1樓：來自向王廟溫柔可人的孟獲
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在於有錢沒錢；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
我們偉大的祖國素以「文明古國」、「禮儀之邦」著稱於世，我們中華民族歷來十分注重文明禮儀。幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，「孔融讓梨」的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。由此可見，文明也是一個國家的冶國之本。
做一個文明的人，首先要有高尚的道德情操。
做一個有道德的人，孝敬自己的父母是基礎，如果一個人連自己的父母都不敬不孝，那麼面對社會上的老人怎麼會尊？看見幼兒怎麼會愛？他根本沒有權利涉及道德，否則將會是對道德的褻瀆。
孝敬父母是中華民族的傳統美德，古有「香九齡，能溫席」，得到無數人傳譽；現有「全國道德模範李美麗無怨無悔照顧公婆的事蹟」，感動世人。今天我們做文明少年，必須由此開始。
做一個文明的人，其次是要講文明、講禮儀。
文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規範，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，是我們民族精神的體現。在生活中我們要知禮、講禮、善禮，做個文明人，不要亂丟垃圾；不在公共場所隨地吐痰、大聲喧譁；在公交車上給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的乘客讓座；按照交通指示和標誌行走，不闖紅燈；要保護環境衛生，不踐踏草坪，不隨手摘花。毫不置疑地說，文明禮貌對我們來說是非常重要的，生活中處處都顯示著我們的道德品質.
現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即便擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
文明需要大家來參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造，從我做起，從身邊的小事做起， 告別不文明行為讓文明禮儀伴著我們成長。
2樓：琉璃杯子
美好的品行是一個人良好素質的外在表現。我們大學生應集智慧、知識和修養與一身。使用文明的語言是我們建立和諧人際關係的基礎，文明的品行能為我們的舉手投足憑添風采和涵養。
我們是新時代的大學生，我們的一言一行不僅代表著自身的涵養，更是學校的"招牌"，直接影響著學校在社會上的聲譽。隨著學校規模的不斷擴大，與外界的交流逐漸頻繁，這就需要我們以更高的標準來求自己。鑑於此，我係2001級團支部開展了'以美我校園，愛我校園，告別不文明行為'為主題的團日活動，本次活動的開展引起了廣大同學的關注。
大家奔走於校園的各個角落，用照相機拍下了個別同學的不文明行為，然後以評說、倡議的方式用海報張貼出去，同學們在參看的同時也意識到了不文明行為所導致的不良影響的嚴重性，從而達到了我們「美我校園，愛我校園-----告別不文明行為」的目的。
試想，一個沒有文明的世界是什麼樣子？那一定是野蠻橫行、汙濁盈野的世界；一個到處是文明的世界又是什麼樣子的？那一定是群體和諧、歡歌笑語的世界。
因此，為了讓文明永駐在我們中間，我們每個人需要從精神上、行動上、情操上有一個更大的提高，為創造美好的校園做出應有的奉獻。
在此，我們向全校師生髮出倡議：告別不文明行為，美我校園，愛我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語言以文明，使文明之花香徹四野！
告別不文明行為，做合格中學生演講稿
關於不文明演講稿800字
3樓：隋元廣
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天，我演講的題目是《告別不文明行為》。
目前，校園裡有許多不文明現象，例如，直呼老師姓名；在校園裡打架罵人；破壞校內公共設施；在教室等公共場所大聲喧譁，影響他人；在牆上、桌椅上亂塗亂畫；亂扔垃圾，浪費糧食；考試作弊……凡此種種，不僅有悖於中學生最基本的日常行為規範，影響了當代中學生的形象，也破壞了和諧優美的校園環境。為了淨化學生思想，養成良好的行為習慣，教育和引導學生說文明話，行文明事，做文明人，我校開展「，做文明中學生，告別不文明行為」的活動。
我們為什麼要告別不文明行為呢？約·凱恩斯曾說過：習慣形成性格，性格決定命運。
有一些人，從小就亂拿別人的東西，上中學就抽菸、喝酒、進網咖，從來就不把學習當作自己應該做的事。平時，說話不講誠信，做事馬馬虎虎，不遵守公共秩序，和人交談的時候滿嘴都是髒話。這樣的人長大後只能成為社會的累贅，人類中的敗類。
但也有些同學，雖然年齡不大，但無論學習方面，還是為人處事，都很有修養，受到了老師和同學的喜愛。
怎樣才能做一個文明的學生呢？我認為：
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，勤于思考，愛提問題，不怕困難。文明的學生，一定是講禮貌的人。
禮貌用語常在他嘴邊，從不講粗話髒話，遠離汙言穢語，他懂得要想別人尊重自己，首先自己應尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好的衛生習慣的人，床鋪被子摺疊美觀，物品擺放整齊。他會自覺維護校園環境，認真做好每次值日，他不會亂丟垃圾，而且會動手撿拾垃圾，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會把泥砂等帶到塑膠跑道上，不會亂塗亂畫，不會浪費水電，更不會踢門砸鎖，撕毀書本……而且會勸阻、制止破壞行為並及時報告。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊重師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架，搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導。
同學們，時代的脈搏已開始跳動，行動的號角已經吹響，大家一起行動起來吧！不要再猶豫，不要再退縮，不要再讓文明只掛在我們的嘴邊，而要讓文明的陽光灑遍校園，讓文明充斥在每個人的心中，讓我們與文明同行，與時代同行，共同邁向更加輝煌的明天！
告別不文明行為，構建和諧校園，一分鐘演講稿
4樓：匿名使用者
構建和諧校園 和諧作為一種思想，是中華民族傳統文化精神的精髓。中華文化的和諧精神可以歸納為「和而不同、求同存異」。這就是說，和諧不是指完全統一，而是指事物協調、均衡、有序的發展狀態。
具體延伸到學校，延伸到和諧校園，主要是指學校協調、均衡、有序發展的態勢。學校是由學生、教師、管理人員和其他教輔人員組成的按照一定規範相互聯絡的一種特殊社會組織。校園和諧主要是指校園內部各種要素處於一種相互依存、相互協調、相互促進的狀態，主要表現為校園組織結構要素的和諧、教育環境的和諧、教師間人際關係和諧、學生間人際關係和諧、師生關係和諧以及自我教育、家庭教育、社會教育和學校教育的和諧等等。
和諧校園是學校結構、質量、效益、和諧校園是校園人際關係和諧。這就是說，人與人之間和而不同、互相尊重、平等互利、團結友愛，既包括個人與個人之間、群體與群體之間的關係和諧,也包括個人與群體之間的關係和諧。和諧校園是自我教育、學校教育、家庭教育和社會教育的和諧統一。
理想的大學教育離不開自我教育、學校教育、社會教育和家庭教育的相互作用、相互促進，實現四大教育的和諧發展。 首先，構建和諧校園是促進學校事業全面協調發展的現實需要。發展是構建和諧校園的前提和基礎，我們應該看到，和諧校園是建立在現代化的教育技術的基礎之上,需要發達的物質技術基礎為支撐。
因此,需要貫徹和落實科學發展觀,堅持以人為本,實現學校各項事業全面、協調、可持續發展，通過構建和諧校園，為促進物質文明、精神文明和政治文明的共同進步做出應有的貢獻,為實現人的自由全面發展做出應有的貢獻，在提高社會生產力水平、增加社會物質財富等方面承擔起高等教育應有的歷史重任。 其次，構建和諧校園，是增強校園創造活力的現實需要。創造活力是學校生命力和學校生存發展的現實力量和動力源泉,是教育事業協調發展和社會進步的基礎條件,這就要求我們尊重和保護好廣大教師的首創精神,承認、尊重和愛護學生的個性差異,使學校每個成員的積極性、創造性得到充分發揮和切實保證。
構建和諧校園，就是要使一切有利於學校事業進步的創造願望得到尊重、創造活動得到支援、創造才能得到發揮、創造成果得到肯定,不斷增強校園創造活力。 最後，構建和諧校園，是實現校園安定有序的現實需要。和諧校園一個重要方面是校園井井有條,學校的管理秩序、教學秩序和科研秩序都呈現出一種持續的、連貫的、平穩的執行態勢,在校園學習、工作和生活的每個人都能夠從中獲得人身和財產的安全與保障，實現校園結構穩定、關係融洽，廣大師生員工能夠心氣平和地幹事業、求發展。
關於不文明行為的社會短評，你對不文明現象有何看法？
不文明行為是醜陋的道德瘡疤，害己害人，不僅有損個人形象，也讓社會版蒙羞。有的不文明行為權已經嚴重影響了社會秩序，甚至危害公共安全。對不文明現象，我們應該零容忍，形 人譴責 人人抵制的社會氛圍，壓縮它們的生存空間。你對不文明現象有何看法？社會上不文明的現象太多了，只要不違法，不嚴重影響他人，咱們也不能...
農村不文明現象的作文,農村不文明現象的作文150字
在我們生活中，有許許多多的不文明現象。比如說，亂丟垃圾，亂吐痰，在牆上亂版畫。這權 些不文明現象，我們應該制止。只要每一個人從生活中一點一滴做起，我們的身邊就會多出一片光彩。有一次，我和朋友到公園玩 我們玩的非常開心。我們玩著忽然，看到有幾個不文明的小朋友亂丟垃圾，我立該上前去制止，跟他們講道理，小...
網上不文明行為請寫出來
2 製作 傳播網路病毒 流氓 軟體 3 黑客 惡意攻擊 騷擾 4 傳播垃圾郵件 5 盜用他人網路，假冒他人名義 6 傳播謠言 散佈虛假資訊 7 論壇 聊天室侮辱 謾罵 8 網路欺詐行為 9 窺探 傳播他人隱私 10 炒作色情 暴力 怪異等低俗內容吸引網民。任何食物都有存在的道理。看貼不回貼。盜人家號...