1樓：玩樂星
幼兒發展評價概述 一、幼兒發展評價的概念 幼兒發展評價是依據幼兒教育目標以及與此相適應的幼兒發展目標，運用教育評價的理論與方法，對幼兒身體、認知、品德與社會性等方面的發展進行價值判斷的過程。它是學前教育評價的重要組成部分。 （關注幼兒多方面的發展；對幼兒的發展做價值判斷；促進幼兒的全面發展。
） 二、幼兒發展評價的目的 早期的幼兒評價其功能主要是選拔性的，即通過評價對兒童進行鑑別 現代的教育評價則強調診斷和改進功能。幼兒發展評價根本目的是為了全面瞭解幼兒發展，為制訂和調整教育計劃提供依據，使教育過程更符合幼兒發展的需要，最終有效的促進幼兒的全面發展。 幼兒發展評價的目的 1.
幫助教師深入、客觀、全面地瞭解本班幼兒的發展情況；（以往對本班幼兒的水平的瞭解，僅憑經驗。） 2.幫助教師瞭解班級中的每一位幼兒，為因人施教提供依據； 3.
幫助家長了解幼兒發展情況； 4.為改進教育過程提供依據。 三、幼兒發展評價的要求 1.
確立旨在幼兒發展的思想 美國哈佛大學的霍華德·加德納教授認為：幼兒發展評價的目的在於對幼兒發展狀況進行分析反饋，幫助幼兒在各方面更好地發展。也就是說，評價並不是為了鑑定幼兒智力水平的高低，確定幼兒的等級，也不是為了選拔智優兒童，而是注重發現和識別幼兒發展的特點和潛力關注其行為變化，選擇適合不同個體的教育內容和方法，促進幼兒發展。
2.關注幼兒的真實生活 人的發展是在參與活動中進行的，要真實地反映幼兒的發展狀況就要在真實的情景中進行評價。加德納認為評價應該成為自然學習環境中的一部分，而不是在一年學習時間的剩餘部分強制「外加」的內容。
評價應該在幼兒參與學習的情景中輕鬆地進行。在實踐中，要給幼兒提供誘人的、可操作的材料要使評價建立在對幼兒有意義的情景中。 3.
關注幼兒的動態發展 首先必須考慮幼兒發展的階段性特徵。其次，幼兒發展評價既要關注幼兒共同的發展特徵，還要考慮在發展水平、能力傾向、學習方式上的個體差異。在評價過程中，不能僅依據固定的評價標準，對某一時刻發展所獲得的測試資訊對幼兒發展作出判斷，而必須要根據幼兒的變化與發展狀況不斷調整評價行為。
4.倡導以觀察和描述為主的評價方法 傳統的幼兒發展評價，比較多的集中在對幼兒智力的評價上，通過各種智力測驗評價幼兒的認知、語言等。隨著智力測驗的發展，各種智力測驗、人格測驗等成為了幼兒評價的主要方式，使得評價侷限於一些可量化、可統計的某一個或某幾個領域的狹窄範疇。
隨著評級對兒童生活的關注，特別是對兒童動態發展的關注，要求在評價方式上有所改變，變統一的量化的測驗評價為非統一標準的、質性的描述性評價，以觀察和描述為主的評價。 第二節 幼兒發展評價的內容與方法 一、幼兒發展評價的內容（日常的活動中進行的評價） 一般而言，幼兒發展評價的內容及其切入點可包括以下幾個方面： （一）可選擇課程領域來對幼兒發展進行全面評價 （二）可選擇按課程進行的主題所經歷的不同階段對幼兒發展進行評價 選擇課程領域來對幼兒發展進行全面評價 幼兒園教育內容由健康、語言、社會、科學和藝術等多個領域構成，各領域的內容相互滲透涵蓋了幼兒發展的各個方面，從不同角度促進了幼兒的發展。
綜合分析以上課程領域，為了真實展現幼兒發展水平，總結幼兒發展評價的內容主要為身體與運動、認知與語言、社會性與情感三大方面。 1.身體與運動 （1）身體健康水平。
衡量幼兒身體健康水平，主要包括以下方面：生長髮育形態指標（用以評價幼兒生長髮育的水平和速度，常用指標包括：身高、體重、胸圍、頭圍、坐高、皮褶厚度等）；生長髮育生理功能指標（用以評價幼兒身體各系統各器官的生理功能。
常用指標：脈搏、血壓、握力、肺活量和呼吸差等。）疾病或缺陷（有無貧血、佝僂病、齲齒、斜視、弱視等常見疾病或脊柱彎曲、扁平足等常見姿勢缺陷。
） （2）幼兒動作發展 幼兒動作發展評價涉及兩大方面：大肌肉動作和小肌肉動作。大肌肉動作也稱粗大動作，是大肌肉群所組成的隨意動作，常伴有強有力的大肌肉的收縮、全身運動神經的活動以及肌肉活動的能量消耗。
在幼兒期常見的大肌肉動作有走、跑、跳、投、鑽爬、攀登、平衡等。小肌肉動作也稱精細動作，是由小肌肉群組成的隨意動作。幼兒小肌肉動作主要指手的動作，包括指尖動作、手指屈伸以及眼手協調等。
（3）綜合動作及創造性運動能力。 強調基本動作之間的協調配合以及創造性活動的能力。關注運動的節奏、表現力。
指標涉及節奏的敏感性，動作的協調性、表現力以及動作創意等方面。
2樓：歸軒秀
對幼兒健康發展的評價可以從哪些方面開展，這個不是很清楚。
幼兒健康教育評價的內容包括哪些
如何根據幼兒心理髮展特點給幼兒學習進行合理的評價
什麼對幼兒身心發展,健康發展和其他各方面的發展都具有重要影響？
3樓：
家庭的飲食習慣及家中的家庭氣氛都會對幼兒的身心健康發展及其它方面的發展都有重要影響的。
什麼是保證幼兒各方面健康發展的前提
體育教育,幼兒健康成長的首要條件 加強教師與家長的有效溝通,促進幼兒健康成長 家長作為教師的合作者加入到教育者一方,共同對受教育者 幼兒施教,將極有利於提高教育質量.但是這能否取得成功還受到許多條件的制約,其中教師與家長的溝通是最重要的條件 幼兒園是幼兒生活 學習的場所,教師的教育行為以及幼兒園內部...
評價幼兒園的好壞，要從哪些方面著手
對於一個幼兒園的好壞，我感覺對於孩子們的教育環境而言。評價一個幼兒園的好壞，首先要看幼兒園的環境，如果環境不好很容易導致孩子不想去。先看他這個幼兒園的老師的素質高低,會不會虐待孩子,給孩子們吃的飯食好不好,因為現在虐待孩子的現象太多.首先從教學質量，還有老師自身的師資力量，還有環境等方面。我覺得應該...
從哪些方面可以看出女人的品味，從哪些方面可以看出一個女人的品味？
讀書的時候，人是專注的，時光飛越紅塵，你在聆聽一些高貴的靈魂在對話，有時喜悅有時悲傷，讀到妙處，忍不住掩卷發笑，你不用出門就得以讀到聖賢之作，感嘆這世上可以為師的人真是太多了，不由就起了謙恭慈悲之心。看這個女人有什麼愛好，會不會從事慈善 樂於助人。從蔡依林的翻糖蛋糕，可以看出她對生活動熱愛，看到她充...