1樓：奧奧聊遊戲
人們的生活水平提高了，父母們對於孩子的教育也改變了，以前的孩子小時候學習、玩耍都是自己的事，父母都不管管，也很少問，而現在呢？和以前有著大不同了。
就拿吃東西來說，我們小時候吃東西，有什麼吃什麼，父母有一點「好」東西就會留給孩子，雖說現在的父母也是這樣，但是有一樣東西就不是了，那就是糖果。
父母不讓孩子吃糖是有原因的，大多是擔心長期吃糖會蛀牙或者不想吃飯
原來在家裡莉莉也是嚴格地看著孩子的，每一次孩子要吃糖都要經過莉莉的同意，聽莉莉說，每一次給孩子吃糖，糖罐裡的數量都是數好的，一天只能吃兩顆糖。
其實很多媽媽都是這樣做的，給孩子吃糖果都是有量的，孩子一天只能吃一顆、兩顆或者更少。
看到這裡估計會有很多媽媽說：吃糖果是會長蛀牙的，難道我不給孩子吃糖果是錯的嗎？小孩子又不懂只知道吃，大人當然得控制著了，要不然牙齒都壞了，那不得受罪啊。
當然很多媽媽不讓孩子吃糖果是對孩子好，但是可能很多媽媽也忽略了這個問題，糖果各種各樣，並且繽紛多彩，可以激發孩子的想象力和創造力。
很多媽媽最先看重的是孩子的健康問題，但是大部分媽媽在孩子的健康得到了保證之後就沒有後續了，其實父母不讓孩子吃糖錯的不是心意，而是孩子的教育問題。
不讓孩子吃糖果，就錯過了孩子變聰明的機會，是什麼說法？
1、彩虹糖可以讓孩子欣賞到美麗的彩虹
我們都見過彩虹糖五顏六色的非常的好看，顏色鮮豔美麗，可以讓孩子欣賞到不同的顏色，父母也可以在這個時候抓住好機會，教孩子認識顏色。
同時，彩虹糖還可以變成「彩虹」，相信很多父母小時候都是見過彩虹的，那時候看到彩虹會很開心，甚至一整天都是開心的，但是現在彩虹出現的現象已經很少見的，就算有出現，孩子見到的幾乎也很渺茫，所以家長不妨用彩虹糖給孩子做一條「彩虹」。
首先用一個乾淨得白色盤子，準備彩虹糖和熱水，然後把彩虹糖岔開顏色擺好，擺成一個圓形，然後再把熱水從彩虹糖的外圈慢慢倒入，一會兒的功夫就可以看到彩虹了，因為彩虹糖上的色素被置換出來，每一個糖果的顏色都跟著熱水流向盤子的中間，美麗的彩虹就出現了，簡單又美麗。
2、會長大的小動物
生命是奇妙的，雖然這些糖果沒有生命，但是我們可以賦予它們「生命」。我們都知道糖果不僅僅是五顏六色的，它還有很多不同的形狀，有水果形狀的、動物形狀的等等。
媽媽準備三個糖果或者更多一些，三個小碗或者玻璃杯，水和鹽。
在其中一個碗中倒入溫水，再加一些鹽，然後讓孩子把鹽攪均勻（化開），然後在第二個碗中倒入白開水，第三隻碗中什麼也不加，最後在三個碗中放進小熊軟糖，等過一段時間（可以選擇在晚上做，這樣睡一覺醒來就可以看結果了），再來看這三個碗中小熊軟糖的變化，我們可以發現，放在有鹽的碗中的小熊糖果長大了，而且放在白開水裡的糖果也長大了，這三個碗中的糖果都不一樣大，放在白開水裡的糖果最大，這時候媽媽可以讓孩子嚐嚐這三個碗中的糖果，看看味道會有什麼不同。
這個實驗原理是：軟糖放在水裡吸水膨脹，由於加了鹽，水的密度和會變，所以兩個有水碗中的小熊糖果長得不一樣大。
3、糖果吹氣球
說到糖果吹氣球可能很多大人也不知道這是什麼原理了。可能會覺得麻煩，其實一點也不麻煩，首先我們要準備好蘇打糖、氣球、可樂、漏斗。
先把氣球套在漏斗上，然後再把蘇打糖倒進漏斗內，然後再把氣球取下來，套在可樂的瓶子上，當氣球套好以後。可以慢慢的把氣球裡的蘇打糖搖進可樂瓶中，很快就會發現，氣球慢慢地鼓起來了，這就說明試驗成功了。
實驗原理：蘇打糖和可樂放在一起釋放出二氧化碳，倒入的蘇打糖越多，釋放的氣體就越多，氣球就會越大。
所以父母不應該從一個方面就把糖果給杜絕了，也要看看糖果帶給孩子的經驗和快樂。
糖果不僅僅可以吃，還可以開動孩子的小腦筋，激發孩子的創造力和想象力。這樣不僅孩子開心了，父母和孩子之間的親子關係也會更好。
2樓：dj林林
第1點就是，孩子對糖果這個東西很好奇然後就會偷偷的去吃，第2點就是，孩子的內心得不到滿足，然後就特別想去買糖果吃，第3點就是，等孩子有錢了他就會買糖果，造成孩子吃得太多就會中毒。
3樓：偽狐狸
糖果是各種各樣，五彩繽紛的，每一種糖果裡面都含有對孩子的身體有好處的成分，如果一直不給孩子吃糖果，孩子就錯失了一個變聰明的機會。
4樓：麗麗說給你聽
孩子的天性就是吃喝玩樂。而糖果是孩子童年不可或缺的一部分，如果不給孩子吃糖果，那可能會造成孩子長大了融不進集體；看到別的孩子吃糖，會有羨慕情緒，會影響心理。
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