1樓：風之魂月之歾
多多積累 ，.可以把不會的詞用本子記下來，並註上意思。
高中英語 看見閱讀題就很煩怎麼辦？ 看得懂還好，主要是寫閱讀題時平時的單詞儲備都用不上了。平時寫
2樓：刀劍封魔錄
說到閱讀理解，那就只能靠平時的練習了，在這個過程中，你要時時總結，縱深對比，千萬不要陷入題海戰術只做題，不總結的誤區當中。在做題的過程中，你把各種體型都總結了一遍，且對於各種題型的答案標誌和陷阱標誌都有較深的瞭解，這樣一來，你不但積累了豐富的經驗，而且你還提升了自己的閱讀速度，一舉兩得，所以做題是很重要的！對於閱讀，我個人感覺是，純粹是個人經驗積累多少的問題，只***一定的練習量，你才能用質的提高！
做閱讀題有兩種常規的方式：問題---短文----問題，或者短文---問題----短文。
對於廣告類，通知類的文章，尤其是那種有小標題的文章，更適宜採用「問題---短文----問題」的做題模式，因為這類文章一般都是考察細節題，看完選項之後，可以直接回到原文去找，這樣可以節省很多時間，而且命中率也高，一舉兩得，何樂不為呢？
對於社科類，人文類，社會哲學類的文章，則適合採用「短文---問題----短文」的做題方式，這樣做的好處是：第一，先快速通讀一遍文章之後，能較全面地把握文章的主旨以及行文思路；第二，如果先看問題（或者問題及選項一併看），儘管可以知道文章的某些細節，但可能會因為這些細枝末節，對把握全文主題造成以偏概全的錯誤，而且隨著閱讀文章的深入，也許整個思路都會亂掉，這樣一亂的話，就只能再回到原文進行閱讀，一而再，再而三地閱讀會使得思路紊亂最大化，費時費力，事倍功半！
英語詞彙量太少，考試短文總看不懂，怎麼辦？
3樓：手機使用者
雅思寫作怎麼提高詞彙量不夠怎麼辦？環球教育老師為同學們總結解決辦法如下，希望對您的雅思備考有所幫助~
◆ 雅思詞彙量不夠的情況
詞彙匱乏，不夠，不斷運用;或者是有心運用這種冷僻詞彙;對近義詞、以及近義詞的詞意把握不好，導致終究用詞不當;以至於也是語句配置的錯誤。
學生在詞彙方面確實都是走2個極端主義，不然就是詞彙十分的不夠，都是運用這種一樣的一類詞彙，欠缺哪類同義換的能力，不然就是因為本身的英文詞彙量比較大，導致本身保持清醒地在文章中沉積一些難詞、英語單詞，可是實際上確是用詞不當。
學生一般比較會忽視語句的配置。許多時間段學生原本掌握要用什麼詞，可是他們在組成語句時卻一知半解，終究仍是犯錯。
◆ 應對方法
4樓：hadi愛
鑑於你現在初中，雖然算不上資深的英語達人，但是應付四六級還是綽綽有餘，為你閱讀總是能蒙出高分而感到慶幸，但那只是暫時的，畢竟學習語言重在應有而非一時的僥倖。既然你自己都知道自己詞彙量不行，那更得著手練。個人認為初中生的你不適合天天看英語字典。
閱讀的重要性你也清楚，那就從閱讀著手。先教你從閱讀中劃出自己不認識的單詞，整理後挨個查字典記下它們的意思，開始時會出現很多不認識的單詞，但時間長了你就會發現初中階段閱讀中的單詞就那些。背熟了見多了，自然能把內容看懂。
再教你一個答閱讀的技巧，一段文字出現在你眼前，先看每段的首句，首句一般的詞你都會認識，對文章做到大致的瞭解，然後看問題，以及選項再回頭在文中找答案。（我自己在初中時英語並不是非常好，不過在大學時做了一本大概有八十篇的閱讀書後總結了上述經驗，希望對你有用。）祝進步！加油！
5樓：匿名使用者
如果是閱讀問題的話，說實在的除了用功，還真沒什麼辦法了，功夫不負苦心人。
如果其它還好的話，你就可以針對閱讀理解進行強化訓練，你說你書上的詞彙都記的挺好的，可是閱讀時並不純粹的考書本上的知識，不用記詞典上的單詞，因為我們平時訓練和考試時碰到的閱讀理解都是你平常見到的單詞或片語組成的，詞典上的單詞太多太繁雜，不太容易記，而且有時候會把你弄糊塗，所以你可以買一些你們這個學習階段的單詞本和閱讀理解的針對訓練，單詞其實每天都需記一點，不需要太著急，其實初中，高中甚至大學都有規定的詞彙量，到了一定的時候就自然記住了。
希望能給你帶來幫助
6樓：是我喲
哈哈，每天看字典只有你們這些中學生想得出，但我只能說想法很可愛。本人是一師範大學英語教育的大三學生，多年學習英語的經驗告訴我，單詞確實很重要。。。但是孤立的單詞猶如牆上一塊塊的磚，你要找點東西把它們連線起來，可以根據它們的意思，詞性，前字尾，變形等。。。
閱讀是個好辦法，但你既然看不懂，可以把課外閱讀所看到的新詞抄出來，整天帶在身邊，多看幾遍就記住咯。祝你找到適合自己的方法。。。希望答案得到採納。
7樓：啊一嘻的魯
我覺得應該多看英語雜誌或者文章一類的.....多積累自己的詞彙量，好要及時複習，，什麼事都是多練才能成功的，自己努力吧....適合自己的會更有效，這個要自己找
8樓：冬瓜加瘸子
買一些簡單的閱讀做一下,從簡單到複雜!
9樓：匿名使用者
多背單詞，多聽英語歌曲
英語單詞不會讀怎麼辦！
10樓：cmyyy營業員
1學習英語抄一定要有一個好
襲的計劃.也需要毅力.如果只是臨時抱佛腳的學習,效果可不會好哦.
每一種語言都是一樣的,都是需要先從單詞開始學起.
2我更加建議用詞根詞綴學習記憶單詞,這樣對於單詞的理解和記憶都能最大效果,以我個人的背誦單詞的經驗來看,最有效率的應該算是,詞根詞綴記憶法.因為當你理解了詞根詞綴以及他的**之後,你會發現,其實這根我們學習中文的偏旁是一樣的,這樣的語言邏輯一樣的話就佷容易記住.比如giant 巨大的詞根 gia **與 gaia《大地女神蓋亞》,chaos 來自於希臘神話最初的神 卡俄斯chaos.
詞綴的話,就更多了：比如-ly 通常是adv副詞的字尾,-ious,-ant,re-,a-,sub- 這些都是,你可以在學習單詞的時候多注意,並且做些總結.
3查字典，標上音標，正確的讀音對記單詞很有用；沒字典的話就向同學借或叫老師教怎麼讀的，同時也可以叫老師給你寫上音標
英語閱讀很多句子看不懂，並且單詞也不認識該怎麼辦？
英語閱讀很多句子看不懂，並且單詞也不認識那是該怎麼辦
11樓：靜聽天際
英語閱讀的目的是迅速準確獲取所需的知識和資訊,回答文章後所附的問題,充分展示考生綜合運用英語這門語言的能力,而不是理解和掌握文章的全部內容.一方面要求考生有足夠的詞彙量,熟練的語法知識.另一方面還必須具備正確的閱讀方法,重視閱讀技巧的提高.
首先,很多人通常存在的習慣性的錯誤做法是：考試時對於文章中的每一個詞都希望儘量搞懂.遇到難的詞彙的時候,尤其如此.
這和中國式的英語教學有關.（和一些考生的職業或個性有關,特別是做會計的,會計工作要求一絲不苟,一筆賬沒理順就得加班,哪怕是一毛錢,也要算個清清楚楚明明白白,是不是?）這樣會養成一個不良習慣,特別注意生詞、難詞,卻忽視了對意思的理解,很少有同學說過對大學英語課文感興趣,因為他們學習大學英語的過程幾乎就是一個背單詞的過程.
這樣在閱讀的時候,他們也按通常的習慣,注意詞彙,重視區域性,忽視整體.
想想我們的漢語閱讀：很多人小時就開始看課外書了,有時很多字都不認識,但照樣看得津津有味,為什麼?紅樓夢我們有很多句子都看不懂,三國演義中描寫人物服飾或兵器時好多字都不認識,但會影響閱讀嗎?
從應試得分的角度出發,這種做法是十分不合算的,搞清文章中每一個單詞的意思固然對文章的理解以及答案的選擇有幫助.但是由於考生詞彙量、閱讀理解能力及時間等的限制,我們無法、也不可能,同時也沒必要把文章詞彙全部搞清楚.（四六級,考研,mba真題材料採自英美權威雜誌,不可能是沒有超綱詞彙的）對於大多數同學而言,在閱讀過程中永遠都要有準備面對不認識的詞,這是命題人員增加命題難度的一項措施.
即使將來大家整體水平提高了,也會如此,因為出題的難度也會水漲船高.換句話說,大多數考生永遠都會需要和生詞打交道,要學會和生詞打交道.
對付生詞的有效方法是根據合理化原則順勢閱讀.也就是當您遇到生詞的時候,如果不影響對語義的理解,就不要理它,順勢讀下去；如果該詞彙影響到整體語義的理解,就應當根據周圍語言環境,根據合理化原則推測出一個合理的含義,繼續順勢向下讀.記住：
您是在讀文章,不是在背單詞.
12樓：冬日夏雨
背單詞，單詞是基礎，你回憶一下，我們的中文一開始學的什麼，字，詞，句，篇。單詞相當於中文的字！
考研英語閱讀理解錯的太多了，怎麼辦？
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