1樓：親親55阿狸
分類別是什麼：將被說明的物件，按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，叫分類別。
分類別的作用：能條理清楚地說明事物。分類別是將複雜的事物說清楚的重要方法。
運用分類別方法要注意分類的標準：一次分類只能用同一個標準，以免產生重疊交叉的現象。
例子：「圖書館的藏書有中國的、古典的、外國的、科技的、文學的、現代的以及政治經濟方面的等。」這裡用了不只一個標準，所以表達不清。
正確的說法應該是： 圖書館的藏書，按國別分，有中國的、外國的；按時代分，有古典的、現代的；按性質分，有科技的、文學的以及政治經濟方面的等。
每次分類只用一個標準，就眉目清楚了。
其他方面：有的事物的特徵、本質需要分成幾點或幾個方面來說，也屬於分類別。
分類別可以根據形狀、性質、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然後依照類別，注意說明。
例子2：《看雲識天氣》中把天上的雲分成捲雲、卷積雲、積雲和高積雲四類並加以說明.
2樓：**導師一對一諮詢
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回答親你好一.分類別的定義：
將被說明的物件，按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，叫分類別。
二.分類別的作用：
能條理清楚地說明事物。分類別是將複雜的事物說清楚的重要方法。
三.運用分類別方法要注意分類的標準：一次分類只能用同一個標準，以免產生重疊交叉的現象。
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提問評價可分為哪幾種型別
回答形成性評價是教學程序中，對學生的知識掌握和能力發展所做的比較經常而及時的測評，包括對學生的提問、書面測驗、作業批改等。其目的不注重於成績的評定，而是使師與生都能及時獲得反饋資訊，更好的改進教與學，以促進教師和學生的發展、提高。如上課過程中的隨堂測驗，上課的隨堂測驗是為了改進和完善教學活動，因此其屬於形成性評價。
3)總結性評價
總結性評價又稱為終結性評價，它是在一個大的學習階段，對學生學習的成果進行制度化的正規考察、考試及其成績評定。其目的是為學生評定一定階段的學習成績。如期末考試，期末考試是學期結束之後進行的測驗，其目的是為了對學生一學期的學習成績進行評定，因其屬於總結性評價。
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3樓：母韶郝岑
下定義--
對物件做出個解釋，和說明
分類別---對物件作出型別的區分
作對比====對物件和其他物件作比較
作假設----對物件作出事先的定義
-假設他是什麼
表示幻想
分類別的定義是什麼？？
4樓：親親55阿狸
分類別是什麼：將被說明的物件，按照一定的標準劃分成不同的類別，回一類一類地加以說答明，這種說明方法，叫分類別。
分類別的作用：能條理清楚地說明事物。分類別是將複雜的事物說清楚的重要方法。
運用分類別方法要注意分類的標準：一次分類只能用同一個標準，以免產生重疊交叉的現象。
例子：「圖書館的藏書有中國的、古典的、外國的、科技的、文學的、現代的以及政治經濟方面的等。」這裡用了不只一個標準，所以表達不清。
正確的說法應該是： 圖書館的藏書，按國別分，有中國的、外國的；按時代分，有古典的、現代的；按性質分，有科技的、文學的以及政治經濟方面的等。
每次分類只用一個標準，就眉目清楚了。
其他方面：有的事物的特徵、本質需要分成幾點或幾個方面來說，也屬於分類別。
分類別可以根據形狀、性質、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然後依照類別，注意說明。
例子2：《看雲識天氣》中把天上的雲分成捲雲、卷積雲、積雲和高積雲四類並加以說明.
5樓：匿名使用者
分類別是什麼：將抄被說明的物件，按襲照bai一定的標準劃分成不同的類
du別，一類一zhi類地加以說明dao，這種說明方法，叫分類別。
分類別的作用：能條理清楚地說明事物。分類別是將複雜的事物說清楚的重要方法。
運用分類別方法要注意分類的標準：一次分類只能用同一個標準，以免產生重疊交叉的現象。
例子：「圖書館的藏書有中國的、古典的、外國的、科技的、文學的、現代的以及政治經濟方面的等。」這裡用了不只一個標準，所以表達不清。
正確的說法應該是： 圖書館的藏書，按國別分，有中國的、外國的；按時代分，有古典的、現代的；按性質分，有科技的、文學的以及政治經濟方面的等。
每次分類只用一個標準，就眉目清楚了。
其他方面：有的事物的特徵、本質需要分成幾點或幾個方面來說，也屬於分類別。
分類別可以根據形狀、性質、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然後依照類別，注意說明。
6樓：abc高分高能
說明文中的分類別有哪些
7樓：匿名使用者
分類別是按一定標準把事物分成若干類，分別加以說明的一種說明方法
舉例子和分類別要怎樣區分？說明文有哪幾種說明方法？說明文的作用是什麼？
8樓：夏日絕
說明的方法：
1、舉例子: 使文章更加具體,更有說服力,更客觀地說明了事物。
2、作比較: 說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。
3、下定義: 用簡明的語言對某一概念的本質特徵作規定性的說明叫下定義。下定義能準確揭示事物的本質，是科技說明文常用的方法。
4、列圖表。為了把複雜的事物說清楚，還可以採用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。
5、作詮釋。從一個側面，就事物的某一個特點做些解釋，這種方法叫詮釋法。
6、打比方。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。
7、摹狀貌。為了使被說明物件更形象、具體，可以進行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。（和描寫要區分開,兩者雖一樣,不過是在不同的文體中的。）
8、引用。為了使說明的內容更充實具體，可以引資料說明。引資料的範圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。
9、分類別。將被說明的物件，按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，叫分類別。
10、列數字。為了使所要說明的事物具體化，還可以採用列資料的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數字，一定要準確無誤，不準確的數字絕對不能用，即使是估計的數字，也要有可靠的根據，併力求近似。
說明文說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁 。它通過對實體事物科學地解說，對客觀事物做出說明或對抽象事理的闡釋，使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關係或對事理的概念、特點、**、演變、異同等能有科學的認識，從而獲得有關的知識。
說明方法分類別與下定義請舉例說明
9樓：匿名使用者
分類別：按照不同的標準備對說明物件進行分類的說明方法。如1、句子按照用法可分為四類：
陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句2、句子按照結構可分為四類：簡單句、並列句、複雜句、並列複雜句3、句子按照修辭可分為：鬆散句、圓周句、對偶句等下定義：
準備抓住事物的本質特徵進行說明的說明方法，一般用「什麼」是「什麼」來表達。如
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