1樓：silents煙花
提取碼: xpsy右腦潛能開發教育是一項針對0-18歲孩子開發潛能的教育，通過一系列科學系統的右腦潛能開發方法促進孩子大腦的生長髮育，使得神經元細胞健康發育，神經元細胞間的的連線更加緊密，構成資訊傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發的潛能引匯出來，激發右腦的記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、理解力、行為力、創新力、感知力等各項智力潛能。
2樓：匿名使用者
用他的方法記那些數字、字母，我估計就算過一個月也還能記得住。但是用在實際生活中，好比背單詞、背課文好像沒有特別大的幫助。
右腦開發真的有那麼神奇嗎？
3樓：簡單享受生活
經過專業開發可以起到神奇的效果，因為右腦是潛能激發區，右腦會突然在人類的精神生活的深層展現出跡象；右腦是創造力爆發區，右腦不但有神奇的記憶能力又有高速資訊處理能力。
4樓：匿名使用者
也沒有特別神奇
右腦潛能沒有傳說中的巨大，右腦開發也並不比左腦開發重要很多。一個人在思考、判斷和語言應用的時候都是協調了左右腦共同完成的，左右腦還是需要協調平衡發展才是關鍵。
右腦具有很微弱的偏性，但並非右腦只負責創造力。研究表明，任何功能都是左右腦同時參與的。使人類能夠既進行創造性又進行分析性思維的是所有腦區域之間的聯絡。
[1]所有大腦區域的連線才使人類能夠從事創造性或者邏輯性活動。[2]左右腦具有功能互補關係，即使切除一側腦體也可以照常生活。
右腦儲存的資訊量和左腦基本相同。兩者在形態和結構上是基本相同的，神經細胞數量和突觸接觸點的數量至少在數量級上也一致。沒有任何科學實驗顯示右腦和左腦在資訊儲存功能上存在巨大的差別。
5樓：受瑜桂美
理論上右腦開發是有益的。但是我曾去聽過一個關於兒童右腦開發的講座（好像是叫七田右腦開發），純粹瞎說，一點科學依據都沒有。建議好好看看那些教學用具的說明，別浪費錢。
右腦開發對孩子的教育真的有那麼神奇嗎？
6樓：煙花de日常
提取碼: xpsy 右腦潛能開發教育是一項針對0-18歲孩子開發潛能的教育，通過一系列科學系統的右腦潛能開發方法促進孩子大腦的生長髮育，使得神經元細胞健康發育，神經元細胞間的的連線更加緊密，構成資訊傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發的潛能引匯出來，激發右腦的記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、理解力、行為力、創新力、感知力等各項智力潛能。
7樓：麥菲體育
整個社會都在強調兒童的認知發展，不斷研究和開發各種能夠促進認知發展的方法策略， 以求獲得更好的學業成績和更高的智力商數。
其實被多數人所忽視的身體運動恰恰是促進兒童認知發展的最有效途徑之一，適度的運動不僅能促進兒童認知的發展， 還有助於他們調節情緒， 形成積極的自我。
運動心理學家奧吉爾維發現長期運動的孩子比不運動的孩子情緒更加穩定、意志更堅強 ，並體現出高度的自覺、自律、自信和較低的焦慮。
其實除了規範科學的運動外，還可以適當考慮一些精細運動，如手眼協調類的運動等體能訓練。這些小肌肉群的運動方式一直為人們所忽視。
我們拿手眼協調能力為例，在從外界視覺輸入到手部抓取動作完成的整個加工過程中，涉及了視覺和手部在執行一些動作時的配合能力，這種能力也被證實與孩子以後的學業成績相關。
研究者們發現運動不僅不會由於佔用時間而降低學業成績，反而能夠通過提高認知功能而促進學業成績。
想要孩子聰明，就不要把孩子侷限在書桌前，起來運動！
8樓：人無夢
科學家經過大量的實驗研究：兒童右腦開發的最佳階段是0至3歲。
科學研究表明，人的大腦發育在3歲以前完成百分之六十，6歲以前完成百分之九十，右腦在3歲以前就很發達了，當發展到成年時期，右腦的發達程度僅達到3歲左右的四分之一。
右腦開發極其重要，許多科學家，如牛頓、愛因斯坦都是右腦很發達的人。右腦開發可以鼓勵孩子多用左手、多欣賞藝術品、多聽右腦**如jint的全腦訓練工具中內建、多亂塗亂畫或者學習某種樂器、多鼓勵孩子發揮想象力等，都是開發孩子右腦的好方法。
當然，開發右腦的方法還很多，關鍵是宜早不宜遲。
9樓：匿名使用者
舉個生活中的例子 我培訓的有一個孩子，剛開始性格及其內向，見人就躲，從來不跟人打招呼，也不與人交流，跟父母也不愛說話，最開始我通過吸引孩子的注意力的方法，引起他的興趣，然後悉心與其做遊戲取得相互之間一種平等的信任，在我的耐心引導之下，能與我產生正常交流，通過後期課程不斷的引導，開啟其五感，三個月後他可以和父母老師同學正常交流。
右腦開發真的有那麼神奇嗎？如果真的那麼厲害不都成了天才了嗎？
10樓：煙花de日常
提取碼: xpsy右腦潛能開發教育是一項針對0-18歲孩子開發潛能的教育，通過一系列科學系統的右腦潛能開發方法促進孩子大腦的生長髮育，使得神經元細胞健康發育，神經元細胞間的的連線更加緊密，構成資訊傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發的潛能引匯出來，激發右腦的記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、理解力、行為力、創新力、感知力等各項智力潛能。
11樓：簡單享受生活
經過專業開發可以起到神奇的效果，因為右腦是潛能激發區，右腦會突然在人類的精神生活的深層展現出跡象；右腦是創造力爆發區，右腦不但有神奇的記憶能力又有高速資訊處理能力。
12樓：半夏時光
肯定沒有這麼誇張，學了就一定會成為天才，但可以激發右腦的潛能，提高記憶力，豐富自己的想象力，對自己肯定是沒壞處的
13樓：空調涼被
如果真這麼厲害，那麼這方面的專家應該獲得諾貝爾生理或醫學獎，這是提升全人類的大好事。所以：
1、沒這麼厲害，具體情況很難講。
2、也許真的很厲害，但目前沒有切實有效的、或者可以普及的辦法。
只有這2個可能，那麼可以考慮自家各方面的情況，來決定是不是參加這方面的學習。
就個人發展包括子女教育而言，我認為發現天賦和培養興趣更切實有效。
14樓：
不是神奇 要看孩子資質的
15樓：匿名使用者
開發什麼右腦？確定不是邪教嗎？想開發右腦健康就可以了什麼速聽不會神經衰弱嗎？速讀不會神經疲勞嗎？想象什麼在壓力下有用嗎？
數字記憶撲克記憶更是好笑，做題還能開發大腦呢，為什麼不相信，運動員都有很大的成就，人家連右腦是什麼都不知道，其實他們只是因為運動皮層發達了，腦子就好了，
右腦開發就是營銷炒作，為什麼這麼糊塗！
要開發右腦，不如學學道家，順其自然，自然無為，身體心理健康了，腦子就好用了，
一定要開發，就去開發吧,浪費時間不管我的事情，我最近在練習道家調整息法，精神安靜，然後英文比較容易就看懂了，然而也不會有炒作得那麼神奇，不過是恢復本來的智力罷了，你天賦不好，再開發也是鴨蛋。
右腦開發真的是**嗎？
16樓：鞏霈次碧曼
現在確實存在著右腦開發的課程，右腦開發到不是個**，關鍵是有些機構打著右腦開發的旗號去行騙就需要警惕了，所以選擇的時候要慎重！
17樓：有你鼓勵
右腦開發和**沒有一毛錢關係。硬要說**，那就是有些人有各種培訓來招搖撞騙罷了。
18樓：閭儼柏茂才
不能說是騙人的，只能說看你遇到哪些右腦開發了，還有遇到的是什麼商家了，遇到好的，真的，你就不會去否定它了，如果遇到不好的，那也不能以偏概全，這個世界上看什麼東西都要以雙面看待，它如果能在這個世界上存現，並發展了，說明還是有一定的道理，只是你遇上的是對的，還是錯誤的而已！
19樓：隨身書卷
因為這本來就是有人企圖抓住人想變聰明的心理，而設計出來的詐騙資訊。
20樓：匿名使用者
右腦具有很大的潛力，有一定的開發價值，但開發右腦並不是簡單和容易的事情，很多開發右腦的產品有很大的誘騙性，達不到開發右腦的目的，具有一定的欺騙性。
21樓：普黎昕
右腦開發到底是不是**，
第一，智力受遺傳基因影響比較大，後天的努力和改變有限。
第二，有些天賦是與生俱來的，不是培訓就能形成的。
第三，如果真的能夠創造，那天才就遍地了。
22樓：曼徹斯特
這是因為根據科學的研究，根本就無法以這樣的方式去開發了所謂的右腦，而且最終證明這是無效的，這是一場**。
23樓：悟心寶貝
百分百真的，親身經歷！但是機構是不是真的有這能力有待考證
24樓：小小錫學長
因為大腦的開發程度是先天決定的，後期作用並不能改變。
25樓：萌德德兒
右腦開發，大腦還有90%需要開發
糾錯：「右腦開發」是個偽命題，幼兒的左右腦是同步發展的
26樓：瀧玉軒
右腦開發是不是**，那是仁者見仁智者見智的事情。你如果相信右腦開發以後，真的能變聰明，能變成天才，那麼你就可以花那個錢了，開發你的右腦或者是孩子的右腦了。不過大部分人的智力是靠遺傳的，後天能培養成天才的畢竟是少數，所以遇到某些機構打著開發右腦的旗號來掙你錢的時候，你要三思而後行。
不要輕易相信，要學會自己判斷。
27樓：匿名使用者
智商稅，你去看愛因斯坦，猶太人，他們是怎麼回事？右腦算是半個噱頭。
28樓：完成本世紀
右腦開發並不是你們所想的那樣。
我們的左腦負責邏輯思維能力，右腦負面**處理。左腦固然重要，但記憶能力卻很差。相反，右腦的**記憶能力極強。
因此，我們可以用右腦來高效記憶。將資訊轉換成**，再儲存到大腦中。
同時，也可以用影象來進行思考。因為影象記憶能力強，思考起來速度快、方便。愛恩斯坦用的就是**式思考。
真正的右腦開發就是這樣的，但不知道培訓機構的培訓內容究竟怎樣。
右腦開發課真的有用嗎？我想了解下！ 5
29樓：silents煙花
提取碼: xpsy 右腦潛能開發教育是一項針對0-18歲孩子開發潛能的教育，通過一系列科學系統的右腦潛能開發方法促進孩子大腦的生長髮育，使得神經元細胞健康發育，神經元細胞間的的連線更加緊密，構成資訊傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發的潛能引匯出來，激發右腦的記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、理解力、行為力、創新力、感知力等各項智力潛能。
30樓：北京天腦傳奇
建議9歲以後再進行開發學習，理由如下：
1）右腦開發為什麼不被多數人接受？
首先是多數人不瞭解，人們對不瞭解的事物會本能懷疑、進行否定；其次目前右腦開發行業多數機構課程短期內很難看到效果，在結果為導向的今天自然會被很多人認為是忽悠、沒用；
2）目前比較成熟的右腦開發課程體系有哪些？3）右腦開發年齡建議為9-17歲？
理論上右腦開發越早越好，但是9歲以下的孩子識字量、專注力等不夠會影響輸出效果，從而不被家長認可；
4）學會 照相記憶、5d電影閱讀和快速閱讀 需要多長時間？
一般2-3天就可以，但是要熟練運用，駕輕就熟還需要一段時間的打卡練習，不夠不用專門刻意練習，在課堂上正常使用就可以了。
31樓：八維教育知道
右腦開發課有一定的效果，但是不要期望值太高，因為宣傳有誇大成分
右腦開發是真相還是**
32樓：煙花de日常
提取碼: xpsy 右腦潛能開發教育是一項針對0-18歲孩子開發潛能的教育，通過一系列科學系統的右腦潛能開發方法促進孩子大腦的生長髮育，使得神經元細胞健康發育，神經元細胞間的的連線更加緊密，構成資訊傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發的潛能引匯出來，激發右腦的記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、理解力、行為力、創新力、感知力等各項智力潛能。
關於右腦開發，怎樣才能開發右腦的智力？
o o 是把文字轉化為影象。比如說背56民族吧吧。需要用標籤法。分別分為諧音 會議 象形。16雖也不遲。我12了 也在學右腦開發呢。例如 8像手銬 就是象形。背56民族的時候。想著 因為不依照國家法律規定，而戴上了手銬就是不依族。23呢是 諧音 就是 梁山 就會想到水泊梁山，就是水族被這些的時候一定...
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