我成長路上的點燈人作文600初三

2022-05-12 16:50:11 字數 1410 閱讀 7261

1樓:少陵五老

成長路上的歡樂初三作文600字

生活百味,成長的經歷正是嚐遍百味。而其中的甜格外誘人,相信它代表的必定是美好、成功的喜悅和發自心底的快樂。

今年寒假,我和幾名同學開展了一次社會實踐活動,主題為「您與環保」,這次活動的經歷使我成長,心底漾滿了歡樂。

早早的坐公交車來到了逍遙津公園大門口,和夥伴們匯和。每人分到十五張調查問卷,看著問卷,心裡滿是自豪——這可是我的傑作。像模像樣的格式、謙遜有禮的稱呼,也為我的真誠行動掃平了不少障礙。

每碰到一位看似悠閒的遊客,我都會用一張燦爛的笑臉,得體的稱呼,以概括性最強的話語向他簡單介紹我們的活動,再遞上問卷和筆,對方大都會點頭接受,認真的填寫問卷。每收到一句讚揚,心中都會增加一點歡樂:這證明我在成長。

「叔叔,您好,我是……」「對不起,我還有事,請見諒。」這樣的情景也時有發生。但我不會因此而灰心喪氣,仍是彬彬有禮的微笑:

「對不起,耽誤了您的時間,很抱歉。」每經歷一次挫折,心裡都地增加一分快樂——這證明我正在成長。

問卷很快便散發完畢。回想著遇到位一位位遊客,和自己的一點點進步,我開始整理問卷。看著一份份填滿的問卷和調查表後面不少人手寫的鼓勵寄語,心裡都會增加一點快樂——這證明我正在成長。

資料很快整理出來。我交到小組中,自己開始寫這次活動小結。還記得最後幾句是:

「這次活動,使我觸控社會,感受人情。這也是我成長道路上一座代表成功的里程碑。」看著活動結束後的合影,心中都會增加一分歡樂——這證明我正在成長。

成長路上,成功是永遠的回憶,快樂是其中的主調。嚐遍生活百味,還是甜最好!

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2樓:可愛的

路點燈我路家師朋友揮手離別留段段悲傷唯朋友論何都我身邊陪伴著我像盞盞燈照亮著我前進道路

幾少位師離我數都數清沒及說聲再見沒及說句:師謝謝留我朋友傾聽我訴說舍

書說家賜給我使;師我私奉獻園丁;朋友與我同行帝遇困難拉著我手帶領我走向希望;我跌倒我扶起告訴我塊絆腳石已我搬起走吧

惜道路總岔路口朋友朝邊走朝邊走留我走帝關扇門打扇窗戶於我朋友接五我起手拉手步向明吧

朋友帝化身陪伴我路滿鮮花朋友起手拉手我起邁腳步步走吧相伴我用擔自跌倒我再害怕我連起

路朋友照亮燈相伴誰說間美事

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