1樓:回顧
我們應該珍惜時間,今天的事情今天做完它,不能拖到明天,明天也會有自己該做的事。我們更不能虛度光陰,要用寶貴的時間去做有意義的事情,要充分利用好時間,時間一去不復返,浪費了就再也無法彌補。
意思:[ shī qù ]
失掉:~知覺。~效力。
拼音:引證解釋:丁玲 《韋護》第二章:「 麗嘉 端詳了他半天,她那慣於嘲諷的嘴,已失去了效用。」
失去的近義詞:1、失卻[shī què]
失掉:~記憶。~活力。
2、落空[luò kōng]
沒有達到目的或目標;沒有著落:希望~。兩頭落了空。
3、失落[shī luò]
遺失;丟失:不慎~了一塊手錶。
4、陷落[xiàn luò]
地面或其他物體的表面一部分向裡凹進去:許多盆地都是因為地殼~而形成的。
5、遺失[yí shī]
由於疏忽而失掉(東西):~證件。
2樓:葉箐
我失去過,很奔潰,過去那麼久了依舊記憶猶新,想以後不要再上演只能過好每一天
3樓:匿名使用者
珍惜每一天吧,失去不會重來。
4樓:哈嘍嗨好久不見
看你今天做了什麼,充實嗎,忙碌嗎,沒有感覺白白浪費一天就好
希望能幫助到你的疑慮!
5樓:寶寶的小木偶
不管作的對也好,錯也罷,都不去想它,只要開心快樂就好了!
6樓:匿名使用者
隨風而去,任何事物看淡些。人終將會失去!
7樓:思念一生
感謝!讓我在網上又收穫了財富的一天!
8樓:蘭厹
失去的挽回不了了,我就不會去挽回了。
9樓:愛錢沒商量
過去的就是過去,失去的再也回不來了
10樓:一大箱滑稽臉
我去馬上又要星期一了
「失去的一天」是什麼意思?
11樓:匿名使用者
最常用的意思是毫無意義的過完一天,有點虛度年華的味道。其次是時間一去不復返,過完一天,我們的生命就失去了這一天,不可能有再重來一次的機會
12樓:愛
:「失去的一天」是指佩佳一天遊手好閒,什麼事也沒做,白白虛度了一天的光陰。
請採納回答,雖然遲來很多天了
13樓:匿名使用者
這一天就玩耍,什麼好事都沒做
14樓:匿名使用者
小學五年級別的地方去哪
《失去的一天》板書
15樓:
教學目標:1.引導學生默讀課文。讀懂課文內容,理解「失去的一天」的含義,從而教育學生要懂得珍惜時間。
2.指導學生學會「茬、磚、涎」3個會認字。教學重難點:引導學生默讀課文。
讀懂課文內容,理解「失去的一天」的含義,從而教育學生要懂得珍惜時間。教學過程:一、匯入 請同學們齊讀課題,看到題目你想知道什麼?
(誰失去了一天?為什麼說他失去了一天,這一天裡都失去什麼了?)二、初讀課文1.讀讀課文,試著回答自己的問題。
2.檢查字詞3.正確流利地朗讀課文 4.文章主要講了一件什麼事? (九歲的佩佳沒有完成媽媽給他安排的一天的任務,覺得今天的事情可以放到明天去做。
媽媽領他看了在這一天裡拖拉機手、建築工人、麵包師的工作成果和圖書館裡大家一天看過的書,使佩佳明白了自己失去了一天。)三、學習課文1.為什麼說佩佳失去了一天?
劃找相關語句 媽媽嚴肅地說:「孩子,雖然你覺得今天的事情可以放到明天去完成,可你要知道,現在地球上少栽了一棵樹,人們中間少了一個知道什麼叫《遠處的青山》的人。現在你無論多麼努力,也無法瞭解你失去的這一天所應瞭解的一切。
」請同學們讀讀課文,然後畫出佩佳在這一天中的表現,再畫出其他人一天中都做了什麼?談談你的感受。2.
交流佩佳:想再睡一會兒」,他覺得「還來得及呢」「先坐一會兒再開始幹活吧」,又在果園裡吃吃玩玩。總之他幹事一推再推,最後一事無成。
其他人:拖拉機手這一天翻耕的麥茬地,看建築工人新砌的一堵牆,麵包師製作的麵包,圖書館裡一天中人們看完後還回來的書。3.
別人在這一天裡做了很多事,而佩佳什麼也沒做,他能彌補回這天沒做的事情嗎?(不能,因為每一天人們都會做很多事,時間是不會倒流的。)4.
佩佳錯在哪呢?(覺得今天的事情可以放在明天去完成。)5.
最後佩佳明白了什麼叫做「失去的一天」了。討論:佩佳到底明白了什麼?
(時間一去不復返,要珍惜時間)四、總結談談你對「失去的一天」是怎樣理解的?
五、佈置作業:
你知道失去親人的痛苦嗎?怎樣安慰即將失去親人的人呢
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