,學這些時就困難了.所以,數學一定要學好.在學習過程中,一定要:
多聽(聽課),多記(記重要的題型結構,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多複習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力.學習要安排一個簡單可行的計劃, 改善學習方法.
同時也要適當參加學校的活動,全面發展.其他時間中,一定要保證學習時間,保證各科的學習質量,不能偏科.每天要保證足夠的睡眠(8小時),保證學習效率.
安排適當的自由時間用於與家人和朋友的交往及其他活動.通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力, 考試時一定要心細,最後衝刺時,一定要平常心.
考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習.眼下:放下包袱,平時:
努力學習.考前:認真備戰,考試時:
不言放棄,考後:平常心.切記!
成功永遠來自於不懈的努力,成功永遠屬於勤奮的人.祝你成功.
學習數學有什麼意義？？？請問
13樓：海風教育
初中數學寶典,你知道學習數學最重要的是什麼嗎?
在初中學習數學這們課程的時候很多的學生都是比較煩惱的,因為這們課程是非常難的,並且難點非常多,很多的學生在剛開始學習的時候還可以更得上,但是過一段時間之後就會變得非常的吃力,那麼你知道初中數學寶典是什麼嗎?我們來了解一下吧!
複習筆記
初中數學寶典----複習
很多的學生在剛開始的時候學習這們課程不費勁但是往後可能會學的非常吃力,其實這就是因為在學習後邊的內容時將之前的內容忘掉了,所以會導致學習比較吃力,所以現在就需要用到我們的初中數學寶典--複習.
在數學的複習上,我們一定要去研究解題的思路和解題的步驟,這樣我們的成績才會提高,數學試題無論如何變化都離不開最為基本的理論,因此我們要在自己的腦海中建立一個數學的知識樹.
我們在複習數學的時候,一定要對基礎的知識進行整理和回顧,數學是一個階梯式的課程,因此我們要建立起一個數學的知識樹,我們要先在大腦中設想這棵知識樹,然後找出自己的不足所在,在進行針對性的回顧,對於那寫容易搞混的知識點,要進行梳理並且做到完全的區分,最重要的一點是,我們應該多層次的去分析問題,舉一反三,將重點放在我們的解題思路上.
數學的複習,要秉承一個原則,那就是小題突破大題穩定,我們不可能在大題上做到突破但是在小題上可以做到這一點,有意識的練習自己選擇題和填空題的答題速度,當然速度是在正確的情況下,這樣會給下面的試題留下很多的思考時間,使用各種方法來進行解答.
在數學的複習上,我們一定要去研究解題的思路和解題的步驟,這樣我們的成績才會提高,數學試題無論如何變化都離不開最為基本的理論,因此在腦海中建立一個數學的知識樹是非常必要的,這可以更快速的幫助自己解題.
複習知識點
以上就是初中數學寶典的內容,當學習吃力的時候可以先複習一下之前的內容,當然這個時候之前記得筆記就可以用來複習了,這樣可以更好的幫助我們學習後期的內容,並且可以改善學習吃力的問題.
14樓：匿名使用者
那些寫得很長,貌似很認真的都是廢話,複製貼上來的. 說的扯淡點數學是為了鍛鍊思維,培養創新能力,獨立思考,發現科學之美之類的廢話; 實際上數學的作用更功利,那些像"學好數學能考上好大學,能找好工作"之類的話你肯定也知道, 但事實是如果你想有個體面點的工作,你就得學數學,不要拿那些諸如"買菜要用三角函式嗎"之類的話來反駁,除非你甘心做個成天糾結於上街買菜,生活瑣事的小市民 不管數學和工作有多大關係,只有數學好才能讓自己有競爭力 那些"數學好玩"之類的屁話不要信,任何事情,只要和考試,升學掛鉤,都不會好玩,那只是某些人在炫耀成績而已. 提高數學成績其實並不難,不知道你是哪個省的,尤其是自己不熟的,不會的.
不要說自己夠努力,夠用功了,你看**,看韓劇,玩遊戲的時間可以用來學數學,你睡懶覺的時間可以學數學,你的時間精力是很充足的,只要決心學數學.
中國的一塊錢等於非洲的多少錢,一塊錢等於多少泰銖
非洲數十個國家，每個國家和每個國家的幣值也不一樣，所以沒辦法說具體的兌換標準。非洲好一些的國家，一人民幣可以兌換幾十到一百貨幣，如果是辛巴威貨幣，那就可以兌換幾百萬了 你指那國，非洲大了，又沒統一貨比 只有幾分錢，但我也不知道是幾分錢?一塊錢等於多少泰銖 根據2019年12月5日的匯率來，1人民源幣...
關於一塊錢的問題
試探你可能當積累到某一個她心裡的值時 她就相信你的誠意 來到你身邊 女人就喜歡玩些無聊的東西 人生苦短 及時行樂啊 可能你給到100或者356 就轉回來跟你在一起了 這個是猜測啦 這種橋段一般 裡比較多 付費內容限時免費檢視 回答你好，很高興為你解答問題。請問你遇到了什麼問題。可以把方便把問題說清楚...
八六年一塊錢硬幣現在值多少，一個一塊錢的硬幣厚多少毫米
一元幣為鋼芯鍍鎳，直徑25.00mm，邊厚1.85mm，單枚質量6.05g 你好 現在流通的硬幣厚度為1.9亳米。八六年的長城一元硬幣現在值多少錢一枚 一元長城幣 真的麼假的能值多少錢 我有八六年版人像一圓硬幣，不知值多少錢 有沒有人買我有一枚86年長城們 86年成立，君主多少錢？八六年長城紀念幣一...