1樓：樂天蘋果
自己努力吧 還是靠自己靠譜
2樓：嶽強
你說的是少數人，通常老師要管理幾十個甚至上百個性格各異的學生，而所有學生只盯著幾個老師找缺點。本身就是不公的。另外，老師還要承受來自學生考試成績、學校考核、上級檢查以及家庭等多方面的壓力，有時候可能脾氣會急一些。
除了極少數教師中品行不端的敗類，大部分教師是好的。
3樓：賴田慢腐
很多老師只是做到教學的點子上就止步，一個好的老師會從學生的角度深思怎麼才能讓學生更好的掌握知識。
4樓：匿名使用者
也不能說大多數，林子大什麼鳥也有，這不出奇，但如果大多數應該是自身問題。。。。差勁自己也可以學好啊
5樓：筱筱
有！但是切記，不能因為老師不好而厭學，耽誤了自己的前程！否則，將來一定會後悔的！
6樓：陌璃瓔
差不多，感覺很自我主義，什麼事情都是說什麼就是什麼，不能改變，說可以提出意見，可是誰又敢提呢，一提就會別罵，作業有多得要命，說是對我們好，真心很差勁
7樓：徐婧凌兒
我以後也會成為教師，不良的教師畢竟是少數，而且現在門檻很高，學歷要求的也高，再說教師以後也不是終身制了，教師隊伍會越來越好的，給點信心
8樓：部西邦裕反
其實不怪老師，他再怎麼差勁也是老師，那總有它的閃光點。。。主要是我們自己的情緒影響了我們的判斷力。
9樓：匿名使用者
也不能這樣說，相對中國的整體教育體制到這了，也只能這樣，要想老師比學生還能玩，是學生王的在中國現在體制下還不太現實
10樓：匿名使用者
差的學校是這樣的，老師的素質差，，好的學校真得為了學生而教學的老師不多，大多也是為了生活而教書
11樓：匿名使用者
雖然有，但本質是自己對那門課程沒有太大的學習的慾望
12樓：春暉啊
不是的，其實老師好是一方面，在好老師課上你感覺這門課課堂很輕鬆，所以你對這門課會多點喜歡。不過最後其實還是靠自己，外部不能改變就調節好自己吧。
13樓：匿名使用者
中國體製造成的。這是中國落後的一個根本問題，目前教育體制有嚴重問題，當政者也非常想改正，但由於政治體制的鉗制，不可能得到根本的變革。雖然教育市場化對教師隊伍的提升起到了一定作用，但也造成了師德淪喪。
你不要把希望寄託在別人身上，老師不行，你行就足夠了。
14樓：
有，可是即使是最不好的老師，他也比學生要強，有值得你學習的地方。
15樓：匿名使用者
是的，有些老師的素質不怎麼高
16樓：匿名使用者
這個嘛 每個行業的人都是有好有差的
17樓：匿名使用者
學習和興趣還要靠自己。老師永遠是輔助。你要有信心。
18樓：飄凌和等
根據學校不同吧 我覺得有些老師還是不錯的
19樓：匿名使用者
老師我自己也覺得自己好差勁，沒辦法！！
感覺現在國人素質大部分人素質都很差勁動不動就吵架罵人什麼的，從生活到工作中
國人的公共bai素質確實很差，但du年輕一代已有不少改進。zhi 一方dao面所謂林子大了什麼鳥回都有，另一方面不答少國人很少反省自己的行為，不懂得換位思考，比較私利。比如，作為行人時過路口罵司機不懂得謙讓，等有天他自己開車時就罵行人亂闖紅燈 作為老百姓時罵官罵政，如果某天他有權了是同一副德行。所以...
現在大多數女孩說麵包我自己有，給我愛情就好我想知道怎麼理解這愛情是什麼
麵包是指經濟條件，物質基礎，現在女孩都是有工作的，一個人賺錢也夠用，青春期戀愛缺少的就是愛，這個愛就是男人的關心，愛護和奉獻，這都是精神上的東西，需要男孩提供的。大概就是你給我除了麵包之外的所有東西就好啦，哈哈哈哈哈 是金錢無法買到的一切。比如，心動的感覺 長得高又帥，氣質優雅而陽光，愛運動 安全感...
我現在的數學成績感覺很差勁，我初二，該怎麼辦呢，現在學來得及嗎？有什麼辦法
來得及，我有個學生，初三下學期開學的時候，模擬考試全班的倒數第一，23分，然後我把他揪住狂補，每週兩次特別輔導，一張練習試卷，他自己也知道努力了，然後加緊學習，今年中考他考了118分，分數不算高，但是可以說在他原來的程度上達到了質的飛躍！有個經典的方法，傻子都能練成尖子的方法 錯題集。可以說，我們老...