1樓:匿名使用者
#include
using namespace std;
int n;
void f(int b)
c語言:從鍵盤上輸入若干學生的成績,計算出平均成績,並輸出不及格的成績和人數
c語言作業:輸入某班級10個學生某課程的考試成績,要求統計並輸出班級總分及大於等於60分的人數。
2樓:於言獨上青樓
#include
#define n 10
int main()
printf("總分:%d 大於等於60的人數:%d\n",sum,j);
return 0;
}執行截圖:
這個程式的人數不僅限於10人。可以通過改變n的值來控制。
滿意請採納:)
c語言程式,請你編寫一個程式計算每個學生的平均成績
3樓:問明
#include
void main()
float a[10][10];//用來存放10名學生的5門成績,最後一位用於存放平均成績
int i,j;
float sum=0.0;
for(i=0;i<10;i++)
printf("請輸入第%d個學生的5門成績",i+1);
for(j=0;j<5;j++)
scanf("%f",&a[j]);
sum=sum+a[j];
a[10]=sum/5.0;
printf("10名學生的成績及平均分\n");
for(i=0;i<10;i++)
for(j=0;j<10;j++)
printf("%.3f",a[j]);
printf("\n");
printf的用法
格式printf函式的原型為:
#include
int printf(const char*format,...);
在講每一個函式的時候都會先把它的函式原型寫出來,這個原型你們現在看不懂不要緊,等到學完c語言之後再來看這個原型就會發現它是很有參考意義的!它對深刻理解函式有著很大的價值。
printf的格式有四種:
1)printf("字串\n");
#include
int main(void)
printf("hello world!\n");//\n表示換行
return 0;
其中\n表示換行的意思。它是一個轉義字元,前面在講字元常量的時候見過。其中n是「new line」的縮寫,即「新的一行」。
此外需要注意的是,printf中的雙引號和後面的分號必須是在英文輸入法下。雙引號內的字串可以是英文,也可以是中文。
2)printf("輸出控制符",輸出引數);
純文字複製
#include
int main(void)
int i=10;
printf("%d\n",i);/*%d是輸出控制符,d表示十進位制,後面的i是輸出引數*/
return 0;
4樓:風若遠去何人留
一、題目分析:
要計算每個學生的平均成績,需要獲取如下資訊:
1、學生總數;
2、科目數;
3、每個學生每科的成績。
然後累加每個學生的總分,並計算總成績。
二、演算法設計:
1、輸入學生總數;
2、輸入科目數;
3、對於每個學生,輸入各科成績,計算總分及平均分,儲存平均分值。
4、輸出結果。
#include
#include
int main()
p[i]/=m;//計算平均分。
}for(i = 0; i < n; i ++)//輸出結果。
printf("%f\n", p[i]);
free(p);//釋放記憶體。
return 0;}
c語言程式設計:從鍵盤輸入一個班(不超過三十人)學生某門課成績,當輸入成績為負值時,則輸入結束,統
5樓:匿名使用者
#include "stdio.h"
int main()
;int num = 0;
for(int i=0;i<30;)
else
}int failnum = 0;
for(int i=0;ii;j--)}}printf("成績順序:");
for(int i=0;i
c語言,輸入某班學生的計算機考試成績,直到成績為負數,輸出平均分並統計不及格的人數
6樓:
#include
void main()
if(a<60&&a>=0)//統計不及格人數}while(a>=0);
printf("平均分為:%d,不及格人數為:%d\n",sum/m,n);}
7樓:買櫝還珠zq諸葛
[1]鄭駟子陽之黨弒公,而立其弟乙,是為康公。
用c語言編寫fun函式 輸入2個學生3門課的成績,計算學生成績平均分,課程平
c語言找錯 題目:從鍵盤輸入一個班(不超過30人)學生某門課的成績,
8樓:低調_浪子
dowhile(a[i-1]>=0); //這行改為 while(i30,會越界,但是不會退出迴圈。
如果對你有幫助 請採納
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