1樓：
應該繼續傳承。
很多人總是覺得傳統文化應該與時俱進，應該跟隨讓時代的潮流進行一些改變，可如果跟著時代潮流進行改變，那麼傳統文化還能叫做傳統文化嗎？這些文化之所以精彩，就是因為它裡面帶有著時代氣息。
每一個時代都會有一種文化典型出現，比如說中國的曲藝類目，這些區域內部都是舊時代藝人的求生技巧，表現出來的東西也和那個時代的人緊緊相連，如果和今天的潮流文化結合起來，這種傳統文化的獨特性將無法繼續保持。
有些所謂的專家，每天都是口裡在說著創新，但他們卻不明白創新應該找準方向，不是所有東西都要跟隨上時代的潮流，任何一個行業在某個時間段，都會有一些大的變化，但這些變化發生之前，都是由行業內部的尖端人員提出的。
而現在這些主張傳統藝術再創新的人，根本就不懂傳統藝術裡的精髓，只是盲目的覺得創新這個詞兒非常時髦，應該把所有東西都和創新連線起來，這樣才能顯得自己與國際接軌，而這種做法恰好暴露了他們的無知個性，以及好大喜功的想法。
傳統文化現在的問題並不是傳承，而是能否繼續傳承，因為喜歡傳統文化的人變得越來越少，老一輩的手藝人就算是想要收徒傳藝，也找不到什麼人願意學，希望大家都能夠對中國傳統文化上點心，不要讓這些璀璨的東西葬送在我們手裡。
2樓：30秒不
傳統文化肯定需要傳承的，不然怎麼叫傳統文化呢，傳統文化和時代潮流並不是衝突的，各自發展自己的就可以。
3樓：青春恍若浮兮
我認為既應該傳承傳統文化又要緊跟時代潮流，這樣才是最完美的。
4樓：傻貓的蜜獾
我還是覺得應該傳承下來，因為這是我們國家比較經典的東西。
5樓：米朵天蠍
傳統文化是根本，無論現在潮流怎麼發展傳統文化都不能改變。
6樓：
當然應該緊跟時代潮流，不符合時代潮流就應該慢慢消失。
7樓：可愛小鐵錘
既然都叫傳統文化了，那當然是應該繼承比較好了。
8樓：mumu說生活
我認為應該繼續傳承，不要讓傳統文化消失了才好!
9樓：匿名使用者
我覺得可以兩不誤，不過最好還是傳承比較好。
10樓：情感導師賽文
我覺得還是要緊跟潮流的，畢竟時代在進步，不要把原來的東西固步自封，還是要結合起來比較好。
一個學習小組有12人，一次數學測驗時，小軍請病假，11個人的平均分是85分，小軍補考的成績比12個
11樓：mysunshine彤彤
設小軍補考x分。
11*85+x=(x-5.5)*12
12樓：文知力
（11×85+5.5×12）÷11
=1001÷11=91
一個學習小組有12人，—興數學測驗時，小軍請病假，11人的平均分是85，小軍補考的成績比12個人的
13樓：匿名使用者
設小軍考x分
（11×85+x）÷12=x-5.5
935+x=12x-66
11x=1001
x=91
我是學生，為什麼休了一個月的病假那個數學老師高熙雯不讓我去考試？
14樓：銘修冉
不要念了
老師肯定和你說了原因，你只是不同意而已
一個學習小組有12人，一次數學測驗時小軍請病假，11人的平均分是85，小軍的補考成績比12人的平均成績還高5
15樓：當鐺鐺當鐺
(5.5+85*11)/11+5.5
16樓：匿名使用者
x-(85*11+x)/12=5.5
x=91
17樓：匿名使用者
設小軍的成績為x ，x-5.5=(85*11+x)/12 解出x就行了。
18樓：匿名使用者
bu zxiang zuo
小學28個人的兩班合併成一班,因一老師請病假,這樣可以嗎?學校有3個單科數學老
19樓：
你好，小學28個人的兩班合成一班，當然是可以的啦。以前有很多這樣的做法，也有成功的例子。
搞笑故事大全
20樓：u蝶澈嫣朦
有一天，某人買了一罈好酒，放在院子裡，第二天酒少了一半，便在酒桶上貼了不許偷酒四個字，第三天酒又少了很多，又貼上偷酒者重罰。第四天酒還是被偷了，於是貼上尿桶二字，看誰還喝。第五天他哭了，桶滿了。
第六天，他再次在桶上貼了不許偷酒四字，那一天很多人都哭了，因為桶空了！
21樓：冰夢弦月
一.醫院為防止病人出逃外設100道圍牆。
兩精神病患者仍欲逃出醫院。於夜黑努力翻牆。
翻至第30道牆下。
「累了麼？」
「不累。」
於是二人繼續向外翻。
翻至第60道牆下。
「你累了麼？」
「不累。」
於是二人繼續向外翻，翻至第99道牆下。
「你累了麼？」
「累了！」
「那好，我們翻回去吧」
二.瞎子和瘸子
瞎子和瘸子兩人共騎一輛摩托車，瞎子騎，瘸子看路，一路無事。
轉過一道彎，瘸子忽然發現路上有一道溝，連忙大聲喊道：「溝！溝！溝！」
瞎子一聽來了勁，接著唱道：「啊淶，啊淶，啊淶……」
結果瞎子和瘸子兩人連人帶車一起跌進溝內。
.神奇的***
在一次醫學討論會上，一個內科醫生宣佈他已經發明瞭一種神奇的新藥。
另一個醫生問：「它是用來醫什麼病的？」
「我們還沒藥物可醫的病。」
又一個醫生問：「它的神奇之處表現在什麼地方？」
內科醫生沉默了一會兒，說：「它的***會使病人喪失短期的記憶，為此有好幾個病人給我付了三到四次的醫療費。」
參加討論會的醫生全體起立，熱烈鼓掌。
四.味道好極了
一位好萊塢導演決定送給他母親一件生日禮物。他聽說有一隻小鳥
能講12種語言講話，還可以唱10首著名的歌曲，立即決定買下這隻鳥送
給母親，為此他花了5萬美元，在他母親生日的第二天，他給母親打**
「您覺得這隻鳥怎麼樣？媽媽？」
他母親愉快地回答道：「味道好極了。」
綁架：我悄悄地蒙上你的眼睛；
心臟病：你是我胸口永遠的痛；
幸災樂禍：當老貓被主人一腳踢出門時，老鼠出來送行；
借刀殺人：說的是一個窮得連刀也沒有一把的強盜；
代溝：剛剛適應了兒子的長髮，他又剃了光頭；
蘋果：它最光輝的一刻是砸在了牛頓的頭上；
六.絕對不要和鸚鵡說話
某天傍晚，cindy下了班回到家，如同往常一樣下廚準備晚餐。但是她卻發現廚房的水槽排水管好像堵住了，於是她打**給水電工william，希望他能來幫忙修理。william一口就答應了，他說他會在明天下午過去cindy家看看。
由於是在cindy的上班時間內，因此cindy告訴他：「我會把鑰匙放在門口的踏腳墊下，你自己進來。我有養一隻秋田犬，它很乖，你不用擔心。
另外，我還養了一隻鸚鵡，它是個麻煩的傢伙。你進來的時候，不管它跟你說些什。記得！
絕對不要和鸚鵡說話。」william聽了雖然滿腹疑惑，但還是說好。
第二天下午，william按時到了cindy的家中，進了門開始修理廚房的水槽。狗兒很乖，沒有叫也沒有凶他。鸚鵡則不斷聒噪地對他話、大叫。
剛開始william記得cindy的囑咐而沒有理它，但鸚鵡還是不斷的大叫。過一會兒william終於忍受不住了，他對著鸚鵡大吼：「shutup！
你這隻大笨鳥！」鸚鵡愣了一下，william還以為自己的大吼有了一些效果。接著，只聽見鸚鵡模仿cindy的聲音說：
「doggy！去咬他！」然後就只聽到廚房傳來一陣的慘叫聲。
七.蚊子競技
有三隻蚊子在炫耀自己的飛行技術，臭屁半天，吵的面紅耳赤，都分
出個勝負，於是他們決定各自「秀」一段。
英國蚊子首先發難只見它飛向一隻青蛙，在它附近轉了幾圈，回來時，只見青蛙的舌頭打了一個活結，他驕傲的說：「告訴你們！在我老家，若沒有這種本事，馬上就會完蛋的！」
美國蚊子冷笑兩聲：「哼！雕蟲小技，不足掛齒！
」於是他飛向兩隻青蛙，在他們之間來回了幾次，回來時，兩隻青蛙的舌頭結成了一個死結，他臭屁的說：「哼！在我老家，要這樣子才能生存！
」中國蚊子不屑的答道：「開玩笑！在我們老家，沒見過這麼差的技術！」
英國及美國蚊子很不服氣的說：「你以為你有多大能耐啊？？！」
於是，中國蚊子就飛向一群青蛙，在其中穿梭了數趟，回來時，只見青蛙們的舌頭揪在一起，便成了一個「中國結」。
22樓：匿名使用者
有一隻螞蟻得了心臟病，有一隻蜈蚣是它的好朋友，蜈蚣準備給螞蟻買藥。蜈蚣出門了。螞蟻等啊等啊，等了好久沒等到蜈蚣，準備出去看看，但是螞蟻一出門就看見蜈蚣還在穿鞋子。
等螞蟻死了，蜈蚣才剛穿完鞋子呢！
23樓：鬱金香芳芳
相親有一次，姑媽讓我去相親，我死活不肯，被她教育了一頓。
過了幾天，姑媽給我打**，跟我說：「不用去了。」
我：「為啥呢？」
姑媽嘆了口氣，很惋惜地說：「可惜了，之前讓你去相親的那個人，結婚了。」
我心裡一陣偷樂，在**這頭也很惋惜地說：「嗯！好可惜喲！」
---來自《勵志搞笑故事匯》
24樓：匿名使用者
爸爸：兒子，期中考試考得怎麼樣啊？
http://www.iiccii.com/xgs/ym/兒子：數學40分，語文60分，共計100分。
爸爸："共計」這門課考得好，不錯。以後在數學、語文上還要多下工夫啊！
25樓：匿名使用者
爸爸：兒子，期中考試考得怎麼樣啊？
兒子：數學40分，語文60分，共計100分。
爸爸："共計」這門課考得好，不錯。以後在數學、語文上還要多下工夫啊！
二 爸爸：有時候，一個愚蠢的人提出的問題，會使很聰明的人回答不出來，孩子，你想想，有沒有遇到過這樣的情況？
兒子：爸爸，對不起，您這個問題我回答不出來。
三 有個父親看見兒子跟別人家的小孩打架，怒不可遏地揪起孩子就打，邊打邊罵：
小小年紀就打人，老子今天非打死你不可！
兒子痛得嗷嗷直叫，連連求饒。父親氣呼呼地問：
你還敢打人不？
兒子哭著回答：
現在不敢打了，等長大當上爸爸再打。
四 爸爸有一個測謊器。他問兒子：你今天數學成績如何？
兒子：a。結果測謊器響了。爸爸很是生氣地叫道：我上學時都是得a的。
這時測謊器**了。
五 小美跟隔壁的小明說：今天我考了零分。
小明：我也是。
小美：那……這樣老師會不會以為我們相互作弊啊？！
26樓：葬送情
.[場景一]
老師：老實說，你吸菸嗎？
男生a：不吸。
老師：不吸？嗯，吃根薯條吧。
a很自然地伸出兩根手指夾著接過來……
老師：不吸？！叫家長來……
[場景二]
老師:吸菸嗎？
男生b:不吸。
老師：不吸？嗯，吃根薯條吧。
b由於聽到a的情況，所以很小心的用手掌接過了薯條。
老師：不蘸點番茄醬嗎？
b一不小心蘸多了，於是馬上用手指彈了彈……老師：彈菸灰的姿勢很熟練嘛。叫家長來……
[場景三]
老師：吸菸嗎？
男生c:不吸。
老師：不吸，好，吃根薯條吧。
c因有前面兩個例子很小心地流著汗吃完了薯條。
老師：不給同學帶根回去嗎？
c接過薯條後順手就夾在耳朵上……
老師：不吸？？？叫家長來……
[場景四]
老師：吸菸嗎？
男生d：不吸。
老師：很好，吃根薯條吧。
d心驚膽戰地吃完了薯條。
老師：不給同學帶根回去嗎？
d又小心地將薯條放到了上衣袋裡。
老師突然大喊一聲：校長來了！
d趕忙從口袋裡取出薯條扔在地上，用腳使勁地踩……老師：不吸？！叫家長來……
[場景五]
老師：吸菸嗎？
男生e：不吸，
老師：很好，吃根薯條吧。
e剛拿過薯條，老師說：不請我吃嗎？
e趕忙雙手遞過薯條，然後掏出打火機……
老師：不吸？！叫家長來……
[場景六]
老師：吸菸嗎？
男生f：不吸。
老師：很好，吃根薯條吧。
f心驚膽戰地吃完了。
老師：突然大喊一聲：校長來了！
f手心冒汗，但仍鎮定地低頭說到：校長您好！
老師：校長會聞到你嘴裡的味道的。
f掏出薯條：不會，還在這呢，火都還沒點……[場景七]
老師：你到底吸不吸菸？
男生g：向上帝保證，絕對不吸。
老師：真的不吸？好，來吃根薯條吧。
g非常自然接過薯條吃個乾淨。
老師：真是個好孩子，你一般喜歡什麼牌子的薯條呢？
g(得意忘形地)：大中華……
[場景八]
老師：吃根薯條吧。
男生n：謝謝，不會。
老師：……
傳統文化是否應該加入流行元素,傳統文化的傳承是否應該加入流行元素,答案是否,理由是什麼
要是選擇傳統文化為主題的話 那麼整體 色調就應該是傳統元素為主題 至少佔用85 以上的回設計比例 現在是答2010年是一個資訊時代高速發展的時代 時尚也是一個很pop的流行概念 為了追求個性美 要適當加入流行元素 是最為流行的 並不商業化,這樣整體效果會很優雅迷典 不重複歷史並且有獨創性 更好的辦法...
我們應該如何正確對待中國傳統文化
發揮傳統文化的作用，應持有的正確態度 1 取其精華，去其糟粕 批判繼承，古為今用。面向世界，博採眾長。2 對於傳統文化中符合社會發展要求的 積極向上的內容，應該繼續保持和發揚 對於傳統文化中不符合社會發展要求的 落後的 腐朽的內容，必須 移風易俗 自覺地加以改造或剔除。3 繼承是發展的必要前提，發展...
學習了 中華優秀傳統文化 你收穫了什麼
學習了 中華優秀傳統文化 你收穫了什麼?100字 學習了 中華優秀傳統文化 你收穫了什麼?100字作文 傳統文化怎麼學習？學習傳統文化，要從認識傳統文化起，不認識它，我們學了半天都不知道學些什麼 我覺得，我們的傳統文化，之所以能幾千幾的流傳下來，它是真正教育人，解決人類問題的文化，我們的傳統文化以德...