1樓：小葵花點穴手
排比是一種把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法，利用意義相關或相近，結構相同或相似和語氣相同的片語（主、謂、動、賓）或句子並排（三句或三句以上），段落並排（兩段即可）,達到一種加強語勢的效果。排比的修辭功能可以概括為「增文勢」「廣文義」，經常以同一詞語作為彼此的揭示語，使排體互相銜接、給人以緊湊、密集ӏp>
2樓：鯨娛文化
排比句是把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子並排在一起組成的句子。有時候兩個句子或以上的並列句子也可以稱為排比句。
3樓：
關於追求的排比句
1、不斷的追求，就能發現我們從未發覺的；不斷的追求，就能驅使我們漸行漸遠；不斷的追求，就能達到我們未知的領域。
2、追求好象一把尺子，它能衡量奮鬥者前進的程序；追求如同一架天平，它能稱量奮鬥者成果的重量；追求就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標；追求猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。
3、擁有追求，奮鬥就擁有了意義。擁有追求，人生就擁有了財富。擁有追求，夢想就擁有了翅膀。擁有追求，生活就就擁有了方向。
4、追求是一顆恆心，果敢剛毅；追求是一顆決心，執著堅定；追求是一種勇氣，破浪航行；追求是一中膽氣，昂首奮進。
5、因為有了追求，在風雨中，我們慢慢變強；因為有了追求，在磨礪中，我們漸漸成長；因為有了追求，在呼嘯中，我們擁有希望；因為有了追求，在黑暗中，我們擁有光芒。
6、假如沒有追求，我們只會在淒厲中顫抖；假如沒有追求，我們只會在艱難中怒吼；假如沒有追求，我們只能在狂風暴雨中苟延殘喘；假如沒有追求，我們只能在山窮水盡中束手無措。
7、追求像進取的鑰匙，想指路的路標，像老鷹飛翔的方向，像奔馬揹負的重量。
8、追求，就不能帶著命運的僥倖；追求，就不能盼望擁有奇蹟；追求，就是要果敢的，奮勇的去爭取；追求，就是要熱烈的，積極的努力。
9、沒有追求，哪有執著拼搏的勇氣？沒有追求，哪有躍馬揚鞭的動力？沒有追求，哪有絢爛多彩的舞臺？沒有追求，哪有燦爛美好的未來？
10、追求不只是要衝破障礙，更是要毀滅障礙，成就非凡的自我；追求不只是要走向目標，更是要達到目標，成就卓越的未來；追求不只是要戰勝困難，更是要粉碎困難，成就完美的人生；追求不只是要經歷考驗，更要擊垮考驗，成就無悔的青春。
11、什麼是追求？追求就是在工作中要寬容平和大方溫和的善待他人。什麼是追求？
追求就是通過思考看書聊天而學到各種各樣的知識。什麼是追求？追求就是遇到困難要有信念要肯吃苦還要樂觀善良。
什麼是追求？追求就是不管年齡只要我還活著還能思考就要努力。
12、追求是永不放棄地奔跑，我們需要目標。追求是永不放棄地奔跑，我們需要堅持。追求是永不放棄地奔跑，我們需要超越。
13、如果追求是一首歌，那麼放棄安逸就是那最激昂的旋律；如果追求是一幅畫，那麼笑傲苦難就是那最靚麗的色彩；如果追求是一杯酒，那麼永不言棄就是那最香醇的味道。舞動追求的翅膀，收穫人生的幸福。
14、追求，是人生的籌碼；追求，是生命不息的源泉；追求，也是創造機遇的條件。
15、追求是什麼？追求是希望，照亮人生的夢想！追求是什麼？
追求是失望，打碎希望之窗！追求是什麼？追求是再望（反抗），再一次死而復然！
追求是什麼？追求是守望，不棄夢想的家園！
16、有的人追求一日三餐的溫飽；有的人追求健康與快樂；有的人追求揮金如土；有的人追求奉獻社會……
小學生排比句大全（30句），有哪些
4樓：月照星空
小學生排比句：
1、下課了，同學們到操場運動，有的跳高，有的跳遠，有的跑步。
2、我們要思想好、學習好、勞動好、身體好。
3、為了不讓森林變成沙漠，為了讓洪災不再發生，為了人們不再失去家園，大家行動起來，保護環境，共建美好家園。
4、到處都有您的光輝，到處都有您的聲音，到處都有您的足跡，到處都有您的關心。
5、你是風兒我是沙，你是蔓兒我是瓜，你是用兒我是星，你是太陽我是花。
6、愚蠢是一種天生的無奈，是一種後天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
7、他的臉比天還大。 他的臉皮比地還厚。 他在城裡跺跺腳，整個北京城都要顫三顫。 下課了，同學們到操場運動，有的跳高，有的跳遠，有的跑步。
8、冬天的雪花飄過，留下了純潔的寧靜；春天的暖風吹過，留下了花開的甜蜜；夏天的細雨潤過，留下了綠葉的清涼；秋天的紅楓飄過，留下了豐碩的成果。
9、太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨； 藍天無語，卻顯露出高遠；大地無語，卻展示出廣博； 鮮花無語，卻散發出芬芳；青春無語，卻散發出活力。
10、心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
11、痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。
12童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩，浪漫瀟灑，熱情開朗。
13、我在這個家感到非常幸福；非常溫馨；非常快樂。
14、下課了，同學們有的聊天，有的散步，有的做作業，有的打掃教師。
15、友誼是焦渴時的甘泉，友誼是黑暗中的明燈，友誼是快樂時的分享，友誼是憂傷時的撫慰。
16、做不了大江大河，就做一滴小小的水珠吧；做不了天香國色的牡丹，就做一株默默的小草吧；做不了頂天立地的英雄，就做一個平凡的普通人吧。
17我看見深邃的宇宙,蔚藍的地球；我看見神祕的希臘,浪漫的埃及；我看見雄偉的長城,我美麗的家.
18、您不是雨露,卻帶來了新生的希望；你不是泉水,卻帶來了生命的甘甜；您不是太陽,卻帶來了人間的溫暖
19、從秋夜的飄零中,我們讀出了季節的變換；從歸雁的行列中,我讀出了集體的力量；從冰雪的消融中,我們讀出了春天的腳步
20、我的家很寬敞；很明亮；很舒適。
21、人們都愛秋天,愛她的秋高氣爽,愛她的雲淡日麗,愛她的香飄四野.
22、人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野。人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。
23、天空的雲各種各樣，有的像小鳥、有的像飛機、還有的像石獅子。
24、童年是旭日，老年是夕陽，歲月充滿變幻的風雲，理想則是人生永遠的北斗。出生是天明，死亡是天黑，旅程佈滿難辨的岔道，智慧則是生命永恆的雷達。
25、童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩，浪漫瀟灑，熱情開朗。
26、我的家很寬敞；很明亮；很舒適。
27、我在這個家感到非常幸福；非常溫馨；非常快樂。
28、做不了大江大河，就做一滴小小的水珠吧；做不了天香國色的牡丹，就做一株默
默的小草吧；做不了頂天立地的英雄，就做一個平凡的普通人吧。
29、果園裡有紅彤彤的蘋果；有黃澄澄的梨；還有金燦燦的橘子。
30、太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場地是金黃的，群山也是金黃的。
5樓：溜到被人舔
1. 瞧，這就是她，當別人遇到困難時，總會伸出援助之手;瞧，這就是她，待人接物，永遠是那麼熱情;瞧，這就是她，在你最需要幫助時，她就會獻上一片愛心。風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
2. 大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美;人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。
3. 愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
6樓：鞍山新雨
1、下課了，同學們到操場運動，有的跳高，有的跳遠，有的跑步。
2、我們要思想好、學習好、勞動好、身體好。
3、為了不讓森林變成沙漠，為了讓洪災不再發生，為了人們不再失去家園，大家行動起來，保護環境，共建美好家園。
4、到處都有您的光輝，到處都有您的聲音，到處都有您的足跡，到處都有您的關心。
5、你是風兒我是沙，你是蔓兒我是瓜，你是用兒我是星，你是太陽我是花。
7樓：匿名使用者
教室裡同學們有的畫畫，有的寫字，有的看書。
8樓：匿名使用者
下課了，同學們到操場運動，有的跳高，有的跳遠，有的跑步
9樓：匿名使用者
下課了，同學們有的寫作業，有的玩遊戲，有的上廁所。
10樓：匿名使用者
下課了，同學們有的踢足球，有的打羽毛球，還有的跳跳繩，開心極了。
11樓：匿名使用者
這個句子非常好希望你能加點更加好的
12樓：匿名使用者
你是電，你是光，你是唯一的神話。
13樓：何俊
1.2.3.
4.5.6.
7.8.9.
10.11.12.
13.14.15.
16.17.18.
19.20.21.
22.23.24.
25.26.27.
28.29.30
14樓：匿名使用者
我們要好好學習，好好讀書，好好寫字，好好上學
15樓：匿名使用者
春，是一幅畫，美麗漂亮；春，是一個小精靈，永遠活潑；春，是一層紗，飄逸灑脫；
16樓：匿名使用者
剩下的140寂靜的是夢幻的，是寧靜的。
17樓：20110705農夫
我們要吃好玩好休息好，這樣才能學好
18樓：匿名使用者
呵呵，自己想啊！！！！！！
19樓：匿名使用者
我們要思想好，學習好，勞動好身體好。
20樓：匿名使用者
描寫關愛
的排比句
關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福；
關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢；
關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤；
關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。
關於感恩的排比句
如果說愛是三月淅瀝的春風，感恩就是小草吐露的新綠；
如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠；
如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥；
關於愛心的排比句
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；
愛心是一泓出現在沙漠裡的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；
愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；
愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；
愛心是一眼潺潺流動的泉水，使飢渴的行人感到人生旅途的甘甜；
愛心是一首優揚動聽的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的美好；
愛心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜；
愛心是一曲迴盪在耳邊的歌謠，使孤獨的人們感到人間的溫曖；
愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；
愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；
愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；
愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜；
愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；
愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗；
愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索；
愛心是一塊銜含在嘴裡的奶糖，使久飲黃連的人嚐到生活的甘甜。
關於讚美的排比句
您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。
您如同溪流，沒有江河奔騰的浪花，也沒有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點叮咚，是您歡快的旋律。
您如同星星，沒有太陽耀眼的光芒，也沒有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點光亮，是您生命價值的閃現。
您如同沙礫，沒有大山的偉岸，也沒有溪流的悠閒，但山水間的那點鋪墊，是您默默的奉獻。
關於青春的排比句
青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心絃；青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血；
青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。
關於書的排比句
書中自有千鍾粟，書中自有**屋，書中自有顏如玉。
書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒快樂。
書中自少年五彩的夢；書中自有中年樸質的影；書中自有老年夕陽的紅。
書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠摯的感情。
關於人生的排比句
人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。
人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調。
人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠歎。
人生如一局棋，應該多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮。
關於諒解的排比句
諒解是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰；
諒解是一束溫暖的陽光，能驅散積聚在人們心頭的陰雲；
諒解是一場綿綿的春雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；
諒解是一陣柔和的清風，能熄滅堆積在人們心中的怒火；
諒解是一滴晶瑩的甘露，能滋潤人們心中乾涸的土地。
關於憧憬的排比句
我也憧憬另一種生活狀態，叫做——拼搏，拼搏就像暴風雨中的海燕，任雷鳴電閃。
我也憧憬另一種生活狀態，叫做——緊張，緊張就像夜色裡趕路的人，任月出月落。
我也憧憬另一種生活狀態，叫做——奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風吹。
關於理想的排比句
沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；
沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；
沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。
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