1樓：雲南萬通汽車學校
生源結構不同。部屬211屬地省源不超過30%，其餘70%生源來自全國各個省市區。通俗點：一個四人間寢室，部屬211是1：3的本外地生結構，省
屬211是3：1的本外地生結構。這有什麼影響呢？ 文化封閉和文化融合的區別。一個是五湖四海開放交融文化，一個是本地封閉迴圈文化。
學校功能定位差別。部屬211一般是承當為國民經濟某個行業或某幾個行業培養全國性人才任務，一個承擔的是為本省培養區域性人才任務。
學科地位差別。部屬211一般有一個或幾個國內頂尖專業，有國家重點實驗室和國家一級重點學科。而省屬211基本沒有國家一級重點學科，只有少數二級重點學科。
幹部管理許可權不同。部屬211的 正校級幹部任免許可權在教育部，幹部可以全國各部屬211、985院校間跨區域跨省調整，有利於幹部視野的開闊。而省屬211基本是本省組織部任免，難免地方色彩、封閉文化濃厚。
資源平臺不同。教育部的本科生質量工程、優勢學科評選、***************等等，甚至國家留學**委公派留學都是部屬院校有先天優勢。
經費**不同。一個是國撥經費，一個是地方經費。比如本科生一年海外留學工程，部屬院校的是國撥經費，而省屬院校是本省經費。
省屬211多數在貧窮的中西部地區，地方撥款對學生支援力度可想而知。
畢業就業資助不同。部屬211畢業生都中西部省的縣級及以下單位就業，由**財政退還本科4年學費，碩士3年學費。而省屬211就沒有這個待遇。
生源質量不同。總體上看，除農林礦院校外，部屬211在全國各地平均錄取本科生源質量是高於省屬211的。至於研究生生源，也一樣，除調劑外，部屬211
本科生是基本不報考省屬211研究生的。這是由於部屬211有行業頂尖學科決定的，而省屬211基本沒有國內頂尖專業，省屬211的每一個專業，在國內都
有比它強的行業院校在前面擋路。
2樓：
1。生源結構不同。部屬211屬地省源不超過30%，其餘70%生源來自全國各個省市區。
通俗點：一個四人間寢室，部屬211是1：3的本外地生結構，省屬211是3：
1的本外地生結構。這有什麼影響呢？ 文化封閉和文化融合的區別。
一個是五湖四海開放交融文化，一個是本地封閉迴圈文化。
2.學校功能定位差別。部屬211一般是承當為國民經濟某個行業或某幾個行業培養全國性人才任務，一個承擔的是為本省培養區域性人才任務。
3.學科地位差別。部屬211一般有一個或幾個國內頂尖專業，有國家重點實驗室和國家一級重點學科。而省屬211基本沒有國家一級重點學科，只有少數二級重點學科。
4.幹部管理許可權不同。部屬211的 正校級幹部任免許可權在教育部，幹部可以全國各部屬211、985院校間跨區域跨省調整，有利於幹部視野的開闊。
而省屬211基本是本省組織部任免，難免地方色彩、封閉文化濃厚。
5.資源平臺不同。教育部的本科生質量工程、優勢學科評選等等，甚至國家留學**委公派留學都是部屬院校有先天優勢。
6.經費**不同。一個是國撥經費，一個是地方經費。
比如本科生一年海外留學工程，部屬院校的是國撥經費，而省屬院校是本省經費。省屬211多數在貧窮的中西部地區，地方撥款對學生支援力度可想而知。
3樓：匿名使用者
「211」是屬於國家級工程，沒有部屬、省屬的劃分。
至於區別，不同學校都有自己的強勢學科和弱勢學科，以及特色學科。要看你報考的具體學校的具體專業的。
官方的「省屬211」目前只聽說廣東有省級「211」工程，是在國家「211工程」建設的基礎上，實施省級「211工程」專案建設。除此，還沒聽說有哪個地方有「省屬211」這個說法。
省屬211和部屬211有什麼區別？麻煩詳細點。
4樓：匿名使用者
省屬211就是學校是各省市自治區主辦的，經費主要來自省級地方**。
部屬211就是**各部委主辦的，經費主要來自****。
一般而言，部屬211的實力更強些
百科更正：工信部名下的多所211隸屬於國防科工委
5樓：澤五令
部屬211和省屬211有什麼區別
6樓：化莊利
1、教育部直屬師範大學的211和省屬重點師範大學的211沒有本質區別。2、只要是國家211重點大學就是一樣的，即只要是國家認可的211而不是各省自己確定的211即可。部屬211和省屬211只是主管部門不同，當然經費**也不同，一般來說部屬211會有優勢，但社會的認可度是一樣的。
7樓：高校那些事
部屬211是真的211，省屬211和省屬重點大學是一樣的。
8樓：匿名使用者
部署是教育部直接管理的211高校
9樓：匿名使用者
「211」是屬於國家級工程，沒有部屬和省屬的等級劃分。
專門的省屬211只有廣東有省級「211」工程，是在國家「211工程」建設的基礎上，實施省級「211工程」專案建設。除此，還沒聽說有哪個省有省211。
省屬211大學和教育部直屬211大學的區別
10樓：房驕己陽德
211大學中省屬大學和教育部直屬大學有何區別?
答:無區別，只是行政上的歸屬不同
省屬大學是二本?
答:未必，南京師範大學、蘇州大學、安徽大學等均為省屬，但都是一本的211大學
211好像都是一本
答:211/985高校均為一本，部分非211/985的省屬重點大學的部分/全部專業也有納入一本招生的，如江蘇大學、南郵等!
這些可以淡化，我們讀大學是求知求智的，不是比拼什麼211的，說實話211名額太多，過於氾濫，質量就那樣，因人而異、因專業而異;
所謂的院校排名是針對學校總體實力的排名，對選擇具體專業或方向的考生而言意義不大，除非你指想炫耀自己畢業學校的知名度更高!這些排名極易對考生產生誤導，一般是對教育不大知情者才熱衷於此，這是很多教育專家極力反對的!因為每所高校都有自己的優勢學科，某些院校的綜合排名雖然低點，但單個學科上的實力、師資和地位可能非常拔尖，在業內領域具有很高認可度(211院校的排名一般低於985，但211高校中某些學科的實力是一些985院校無法企及的，所以要淡化學校的規模化，突出辦學定位和特色，集中優勢師資和資源培育各專業的優秀人才，這才是可取之道!!
);合肥工業大學是211高校(綜合排名65左右)，排名絕對在成都理工大學(綜合排名140左右)之前，但後者在地質方面有四個國家重點學科，培養的地質類人才質量和數量比合肥工業大學的地質畢業生普遍好，業內認可度也絕對更高;
上外、北外並非985高校，但有誰敢否認上外、北外的語言類畢業生總體上不如浙大、哈工大、上海交大的外語畢業生呢?
教育的目的是提高人的綜合素質和專業素養，中國很多高校為求大求全瘋狂盲目擴招專業，催生了一批又一批師資配置差、培養經驗無、就業和培養質量劣的垃圾專業，這讓無數懵懂學子成為學校弱勢專業的試驗品和小白鼠，這是高等教育的誤區，是對社會和學生及家長十分不負責的!!!!麻省理工學院等不少國外知名大學都能嚴格控制所設專業數目和招生數，雖然專業較少、學生不多，但是做出的貢獻、培養的人才質量是我們大家有目共睹的!
只有學有所成，對社會貢獻更大，回報更多才能獲得更好的發展渠道和待遇，對社會和個人這一點才是最重要的;如果無法實現教育應有的社會推進價值和對受教育者的價值，什麼都白談!那教育就是在浪費他人青春、就是在耗費民脂民膏、就是在殺人!!
建議廣大考生在選擇學校和專業的時候結合個人理想、愛好，綜合考慮學校學科師資、辦學歷史、省部級和國家級重點學科設定情況、教師**和科研專案情況、畢業生就業質量和社會聲譽等綜合考慮，理性判斷和選擇學校及專業;
一本對學生就業和升學都沒任何區別，一本只是個空名頭而已，因為一本院校如果不是211/985，所以無論升學還是就業，還是某些程度上受歧視的，沒有人會在乎你是不是一本!只有就讀實力強、師資優、培養經驗好、升學就業質量高的專業，才對自己最實惠!山東只有山東大學、中國海燕大學、中國石油大學是國家重點，這才是根正苗紅的正宗一本!!
像山東科技大學、山東農業大學、山東師範大學、青島大學、青島科技大學、曲阜師範大學、山東中醫藥大學、青島理工大學、山東中醫藥大學等在外省有一定知名度，因為這幾所學校也有不錯的學科，某些優勢學科的優秀畢業生質量還是相對比較高的;
就業和升學一般都是全國性的，所以學校的位置和聲譽放到全國和同行中看看就知道分量了;每個人都希望自己的學校發展好一點，哪怕專科生都會覺得他們自己學校好，這一點是可以理解的。聊城大學沒有國家重點學科、沒有博士點，學科實力沒有突出的，教師專業水平較次，辦學和人才培養層次低!
不管就讀什麼學校，自強不息，學有所成才是最重要的;也是不錯的，好好學習一定能學有所成!
11樓：舊時明月錄
教育部直屬高等學校並不都是211、985工程大學。教育部直屬的高校有75所，211高校有112所，985高校有39所，三者的包含關係是：985高校也全部是211高校，但並不全部是教育部直屬。
教育部直屬高等學校指由中華人民共和國教育部直屬管理的一批高等學校，是**部門直屬高等學校的重要組成部分。由中華人民共和國教育部直接管理一批高等院校，目的是在探索改革上先走一步，在提高教學、科研和社會服務等方面發揮示範作用。經過世紀之交全國高校管理體制的調整，一批實力較強、學科特色鮮明的高校均劃歸教育部直屬管理，建國以來國家歷次所確定的全國重點大學多為教育部直屬高校。
12樓：匿名使用者
「211」是屬於國家級工程，沒有部屬和省屬的劃分。
專門的省屬211只有廣東有省級「211」工程，是在國家「211工程」建設的基礎上，實施省級「211工程」專案建設。除此，還沒聽說有哪個省有省211。
關於省屬211和部屬211的區別
13樓：南梔
部屬：由**財政直接撥款。
省屬：主要由所在省**財政撥款。
區別二：院校功能不同
部屬：承擔培養國家某些重點行業的全國人才。
省屬：承擔培養本省區域內人才。
區別三：生源結構不同
部屬：生源五湖四海，更加多樣化。
省屬：本省生源所佔比例較高。
區別四：重點學科不同
部屬：擁有國家重點實驗室、國家一級（二級、培育）重點學科。
省屬：很少具有國家重點實驗室和國家重點學科。
五是社會認同不同
部屬：畢業生非常受國家百強企業青睞。
省屬：相對較較少。
為什么部屬211農林大學的工科專業錄取分比不上非211非部屬大學工科
一般靠發達地方的一本 不是211 分數吵的很高。地域問題。不過211很有好處 企業招聘，考研面試，考研找導師，戶口問題。有211就好辦。還有211學校風氣好，有底蘊的高等學府。我是東北林大的。211與非211區別很大的。現在的大學培養本科學生都是一。有個牌子挺重要。因為農林院校的強勢專業不是機械電氣...
211和985的區別哪個好，985和211的區別
我們都希望自己可以畢業於高等學府,尤其是名牌大學和所謂的211和985大學。985和211是什麼意思？985都是從部屬211裡面選出來的。至於哪個更好，這個要看具體專業。第一，985整體來看比211更強，優先選擇985 第二，有一些行業特色鮮明的211，也值得選擇。比如中國政法大學 財經大學 北京外...
企業招聘是會區分你的211大學是否為部屬嗎
無明顯區別，只是行政上的歸屬不同。但是教育部直屬大學在教育投入上要多於省屬大學，也更受大家歡迎。211大學都是一本的，沒有二本的，省屬的211也是一本的。211工程 project 211 是為了面向21世紀，迎接世界新技術革命的挑戰，中國 集中 地方各方面的力量，重點建設100所左右的高等學校和一...