1樓：匿名使用者
是什麼文章啊 連文章都不知道怎麼寫啊 ? 呵呵
初一《英語經典美文誦讀》英語讀後感
美文誦讀的讀後感
2樓：匿名使用者
"在經典中完善人格，在經典中體悟那份豁達與睿智。"伴隨誦讀老師悅耳的聲音，我們都會沉浸在經典的世界裡，享受中華美德的薰陶。
《經典美文誦讀》是我校自編的校本教材，每天早上，在品味經典中開始新的一天，吟誦著那些令人回味不已的文章，我的內心受到了深深的觸動。 誦讀《大學》，我懂得了如何達到完善的境界。"修身齊家治國平天下"，每樣東西都有根本有終結。
修養品性是人的根本。做每件事，若想成功，都必須端正自己的態度。不分輕重緩急，本末倒置卻想做好事情，是不可能的。
《大學》給了我太多的啟示，讓我深深反思。學習同樣如此，做好大事的前提是做好小事，付出當下，才有可能擁有未來。 誦讀《中庸》，我懂得了待人接物懂得處世態度。
"天地位焉，萬物育焉"，達到了中和的境界，也就能實現理想境界。品德高尚的人總能謹慎。《中庸》告訴我，對待事物總要保持謹慎中和的態度，偏激和極端只會傷害他人和自己。
中庸之道乃天下之大道，《中庸》讓我不再陷入消極悲觀的狀態中，從而快樂的生活。 誦讀《孟子》，我懂得了仁義憐憫。"仁義禮智"，人之四端。
君子之所以不同於一般人，是因為他儲存在心裡的思想不同。心懷仁義禮智，才能實現超然。愛人者，人恆愛之。
在現代文明飛速發展的今天，《孟子》讓我重拾那些已被遺忘已久的中華美德。如果在當今社會，人人都能記起《孟子》中所講的話，又怎麼會出現這麼多道德淪喪的駭聽事件。在吟誦《孟子》的過程中，我找到最傳統最真切的東西。
誦讀《老子》，我懂得了輕鬆自在的生活。老子的思想蘊含了樸素的辯證法思想。美之所以為美，是由於醜的存在，善之所以為善，是由於惡的存在。
從老子的話語中，我讀出了一種超然淡薄的人生態度。 經典是一種力量，而傳承更是一份責任。 誦讀經典美文，我們不僅僅是在朗誦這些文章，更需要的是喚起已漸漸被我們遺忘的中華美德。
傳承中華美德，我們義不容辭。數千年的中華美德，深深積澱於經典文學之中。在當今時代，重振中國的脊樑，我們應該從經典中追尋中華美德。
作為中學的教師，我們更需要在誦讀經典中傳承中華美德。
美文誦讀讀後感
3樓：匿名使用者
「中華美文誦讀大賽」觀後感
那天，是帶著拜師學藝的態度去賽場的，因期末考試臨回近，前去**答的人並不是很多。偌大的報告廳，零星地坐著少許人，只有工作人員在忙碌的準備著，稍稍給會場增添了一絲活力。
首先是參賽選手對此情此景感受的描繪。每個人的表述都風格迥異，各有千秋。給我留下深刻印象的是子晶的話：
「這個舞臺不僅屬於我，但我是屬於這個舞臺的」。說不出好在哪，但足以讓人過目不忘。
可以說，每位選手都帶給我不小的震撼，在這，僅記述於心中產生共鳴的幾個。
誦讀經典美文讀後感 徵文400字 急急急急急急急急急急急急急急啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！ 5
4樓：葉落滿庭陰
《童年》讀後感
每個人都有一個童年，並且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那麼貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家裡是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個小書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的道理： 高爾基在這樣艱苦的環境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時候就非常喜歡數學。 在一節數學課上，老師出了一道題目考一考在班上的所有同學，題目是：「1+2+3+4+……+100=？
」這可為難了很多同學，他們一個個都很著急，只有高爾基算出來了，等於5050。從此，老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他很有數學天賦。
我們要向高爾基學習，孔子說得好：「見賢思其焉。」
5樓：匿名使用者
告訴你們，通過誦讀經典詩文，我走進了一個妙不可言的世界。我知道了什麼是儒家風範，什麼是道家精髓，什麼是千古美文……「經典」雖然看上去年紀一大吧，其實火力旺盛的很。他流傳了千百年，從「人之初，性本善」到「有朋自遠方來不亦樂乎?
」由「道，可道，非常道」至「天將降大任與斯也」，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。
其中「三人行，必有我師焉」這句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩句，就是出自於儒家的聖賢孔子之口。
這句之所以能讓我受益非淺，是因為它包含著一個哲理：「能者為師，虛心請教。」你見過高山吧?
它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊!
山之高，是因為它不排斥每一塊小石頭;海之闊，是因為它聚集了千萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，是否就應該善於從生活中尋找良師益友，吸收他人的點滴長處呢?這也是曹操的短歌行中的「山不厭高，水不厭深的哲理」啊!
在我們的日常生活中，每個人都有值得我學習的地方，就拿我們班來說吧!在這個57人的集體裡，就有我許多的良師益友：作文天才徐嘉遠;唱歌能手周知奕;小書法家沈楠傑;管理專家王親雲……他們的才華和智慧都值得我好好學習。
這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己知識的養分嗎?這正是《論語》孔子傳與我的做人學問的道理呀!
真的，人的一生猶如一條長路，有許多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提醒你，它就是國學就是經典詩文，因為它聚集了所有成功人的經驗，是民族智慧的結晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發揚這一民族的瑰寶。而且對於我們少年兒童來說讀誦經典，自幼就開始接受五千年文化的薰陶，就定能奠定一生優雅的人格。讀誦經典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平，有助於我們對其它知識領域的領悟和旁通，更能促進各科學業的進步。
假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經典詩文就是那陽光、惠風和細雨。只要你願意時時刻刻去吮吸去領悟去誦詠，那我們的理想之花一定會開得更豔持得更久。
那我們就繼續誦讀吧!好好地擁有它，記住它。讓它來淨化我們的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚中華民族之精髓，更讓它引領我們克服重重困難，向成功邁進吧!
求一篇英文雜誌或報刊裡的文章的英語讀後感，1500字左右，文章題材不
6樓：愛love途
題主如果是一般意義上的高中生，先假設你的英文閱讀能力沒有超出既定的高考的範圍，那麼太難的文章對你來說意義不大，首先詞彙量就不夠，會對你的閱讀體驗影響很大，而且造成你的閱讀不流暢，效率低。英文題材的閱讀材料首先可以從報刊雜誌開始，例如《the new york times》，比較原汁原味，注意不要去看什麼china daily 那是中國人寫的。**什麼的就要難一些因為它涉及到文學表達中存在的諸多修飾，一些修辭手法比較含蓄或者不同於漢語習慣，典故也不熟悉，造成的閱讀難度大。
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中華誦 國學經典誦讀讀後感急急急
你可以找其中自己感覺比較好的經典讀物，先把內容用自己的語言表述一番，然後寫一些自己的體會和心得。中間夾敘夾議，最後來個總結就可以了。急求一篇 中華誦 國學經典誦讀 的讀後感1000字 lln,lymkj 中國誦國學經典誦讀 讀後感1000字，初一要的 自己動手，豐衣足食。中華誦國學經典誦讀讀後感 我...
求英語讀後感，求一篇英語讀後感
假如我會變，我會變成一隻有魔力的小鳥。我飛過的地方，人和事物都會發生神奇的變化。想著想著，忽然間，我變成了一隻小鳥，身上有著美麗的帶花紋的羽毛。為了試試看我是不是真的有神奇的魔力，我便向一個小男孩飛去。這個小男孩正準備過河，可是河上只有一座獨木橋。小男孩很害怕，一會看看獨木橋，一會看看周圍有沒有大人...
英語讀後感100詞初一水平！急需
請問是讀什麼的讀後感 急求英語短篇讀後感150詞左右，初一水平，必須原創，今天4點之前必須回覆，不要太長，分數可以再多加！100 一 漢語 愛的教育 讀後感 愛的教育 一書是義大利著名作家亞米契斯的著作。它採用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事。每一篇文章記錄了他一年之內在學校 家庭 社...