1樓：蹦迪小王子啊
天上的風箏漸漸的多了，地上的孩子也多了，也的意思就是地上的孩子和天上的風箏是同樣的，都多了的意思。
1、表示判斷或解釋的語氣。
2、表示疑問或反詰的語氣。
3、表示句中的停頓：大道之行也，天下為公。地之相去也，千有餘裡。
4、姓。
5、表示同樣：水庫可以灌溉、發電，也可以養魚。
6、單用或疊用，強調兩事並列或對待：他會英語，也會法語。遊客裡面也有坐車的，也有步行的。
7、疊用，表示無論這樣或那樣，結果都相同：你去我也去，你不去我也去。他左想也不是，右想也不是。
8、用在轉折或讓步的句子裡（常跟上文的「雖然、即使」等呼應），隱含結果相同的意思：雖然雨下得很大，他也來了。即使你不說，我也知道（你說了，我知道；你不說，我也同樣知道）。
9、表示委婉：你也得對人寬容點兒嘛。這事兒也只好如此了。
10、表示強調（有時跟上文的「連」字呼應）：七八歲的孩子也學會電腦了。連爺爺也樂得合不攏嘴。
也許、也罷、也好、再也、也則、也歟、也是、也已、歐也、也曾、也夫、也波、哎也、也克
擴充套件資料：
一、字形演變：
造字本義：動詞，蛇性貪婪，無所不吞。
文言版《說文解字》：也，女陰也。
白話版《說文解字》：也，女陰。象形。
二、片語釋義：
1、也曾[yě zēng]
曾經。2、也夫[yě fū]
語氣助詞。表感嘆。
3、也波[yě bō]
襯詞。無義。
4、哎也[āi yě]
嘆詞。表示痛苦。
5、也克[yě kè]
同「也可」。
2樓：
天氣春暖花開了，大地甦醒，孩子心情舒暢，藍藍的天空飄著五顏六色的風箏，地上孩子玩的開心快樂
3樓：
春天到了，孩子們在玩放風箏的遊戲，天上的風箏漸漸的多了起來，那麼在地上放風箏的孩子們自然就多了，這是春天裡的一道風景。
4樓：匿名使用者
也，的意思是同樣，有共同點的地方就能用也字。
5樓：劍元槐
也和前面的漸漸是一個意思，用也表示相同之意。
6樓：砍柴十年功
春天來了的意思朱自清的《春》。非常非常棒的散文。
人生不過百年，轉眼也就成空，我們人匆匆來人間一趟，生不帶來，死不帶去，一切邂逅，悲喜皆由心定。
看得透，放得開，則一切如鏡中花，水中月，與其慾望纏身，不如開開心心，坦坦蕩蕩，不讓自己在悲傷中度過。
別讓自己在徘徊中漫步，隨緣起止，隨遇而安，開心生活。
人生一場，不過活一回心境，相信一切都會過去的，該來的會來，該走的會走。
愛過恨過，皆成經過，好事壞事，終成往事，順其自然。
心順了，一切都美了，餘生不長，在變老的路上，好好善待自己，對自己好點。春天是美好的，萬物生長的季節。珍惜時光。努力生活。
天上風箏漸漸多了地上孩子也多擴充句子60字
7樓：歲月不寒
天上風箏漸漸多了地上孩子也多了，他們由父母陪著，星期天或者坐公交車，或者開著私家車，來到寬闊的市民廣場，享受著放飛風箏、放飛心情的樂趣。
其實地上本沒有路,走的人多了,也變成了路這句話的意思是
這是魯迅對那個來黑暗的社會的彷自徨和bai對新的自己也不知 du道是什麼形態的美好社zhi會的一種嚮往，dao用走路做比喻，形容儘管不知道應該如何去實現一個理想社會 當時還沒有典型的新型社會的模式 但是隻要大家努力去探索開拓就一定能實現。事實也證明了大作家魯迅的先知先覺是可行的。希望本是無bai所謂...
作者說 其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路 用這句話的
這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。魯迅先生 故鄉 一文中這令人振聾發聵的警句，不但昭示當時的仁人志士，披荊斬棘，開闢新天地，也啟迪今天在改革開放的年代，創業者嘔心瀝血地開鑿經濟繁榮的通衢大道，更給那些初升太陽般的莘莘學子以強有力的召喚，用青春熱血鋪就輝煌的人生之路。請以 路 ...
其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路 這句話是什麼意思
這句話出自魯迅的 故鄉 結合當時的歷史環境，我們能搞清楚魯迅這句話的真實意義。當時的中國山河破碎，無數人尋找救國救民的出路。很多人都有悲觀情緒。魯迅這句話就是鼓勵人們，在黑暗中大膽探索，救國救民的新道路。其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路.這句話的意思是路是人走出來的，路是人闖出來的。其實地上...