1樓：
我建議你自學一些經濟學方面的知識，畢竟你走上工作崗位後，自己有了積蓄後，一些經濟學知識幫助你理財啊、投資啊什麼的是很有用的，還有自己的知識面廣了，跟別人聊起天來都更有底氣o(∩_∩)o...
關於推薦的書目的話，有兩種選擇，一是用現在大學生上課用的書籍，如《西方經濟學》(高鴻業的)，《政治經濟學》、《貨幣金融學》等。
二是一些外國學者編寫的書籍，如莫頓的《金融學》，那是大師風采啊！！~~我建議你用這種，因為外國人編的書比較容易懂，但是一般比較厚，而且你想買的話也比較的貴，不過你可以到圖書館去看:-)
我說的就是這些了，希望你能成功，加油！！！~~~~
2樓：韓紅月
你可以自學一些電腦繪畫，如cad、caxa、pro/e、ug這些都有助於你的學業，或者學習一些心裡學，知道適應的人群需要什麼，根據不同人的心裡不同，其需要也不同，那設計的東西也該有所不同。
3樓：匿名使用者
我認為自學應該以自己的最大興趣為主，同時應該對自己將來的就業有利！我是汽車服務工程的學生，課下我選擇了自學日本語，不僅是自己的興趣，也對自己的專業有一定幫助！
大學生在大學期間應該學些什麼
4樓：匿名使用者
？這不單是大學新生關心的問題，也是學生家長和廣大高校教育工作者苦心思考的問題。經過近十年的工作實踐和認真思考，認為大學生在校期間應該學習三個方面的知識：
第一是學習做人；第二是學習學習方法；第三是學習專業基礎知識。為什麼將學習做人放在首要地位呢？因為「人是各種社會關係的總和」，生活在社會當中，首要的是明白做人的道理。
而且教育的核心工作就是教學生如何做人，著名的教育 家陶行知 先生說「千教萬教教人求真，千學萬學學做真人」，指的就是教學雙方共同的任務——做人，「悠悠萬事，以此為大」。做人是做學問的基礎，做人比做學問更重要，可以說在當今日益開放的社會中，不會做人的人將一事無成。在中小學階段，由於升學的壓力，學校和家長關心學生的學習成績和身體健康，遠甚於關心他們的道德、人格修養和心理健康。
長期的漠視，導致目前大學新生中存在比較嚴重的問題，比如不講信用、自私、輕狂、責任感不強、集體意識和協作能力差等。而大學四年後，他們將面對並置身於社會，如果在社會中摔跟頭，必然付出更大的代價。所以做人的問題，包括一些基礎文明禮貌在內，大學期間進行都要回爐鍛鍊並加以定型。
從這一點上來說，大學教育壓力是相當大的。那麼何謂「做人」呢？我國古代對人性的認識是：
「無惻隱之心，非人也；無羞惡之心，非人也；無辭讓之心，非人也。」與古代不一樣，當今的中國賦予「做人」以新的內容： 1 、 對其他生命個體及其勞動成果的尊重，有較強的社會公德和道德意識。
這是做人的基礎或者說是對人的基本要求。 2 、 要有遠大的抱負和強烈的社會責任感。鼠目寸光者，終歸是碌碌無為之人，「自強不息，厚德載物」才有長久的人格魅力。
3 、 有廣博的知識和社會文化底蘊。只有這樣的人才能具備大智慧，才能孕育開闊的思想、遠大的目光、美好的情懷和強烈的親和力；在此基礎上，才能昇華出較強的社交能力和團結協作能力。聯合國教科文組織 1993 年組建的 " 國際 21 世紀教育委員會 " ，於 1996 年發表調查報告，提出教育的 4 大支柱是：
學會認知，學會做事，學會做人和學會共處。實際上，我們所說的「做人」的問題，除了涵括其中「做事、做人、共處」外，還賦予了我國傳統文化積澱下來的對「人才」的一些特定要求，比如克己奉公、謙虛謹慎等。可以說「做人」是一種技巧高、難度大的藝術，是需要長期學習的過程。
由此可見大學生學習「做人」可不是一件簡單的事，是一個需要付出艱苦努力、不斷學習總結的過程，也是不斷否定舊自己、痛苦錘鍊和砥礪，使自己思想境界不斷高尚起來的過程。「國際 21 世紀教育委員會」在同一篇報告中提出了 " 學會學習 " 的口號。報告還特別提出，應該擴充「終身教育」的概念內涵。
這反映了人們對於當前和未來教育的認識。人們戲稱當今時代為知識**時代，也有稱之為知識經濟時代，將知識的重要性提高到一個前所未有的高度。實際也的確如此，隨著科技的日益進步，知識更新速度也越來越快，「一招鮮，吃遍天」的時代一去不復返。
在社會中每個人都必須不斷地學習，不斷充實自己。對於大學生來說，在大學階段學習的基礎和專業知識，乃是社會大課堂知識庫中的皮毛部分，更多的知識是需要在工作和生活中不斷學習的。因此，大學生應該掌握學習的方法——即學習學習方法。
大學期間學習的方法應該與中小學時期的學習方法有根本的區別。中小學階段，開設的課程量少，每天所學的知識量非常有限，當天複習複習就可以記住，然後在老師的帶領下反覆做練習，就可以應付各種考試。而在大學期間，每學期開設的課程多，老師每節課可以講幾十頁書，其資訊量之大，是中小學階段不可想象的，更何況下課後，老師基本不管不問，完全靠自學。
而且，在大學期間學習的知識，直接面臨今後在實際工作中的應用。同時，大學生們還要拓展其他方面的視野，提高綜合素質。所以大學生在考試和將來工作預期的雙重壓力下，必須儘快轉變學習方法——即要學會學習。
學習如何合理統籌時間，協調各種程序，提高學習效率。在學習中掌握一些科學的記憶方法，以及應付短、中、長期各種考核的方法等等。
在當今改革開放年代，人才流動越來越頻繁，一個人不可能終生從事一種工作，有可能調到一個全新的工作崗位，比如做技術的轉為搞管理、搞管理的轉為搞營銷等等。在工作崗位變動時，如何在新的崗位上建功立業？新的機遇必然帶來新的挑戰——學習的問題立刻提到日程上來。
這時，大學期間培養出來的優秀的學習能力，可以發揮重要作用了。記得當初老師津樂道的一個故事，就是某人到一家心儀已久的公司應聘，公司問他是否懂得某項技術時，他肯定地說「懂」，其實他僅僅知道幾個概念。某人回家後，利用很短的時間廢寢忘食鑽研後，順利通過公司的考核……。
這樣的故事說明會學習是一種不可或缺的能力，它能給人提供許多機會。在當今知識經濟時代，一個不會學習的人，不可能在社會中長久立足，這就是推行「終身教育」的大背景。大學生依然是學生，只不過是「大」一點而已，其天職依然是「學習」。
�所謂「天職」，就是「第一要務」，也就是說大學生必須將學習放在首位。目前社會上將大學畢業生放在較高的位置上，無論是地位、實際報酬還是社會期望值，都是優於同時就業的其他人員。憑什麼？
不是憑「大學生」這一稱號，而是憑大學生在大學期間學習的知識，尤其是專業基礎知識！這些知識能夠給單位帶來更多的利潤和財富。可以說，專業知識是大學生將來在社會中得以立足的根本，大學生必須學好它。
這也是大學畢業生最後的退路。
如何做一個好大學生
5樓：
不要以為上了大學就可以輕鬆了，記住，大學才是你真正意義上的人生的開始。
1、要比高考更努力學習，大學裡，我們必須做到多學習，多交流，多思考。
2、優秀的人最自律
很多人會說，我很自律啊，為什麼我就是停滯不前？那是因為你沒有目標，沒有規劃，沒有執行力。你的自律只是一股自制力，自認為我很自律。
因此我們首先擁有一個明確的目標，再製定合理的時間安排。
3、幾條重要的建議
大學是一個多元化的社會，有的人可以出類拔萃，有的人卻默默無聞。
優秀的人都是孤獨的； 物以類聚人以群分，多和志同道合的人接觸；該爭取的一定要去爭取，不管重不重要； 積極入黨；最好談一場戀愛，對提高你的情商有幫助；珍惜你有的資源，也許是你進入社會前的第一筆財富；有能力的最好考研，專業性人才是國家緊缺的；好好珍惜自己的大學時光。進了社會，就沒有那份學生時期的單純了。
6樓：爭議的羊
從小到大我們都立志做一個優秀的人，現在作為一個大學生我們更加需要做一個好的優秀的大學生。以下希望可以幫助到你。
1,規劃好大學時光。
進入大學不要浪費時間，合理規劃自己的時間。到了大學我們會有很多自己的時間，我發現身邊好多人都會揮霍這些時間用來打遊戲或者看劇等，我們得把握好大學的美好時光，多做一些有意義的事比如泡圖書館學習，參加學校活動等。
2，要有良好的品質，尊師重道。
小時候老師就對我們說，成績不是最重要的，學習得先學會做人。我們需要不斷提升自己的品質，往往品德好的人人際交往也更簡單。
3，抓好學習，做到不掛科。
作為大學生學習還是我們的第一要義，我曾經也曠過一次課，結果就是少了一節內容花了更多時間去補。我們不僅僅要跟得上老師，更需要利用課餘時間去更好了解學科，完成好每一次作業。
7樓：小鄭呀
如何做一名合格的的大學生 面對這樣一個問題,我們應該怎麼做呢?
當代大學生將是世紀的主人，本世紀振興和發展的使命，自然地落到了當代大學生的身上。面對錯綜複雜的新時代環境，大學生只有認清形勢，提高認識，抵制不良影響，才能真正實現自己的人生價值，勝任起時代賦予的使命。要想做好一名合格的大學生，我認為要做好以下幾點。
一，樹立遠大的人生觀，價值觀和世界觀。人生，是一個漫長的奮鬥過程，是大學生施展才華、 展示自我的大舞臺，樹立正確而遠大的人生觀，不僅能不斷端正大學生的人生態度，更能始終引領大學生以積極的姿態和麵貌去迎接每一個挑戰，去挫敗每一個困難。作為新時代的大學生，我們要堅持積極向上的價值取向，不斷完善自我。
大學生正值青春年華，要把自己的使命同中華民族的榮辱興衰緊密相連，才能在人生中有所作為。
二，學好專業技能，以適應社會的重要。不管是正常的學習活動，還是豐富的校園業餘生活，每一個活動的認真付出，都將影響著大學生的未來。雖然當今社會需要全才，但大學生必須首先紮實掌握本身的專業技能，再去逐漸完善自己，造就新時代的專才和全才大學生。
三，培養高尚的道德情操，學會做人。現在越來越多的企業在用人時重視個人的品德。以至於很多優秀的企業在挑選人才特別是應屆畢業生時特別注重考察個人品德素養，個人追求的目標以及團隊協作的能力等等。
因為應屆畢業生實際上是出於同一起跑線的。有德有才是優等品，有德無才是次品，無德無才是劣品，有才無德是危險品。而一個人的品德素養恰恰是無法用書本來武裝的，它只能靠你在漫長的學習生涯和生活各個方面中長期培養。
因此，我們在大學生活重要注重對品德的發展，做一個對社會有用的人。
讓我們為成為一名合格的大學生而奮鬥吧!
大學生如何進行推優？大學推優是怎麼推的？
你可以當班委，班委是最有可能被推優的，平常的同學都不大可能，或者是說你是學生會裡的人。還有就是你必須是團員。入黨推優是成為入黨積極分子其中的乙個步驟。是黨小組或團組織向黨支部推薦優秀團員成為入黨積極分子。入黨分三個階段，推優在第一階段完成。申請人向黨組織遞交 申請書 黨組織安排聯絡人，開展培養 教育...
談談大學生如何進行心理健康的維護
關於大學生的心理健康問題，如果只是靠外界因素給予關注，而大學生本身不去重視，那無疑是隔靴撓癢，效果自然不明顯，其關鍵點在於，大學生本身要對自身的心理健康問題給予足夠的重視。大學生應該從以下幾方面去加以完善自我 第 一 樹立正確人生觀和世界觀 樹立正確的人生觀 世界觀有利於大學生確定積極的人生目標，積...
大學生如何選擇筆記本，大學生學習適合用什麼膝上型電腦
要玩遊戲嗎？要玩推薦戴爾inspiron 靈越 14r turbo 7420 或inspiron 靈越 14r 5421 觸控版，包能玩各類遊戲。如果不要玩遊戲的，推薦聯想的thinkpad，堅固耐用還能當磚用。像你這樣的一般用途的不需要買太貴的三千左右就可以了啊 大學生學習適合用什麼膝上型電腦 純...