帶娃方式對孩子性格的影響,可以有多大

2022-03-12 12:03:01 字數 5037 閱讀 5583

1樓:落花散盡一世繁華

都說父母是孩子最好的老師,家庭教育對孩子的性格是非常重要的,什麼樣的父母就能教育出什麼樣的孩子,俗話說人之初性本善,孩子的性格和父母的教育、家庭的教育、老師的教育、學校的教育都是分不開的。尤其是帶娃的方式,對孩子的影響是特別大的,那麼它究竟是有多大呢?

還有一些家長,由於生活中承受不了各種的壓力,就會對自己的孩子發脾氣,把這些壓力都發洩在孩子的身上,久而久之,就會對自己孩子造成不好的影響,進而影響他們的性格。比如說一些小孩子七八歲的時候就會患上心理疾病,像自閉症、抑鬱症、狂躁症等,其實這些情況都是與父母的教育分不開的。父母什麼樣的性格就有可能把孩子影響成什麼樣的性格,因此我們在教育自己的孩子的時候,一定要給他們營造一個良好的環境,讓他們從小在一個健康溫馨的家庭中長大。

2樓:陽光明媚老師

如果帶娃的方式太過於寵愛的話,這會讓孩子長大以後沒有安全感,責任感。所以在帶孩子的時候,一定要選擇最好的方法。

3樓:焰心

帶娃方式對孩子性格影響可謂是一生,父母是孩子的第1任老師,父母應該給孩子做好榜樣,努力做到科學帶娃,不發火,不罵人

4樓:為啥不吃飽

帶娃方式對孩子性格影響可以說是百分之百的。因為孩子在那個時候都是一張白紙,他會跟著身邊的人去學習。所以帶娃兒人的帶娃方式,對孩子的影響是特別大。

家長對幼兒評語

父母教養方式對孩子影響有多大

5樓:匿名使用者

父母的教養方式,影響當然會非常大,孩子是否能接受,是否從心裡真正的信任父母,是否能真的敞開心扉向父母說話,包括將來他的性格和人生觀,價值觀等,都和父母的教養方式有關。

6樓:匿名使用者

一個人怎麼樣通常都是家長教出來的

你仔細觀察就會發現大家都跟自己的家長很像,就算曾經有多嫌棄自己的家長,都還是很容易學到那些壞習慣

因為在家庭的時間太長了,那影響是潛移默化的會不一樣的通常都是孩子自己有強大的自制力肯變得更好所以請你一定要好好教小孩

一年級孩子跟不上,家長該做些什麼?

7樓:褪去一身桀驁

輔導一年級孩子最重要的就是保持耐心,不要大吼大叫、挖苦諷刺;輔導孩子時要允許孩子犯錯,這樣老師才知道孩子**學的不好;這個時期的成績不重要,重要的是幫助孩子養成良好的學習習慣。

輔導一年級孩子的方法舉例:

1、每天晚上抽出5-10個生字卡片讓學生認讀,並在認讀的基礎上,幫助學生組詞,積累詞語。還可以在組詞的基礎上說一句話或一段話,鍛鍊學生的口語交際能力。

2、要求學生會讀的課文或會背的課文,在家裡讀或背的時候,家長要給孩子讀或背的時間,並且家長要有傾聽的時間,並在書上簽字。這樣,一方面家長督促和培養孩子自覺學習的習慣,另一方面也增進了家長與孩子之間的感情溝通。

3、聽寫寫字表裡已學過的生字,堅持多聽寫,多練習,這樣學生就會積少成多。不會寫,不要責罵孩子,給孩子一定的時間,多些鼓勵,少些急躁,因為學習是一個過程。但這並不等於不管或放任自流,督促和表揚同樣重要。

4、培養孩子的閱讀習慣。學習需要一個廣泛的基礎,孩子讀的書越多,他的知識面就越廣,思維就越清晰,智慧就越活躍,學習新知識就會變得越容易。因此,您應該每天抽出一定的時間引導孩子認真閱讀,養成孩子廣泛閱讀的習慣,這將是一輩子的財富。

8樓:匿名使用者

一年級新生的成長尤其需要父母耐心的陪伴和積極的引導,所以家長也要不斷的學習,才能勝任輔導孩子這個重任!

總而言之,遇到這樣的情況,不要急,要耐心地去尋找原因,積極地去應對,孩子的成長與教育是一個緩慢的過程,每個孩子都有自己的特點,要找準根源,對症下藥。因此,不要為一時的成績而煩惱,最重要的是找到適合自己孩子的生活和學習方式,養成良好的學習習慣。

9樓:嘻哈啦啦

1 首先,十歲以下是看不出孩子智商,比得只是一個習慣。不要過早地給孩子下結論,孩子太小未來有無數種可能。如果一年級孩子跟不上的時候,還是要多鼓勵孩子,不要隨便的責罵他,一面打擊他幼小的心靈。

2 一年級的孩子是從幼兒園直接過渡到小學的,過去幼兒園 是以玩樂為主,而小學階段則是以學業為主。孩子是有一個適應的過程的,孩子需要時間慢慢去適應這個過程。家長不要過於心急。

3 一年級的很多孩子呢學習跟不上呢,首先**於孩子聽不懂 老師所說的話。家長呢,回家幫孩子來進行補習,首先要讓孩子語文基礎提升,他能理解老師所說的東西,才能學得進去,如果他的無法理解,他是怎麼能學進去呢。

4 多陪孩子玩一玩, 讓孩子開開心心的。隨著年齡的增長,智力的增加,孩子再稍微努力些,成績自然就能跟得上,家長不要著急。

10樓:我叫蕭笑

對於一年級的學生,由於是剛剛上學,還沒有形成很好的學習習慣,所以,我們應該逐漸培養和訓練孩子好的學習方法,至於成績方面,當然也是應該兼顧的,如果能有好的成績,自然就更是錦上添花。那麼,家長如何幫助一年級孩子提高成績呢?

1.訓練孩子集中注意力。對於一年級的孩子來說,一般都是沒有辦法集中注意力的,因為孩子從幼兒園到小學,從一個無組織性紀律性的集體突然面對嚴格的紀律要求的學校,首先就是注意力的考驗。

2.養成良好的學習態度。要讓孩子端正自己的學習態度,很多孩子不懂得學習的意義,以為是給家長學,給老師學,自己不喜歡學習,總是偷偷去玩,家長不可能隨時在身邊看護,所以,孩子的自覺性很重要。

3.訓練準確的理解能力。我們應該訓練孩子的理解能力,讓他們能夠準確理解家長和老師的要求,只有這樣,才能夠按照要求去做,有的孩子並不能充分弄明白老師和家長的具體要求,雖然不是故意的。

4.懂得習慣比成績更重要。家長幫助一年級孩子學習,應該充分懂得孩子學習成績的重要性,但是,孩子的學習習慣暫時要比學習成績更重要,所以,家長一定要抓好習慣,如果孩子的習慣不好,對於將來影響很大。

5.養成先學後玩的習慣。不管孩子的認識是否到位,家長的認識都應該很充分,一定要讓孩子養成先學習後玩的習慣,有的家長感覺孩子小,應該多玩,其實正常情況下,多玩沒有錯,但是一定要搞好先後次序。

6.家長和老師密切配合。家長應該和老師能夠密切配合起來,對於老師的要求,即使家長看起來可能有些太高,也要配合老師做好,千萬不能在學生面前表露出家長對老師的不滿,否則,孩子也不會聽老師的話。

辭職回家帶孩子對不對

11樓:

如果家庭條件允許的情況下,我還是覺得辭職在家帶孩子好。因為我有兩個孩子,大的上學的時候,我那時候在上班,孩子小的時候經常一個人在家。然後放學後自己寫作業,工作的特殊性不讓禮拜天休息。

孩子很乖,禮拜天自己在家寫寫作業,然後在院裡和小朋友玩會兒。孩子現在慢慢長大了,可是這件事對於我來說,在心裡覺得對孩子一種虧欠。有一次學校讓帶領孩子禮拜天去看電影,可當時因為工作特殊,不讓休息讓孩子跟著同學的媽媽一塊兒去的。

小時候少了陪伴我覺得孩子長大了和我也不親。有什麼事情也不咋的和我溝通。這是孩子長大以後我最大的感觸。

如何培養孩子的創造力?

12樓:優勝教育

一、共情:孩子挺聽話,但就是提不起學習情緒,因此學習成績也一直不理想,對嗎?

二、具體化:您可以舉例說明下孩子學習興趣的具體表現嗎?

三、**問題的成因,並具體分析:

a 孩子的學習總是被批評,沒有成就感

解決:多肯定孩子學習當中的優點,讓孩子看到自己的學習能力和成績,激發孩子內在的價值感;

b 孩子總是被打擊,沒有學習興趣

解決:不斷鼓勵孩子,讓孩子看到自己的進步,不斷加大學習前進的動力;

c 孩子的興趣愛好都被打壓,孩子失去了好奇與探索的天性

解決:尊重孩子的興趣愛好,保護孩子與生俱來的好奇心,並恰如其分的引導至學習內容當中,從而激發學習興趣。

d 孩子沒有夢想,對學習,對什麼都沒有期待

解決:喚醒孩子內心深處的夢想,用夢想的自然力量,引匯出孩子自發自願的奮鬥目標,以及學習目標。以上內容看起來簡單,做起來難,對家長來說是不小的挑戰。

家長可以積極參加優勝的免費家庭教育講座,在專家的指導下,不斷提升自身的教育水平高度,從而有效的提升孩子的學習動力。

13樓:麥朵美院繪畫課堂

感謝您的關注!創造力非常重要!很大程度上來說,孩子未來最重要的核心競爭力就是創造力和想象力!

人類的成就,從金字塔到登月,都是常識和創造力的集合。人類水平的人工智慧只有同時具有常識和創造力,才能取得這種水平的成就。

——[英]穆裡·沙納罕(deepmind首席科學家)

越來越多的跡象表明,人工智慧正逐步影響我們的生活,例如能殺死癌細胞的奈米機器人問世,自動駕駛。幾乎可以肯定人工智慧在不遠的未來就會威脅到人類的工作,創造力之所以是人類獨特的能力,就在於它需要太多人類特質做基礎:審美能力、獨特的聯想能力、敏銳的主觀感受、冒險精神、好奇心和自我決定等等。

這些都是人工智慧所沒有的。

在一個越來越技術化、綜合化和多元化的社會裡,我們能給予孩子的,就是讓他們站到比人工智慧更高的山峰!

那麼,如何培養孩子的創造力呢?

第一,有趣的實驗激發創造力

古人云「耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之 」,要想孩子學得好,就讓孩子動手做做實驗,比如我們的跨學科理念,採用100多個有趣的主題創意去鼓勵孩子探索創新

第二,藝術提供最強的創造力

未來沒有什麼比藝術更能激發孩子想象力了,一個有趣的靈魂,一個好的審美能給孩子提供源源不斷的靈感。

第三,鼓勵孩子回答開方式問題,創造力除了能讓孩子更富創意地表達自己(比如畫畫),其實也是一種思維方式的培養。它鼓勵孩子從不同的角度看問題,用不同的方法解決問題。

所以生活中,我們要多問孩子一些開放式的問題。比如:

「如果鯊魚能在陸地上行走,會怎麼樣呢?」

「能不能說出所有你能想到的能飛的東西/紫色的東西?」

像這樣丟擲一個開放式問題,鼓勵孩子思考,並和他一起尋找不同的答案,不僅能提升孩子的思考能力和提高解決問題的能力,還能讓孩子明白,同一個問題,答案可以是多種多樣的。

發現了嗎?其實培養孩子的創造力,就是不要用我們已知的知識、去限定他的認知。給孩子提供豐富的創作材料和場景,創造機會鼓勵孩子發散性思考,都可以達成這個目的。

但最最重要的一點,是家長首先要有一個開放和包容的心態,不要隨意用對錯去評判孩子。

一個有創造力的孩子,其實就在你家裡!如滿意請採納。

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