怎樣提高學習成績?大學的

2022-03-11 14:29:29 字數 4860 閱讀 9450

1樓:匿名使用者

如何提高學習成績

一、認真安排好你的時間。首先你要清楚一週內所要做的事情,然後制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間,如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。

安排這些時間之後,選定合適的、固定的時間用於學習,必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課後作業。當然,學習不應該佔據作息時間表上全部的空閒時間,總得給休息、業餘愛好、娛樂留出一些時間,這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題,但是它能讓你瞭解如何支配你這一週的時間,從而使你有充足的時間學習和娛樂。

二、學習前先預習。這就意味著在你認真投入學習之前,先把要學習的內容快速瀏覽一遍,瞭解學習的大致內容及結構,以便能及時理解和消化學習內容。當然,你要注意輕重詳略,在不太重要的地方你可以花少點時間,在重要的地方,你可以稍微放慢學習程序。

三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益於在課堂上充分利用時間,這也意味著在課後少花些功夫。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維。

四、學習要有合理的規律。課堂上做的筆記你要在課後及時複習,不僅要複習老師在課堂上講授的重要內容,還要複習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期複習筆記和課本,並做一些相關的習題,你定能更深刻地理解這些內容,你的記憶也會保持更久。

定期複習能有效地提高你的考試成績。

五、有可能的話,找一個安靜的、舒適的地方學習。選擇某個地方作你的學習之處,這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館,但是它必須是舒適的,安靜而沒有干擾。

當你開始學習時,你應該全神貫注於你的功課,切忌「身在曹營心在漢」。

六、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何,所以你不要弄虛作假,而應心平氣和地對待它。或許,你有一兩次考試成績不盡如人意,但是這不要緊,只要學習紮實,認真對待,下一次一定會考出好成績來。

通過測驗,可讓你瞭解下一步學習更需要用功夫的地方,更有助於你把新學的知識記得牢固。

很多人平時的成績都很不錯,但一到考試時成績總是不太理想,究其原因,就是心理素質不過硬,考試時過於緊張的緣故,我想,你也許把分數看得太重了,所以才會導致考試失利,你要學會換一種方式來考慮問題,你要學會調整自己的心態,人們常說,考試考得四分是成績,六分是心理,過於地追求往往就會失去,就是這個緣故;不要把分數看得太重,即把考試當成一般的作業,理清自己的思路,認真對付每一道題,你就一定會考出好成績的;你要學會超越自我,這句話的意思就是,心裡不要總想著分數、總想著名次,只要我這次考試的成績比我上一次開始的成績高,那我就是超越了自我;這也就是說,不與別人比成績,就與自己比,這樣你的心態就會平和許多,就會感到沒有那麼大的壓力,學習與考試時就會感到輕鬆自如的;還有一年多的時間,你要學會在這一年多的時間裡,調整好自己的心態,按照這種方式來調整自己,你就會發現,在不經意中,你的成績就會提高許多,這樣你在中考中才不會失敗,才會考出自己的真實水平的;

這就是我的經驗之談,媽媽教給我的道理,使我順利地度過了中學階段,也使我的成績從30多名一下就進入了前10名,並且沒有感到絲毫的壓力,學得很輕鬆自如,你不妨也試一試,但願我的經驗能使你的壓力有所減輕、成績有所提高,那我也就感到欣慰了;

最祝你學習進步!

2樓:匿名使用者

提高學習成績是我們很關心也很重視的一個目的和希望,如何實現這一點,首先讓我們對學習行為做一下基本的瞭解和分析。

構成學習行為的兩方面是學習環節和學習秩序,環節是針對「點」的事情,秩序是針對「線」的事情,我們通過「點」和「線」的完美結合來解決各個學習單元的問題。而學習方法就是學習環節和學習秩序的不同組合,換句話說,把握好學習環節和學習秩序就可以得到有效率和效果的學習方法。很顯然,做一件事情沒有科學的方法是不可能達到目的的。

讓我們去想象一下「如何炒一盤可口的土豆絲」。顯而易見,保證正確烹飪的程式和完美的烹飪環節是成功的關鍵。大家都知道,如果炒菜的順序不對,比如先放土豆後放油,那最後的味道真是不敢想象,即便炒菜的先後程式沒有錯,但要是土豆絲切的大小不勻或是忘了放鹽,或者鹽放的多了或少了,那麼這道菜最終的味道也是不敢恭維的!

我們不僅關注如何設計合理的學習秩序,也同樣關注如何有效地完成學習環節。而學習習慣則是學生進入學習狀態通常會有的意識和行為,也是一種固有的學習環節和學習模式。

為了更好地說明這個問題,讓我們從一頓早餐說起。

母親要給孩子和丈夫準備一份簡單的早餐,早餐的內容是煮雞蛋、饅頭、小菜和米粥。當她進了廚房,先把饅頭放在籠屜裡和水一起熱上,然後淘米;在等水開的時候,把切好的蔬菜涼拌了放入盤裡;水開了以後,把米放進鍋裡。差不多粥熬了一半的時候,把洗乾淨的雞蛋放入粥裡。

就這樣大約20分鐘的時間,一份簡單的早餐就做好了。

另外一個主婦也要準備這樣的早餐,不過她是先淘了米,然後熱水,等水開了後,再把米放到鍋裡,等粥熬好以後,才開始切菜,等冷盤拌好後,就又開始熱水蒸饅頭,等饅頭蒸熱後,又把雞蛋煮上……不用我說,您一定知道這份早餐來的是多麼不容易。

在這個案例中,我們還沒有特意強調時間的危機感,只是說明了在結果相同的情況下,操作順序不同,工作效率也不同。而當時間成為關鍵因素,後果可能就是不能完成。

可以看出來,不同的設計,將導致結果和效率的不同,為什麼許多上了初一的學生在面對比小學更多的功課時,往往會手忙腳亂,疲於應付,就是由於沒有具備很好地安排管理學習的能力而造成的。所以,秩序不僅是決定是否能夠正確實現目標的基礎,也是保證是否高效率地完成目標的決定因素。

做所有的事情都要有一個合理的安排和方法才能達到目標,而目標是否可以完好實現一定是通過工作程式和工作環節來保證的。所以炒一盤好菜需要方法,想取得優異的學習成績更需要方法。決定學習方法的好與壞就要看學習環節和學習秩序否科學、合理。

一個合理的學習秩序不僅是達到學習目標的必備條件,也是提高學習效率的重要措施。而學習秩序設計的不理想,則可能完全不能實現目標。

還拿那頓早餐為例,如果米沒有淘淨,稀飯會不乾淨,影響食慾;如果蔬菜沒有切開,這會很難下口。

如果學習環節有一塊出現問題,那麼就直接導致不可預計的災難,通常學習環節主環節有聽課、作業、複習等。

由主環節派生的環節是從屬環節,由聽課而產生了從屬環節是預習環節,通常我們將其放在聽課之前;由作業而產生了回憶及檢查環節;由複習而產生了總結歸納環節。

而無論是主環節還是從屬環節,只要有一個環節沒有做好,都會對學習效果產生不利的影響。

人類行為的形成發展需要按照一定的時間、一定的順序來出現,就像一道完美的菜餚不僅需要適當的烹飪時間和正確的順序,而且需要合適的配料。對於學習來說也是一樣的。老子講「治大國如烹小鮮」,講的就是這個道理,只要講究、重視方法和秩序,治理國家這樣的大事和做一道小菜一樣容易做好。

所以面對學習這個問題,我們更可以說:學好亦如烹小鮮。

本章中我們將對如何做好每個學習環節及安排好學習秩序做詳細的說明和規定。如果您和您的孩子能夠按照本書的要求做的話,我想他們學習成績的提高是指日可待了。

做好每個學習環節和科學地安排學習秩序和學習方法,而對學習方法產生根本影響的因素是學習品質。而學習品質的優劣需要通過學習行為、學習方法來表現,學習品質的養成則受生活品質的影響最大。

良好的生活品質訓練可以使孩子們獲得對生活和學習正確的認識、積極向上健康的態度,充滿責任心和愛心,有強大的意志力和自制力,這些都為學習習慣和作風的養成打下良好的基礎。對學習的科學正確認識有助於學習方法的養成,學習能力對學習行為的順利進行提供了保證。

我們可以這樣說,學習成績不理想的學生在學習方法方面100%的存在不同程度的問題,造成這樣的結果是由於生活品質、學習品質、個性因素三方面存在嚴重不足,而主要責任人就是家長!

對生活品質、學習品質、個性因素影響最大並起決定性和關鍵性作用的因素是家長開展家庭教育的能力,其次才是環境因素。雖然家長在後一方面一般是無能為力的,但它與家庭教育對孩子的作用相比要小得多。

所以解決學生的學習問題,我們不僅要真正掌握科學的學習方法,還需要對影響學習方法的三大因素做分析和研究。為了保證這一切的順利進行,需要家長認真思索是由於自己的什麼不足而造成這些方面的缺陷和失敗。

我們前面談過,構成學習行為的兩方面是學習環節和學習秩序。正是由於學習環節或秩序操作不當,才使孩子在相同的教育背景、差不多的家庭條件以及沒有明顯差距的智商的情況下,學習成績有著天壤之別。究其原因,關鍵是由於在學習的過程中,沒有能根據學習本身的要求和規律正確地進行,從中導致了時間的浪費、效率的降低,這就是學習成績不佳的最根本原因。

還有一種情況是,有的學生本來抱著很努力的態度去學習,這種缺乏方法的努力最終當然不會給他帶來所希望的成績,所以自己的信心逐漸受到打擊,再加上家長不當的干預,對學習勢必產生焦慮、厭惡和反感,使學生對學習愈發感覺痛苦和煩惱。這樣的情緒始自學習,但卻蔓延到生活的各個部分。由學習的不理想轉化為對生活的失望和痛苦,是很多學生心態的典型表現。

所以,不會學習,意味著不會生活。不會學習,也不可能有真正意義上的幸福生活。

要想成為一名成功的家長,首先應該知道在指導孩子學習前,自己是否對學習有足夠準確和深入的理解,應該明白只有把握好學習環節和學習秩序才可以得到有效率和效果的學習方法。本章談的內容主要是關於學生在學習中需要經歷的環節以及如何安排學習秩序。希望這些概念可以真正地植入你的思想中,只要認識到了並按照要求做到了,相信會讓孩子的學習效率有一個飛躍的。

在此,我們希望家長通過本章的學習,可以更有針對性地調整孩子在學習方法上的不足。當然,如果孩子有興趣的話,最好也建議孩子閱讀。

我們認為,一個學生通常的學習環節主要有以下部分組成。主要環節指作業環節、預習環節、複習環節、考試環節等,從屬環節包括改錯環、檢查環節、回憶環節等。如何保證學習效率就需要合理地把以上環節安排得當,也就是學習秩序的問題。

請家長注意對照本章內容,找出孩子在哪些環節做的不合適,以便改正。根據我們工作的經驗,只要能夠按照正確的方法進行,通常只要30天的時間,學生的學習就會有很大的進步。 warcraft(yue 回答採納率:

33.5% 2009-07-29 12:57 檢舉巧妙地學!

你會有突破的!

上課一定要認真聽講,凡是成績好的學生,一定非常注重課堂的利用

做完一道題後,學會總結,總結解決這類題型的基本方法,不要為了做題而做題

勤做改錯,做錯的題目絕不放過,一定要將它搞懂

培養獨立思考的習慣,不要輕易的去問同學或老師,實在沒辦法,那再去問

加油吧!

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每天堅持預習複習,多做練習,勤能補拙嘛,遇到不會的一定要去問老師,成績是要用自己的汗水換來的。語文上,要多看多背多積累,多讀課外書,積累詩詞,數學上,多做練習,難題也要熟悉熟悉,英語上,要多聽多讀多背,練出語感來,當然還要做練習。反正要努力,堅持學習,不要抱以應付的態度,換種態度,喜歡上學習,多做練...