1樓：愛你的小幫手
原文：「吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。
登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假於物也。
」——《荀子》
釋義】我曾經整天思索，（卻）不如片刻學到的知識（多）；我曾經踮起腳遠望，（卻）不如登到高處看得廣闊。登到高處招手，胳臂沒有比原來加長，可是別人在遠處也看見；順著風呼叫，聲音沒有比原來加大，可是聽的人聽得很清楚。藉助車馬的人，並不是腳走得快，卻可以行千里，藉助舟船的人，並不是能游水，卻可以橫渡江河。
君子的本性跟一般人沒什麼不同，（只是君子）善於藉助外物罷了。
2樓：匿名使用者
翻譯：君子的本性跟一般人沒什麼不同，（只是君子）善於藉助外物罷了。祝學習進步！望採納喔（^_^）
3樓：做自己最喜歡的
君子生非異也，善假於物也。君子：指有才能【有智慧或有本領】的人；假：藉助，依靠
直譯：有才能的人生下來並非由就有什麼不同，【只不過】善於藉助外物罷了。
過去認為『生』是通假字通『性』，其實並不是這麼回事。
4樓：尋荀文化
[原文]1.4.7君子生非異也，善假於物也。[翻譯]君子的資質秉性跟一般人沒什麼不同，（只是君子）善於藉助外物罷了。
5樓：匿名使用者
君子的本性跟一般人沒什麼不同，（只是君子）善於藉助外物罷了。這是一個判斷句
君子生非異也,善假於物也 翻譯
6樓：匿名使用者
翻譯："君子的本性跟一般人沒什麼不同，（只是君子）善於藉助外物罷了。"
整個句子是一個判斷句。 「假於物」是介賓結構後置，即「於物假」，「向外物藉助」的意思。
擴充套件資料
《論語》中有「君子使物，不為物使」，這句話說的是我們不要被「物」所奴役，君子使用萬物，而不被外物支配，這聽上去似乎不難，但其實想想又是另一回事，當你拋下自我，一味去追求物質時，已經為物所使。我們的確應該常常提醒自己，萬物皆為我用，但非我所屬。
雖然荀子也說：君子生非異也，善假於物也！（就是說君子的資質於一般人沒有什麼區別，之所以高於一般人使因為他們善於利用外物，利用己有的條件），但其實更重要的，也更難做到的是「非我所屬」的心態。
司馬光的「君子寡慾則不役於物」（君子少貪慾，就不會被外物所牽制）更是道出了二者的因果關係。
7樓：匿名使用者
那些有才德的君子，生來本性與普通人沒有什麼兩樣(生非異也)，只是由於善於利用處界條件彌補自身的不足。
假，通假字。假借，利用
君子生非異也，善假於物也。翻譯
8樓：柒月黑瞳
翻譯：君子的本性跟一般人沒什麼不同,（只是君子）善於藉助外物罷了。
9樓：尋荀文化
[原文]1.4.7君子生非異也，善假於物也。[翻譯]君子的資質秉性跟一般人沒什麼不同，（只是君子）善於藉助外物罷了。
10樓：務瑞戢靈韻
君子的本性跟常人沒什麼不同,只是善於藉助外物罷了。（生是通假字，通「性」，本性的意思）
翻譯「君子生非異也，善假於物也。」
11樓：尋荀文化
[原文]1.4.7君子生非異也，善假於物也。[翻譯]君子的資質秉性跟一般人沒什麼不同，（只是君子）善於藉助外物罷了。
君子生非異也,善假於物也 翻譯
12樓：鄺華輝利蕭
翻譯："君子的本性跟一般人沒什麼不同，（只是君子）善於藉助外物罷了。"
整個句子是一個判斷句。
然後「假於物」是介賓結構後置，即「於物假」，「向外物藉助」的意思。
13樓：尋荀文化
[原文]1.4.7君子生非異也，善假於物也。[翻譯]君子的資質秉性跟一般人沒什麼不同，（只是君子）善於藉助外物罷了。
君子生非異也，善假於物也。翻譯
14樓：月之癮
翻譯："君子的本性跟一般人沒什麼不同，（只是君子）善於藉助外物罷了。"
整個句子是一個判斷句。
然後「假於物」是介賓結構後置，即「於物假」，「向外物藉助」的意思。
君子生非異也善假於物也翻譯君子生非異也，善假於物也是什麼意思？
翻譯 君子的本性跟一般人沒什麼不同，只是君子 善於藉助外物罷了。整個句子是一個判斷句。假於物 是介賓結構後置，即 於物假 向外物藉助 的意思。擴充套件資料 論語 中有 君子使物，不為物使 這句話說的是我們不要被 物 所奴役，君子使用萬物，而不被外物支配，這聽上去似乎不難，但其實想想又是另一回事，當你...
君子生非異也善假於物也中的生是什麼意思
是個通假字,通 性 其實就是表示 性 的意思，這裡是天性 天賦的意思 君子 德才兼備的高人 生 生來 非 並非 異也 天賦異稟 而是 善 擅長 假 藉助 於物也 外物 君子生非異地，善假於物也，是什麼意思 君子的資質秉性跟一般人沒有不同，只是君子善於藉助外物罷了。一 原文 戰國 荀子 荀子 勸學 吾...
荀子的君子生非異也，善假於物也。是什麼意思
翻譯 君子的本性跟一般人沒什麼不同，只是君子 善於藉助外物罷了。整個句子是一個判斷句。然後 假於物 是介賓結構後置，即 於物假 向外物藉助 的意思。於 引進與動作行為有關的物件，表示動作行為向誰而發。於 所在的介賓結構位於動詞或謂語之後，作補語。可譯為 向 高中語文書上有 君子天賦並非與常人不同，只...