1樓：匿名使用者
教室是學生學習的場所。認真佈置好教室，對學生的文化學習和品德陶冶，都將起一定的作用。佈置教室一般應注意以下幾點:
一、教室佈置的基本要求是:熱情撲實、美觀大方、整齊清潔。因此，應力求牆白地平，几淨窗明，內容引人，形式生動，物有定處，別類分明。
要從實際出發，著眼於教育作用，給學生創造一個良好的學習環境，使他們能從這環境中，受到激勵，更愛學習，更愛班集體。
二、佈置次數，一般每學期一次就可以了，但也可以根據重大節日、教育活動等進行更換。可依據教育的中心，適量張貼標語、宣傳畫、名人語錄、格言等。但數量不宜過多，色彩淡雅而鮮明，不宜對比太強烈，過分渲染。
三、張貼、陳列物應主要擺在教室的後方(如「學習園地」、「競賽圖表」、「衛生角」等等)正面牆壁，黑板四周，切勿張貼、陳列一些太顯眼的東西，以免分散學生的注意力。
四、各種張貼或懸掛物，不僅要求端正，也要注意高矮適中，即底邊與一般學生的視平線等高(指站立著)。還必須牢固結實，穩妥安全。
五、教室內的常備用具和學生常帶之物，如雨具、小黑板、清掃工具等，應分類集中，放之有序，眉目清楚，避免雜亂現象。
六、佈置工作，班主任不要包辦代替，最好在教師的指 導下，由學生自己動手。
教室佈置方案
2樓：匿名使用者
教室是學生學習的場所。認真佈置好教室，對學生的文化學習和品德陶冶，都將起一定的作用。佈置教室一般應注意以下幾點:
一、教室佈置的基本要求是:熱情撲實、美觀大方、整齊清潔。因此，應力求牆白地平，几淨窗明，內容引人，形式生動，物有定處，別類分明。
要從實際出發，著眼於教育作用，給學生創造一個良好的學習環境，使他們能從這環境中，受到激勵，更愛學習，更愛班集體。
二、佈置次數，一般每學期一次就可以了，但也可以根據重大節日、教育活動等進行更換。可依據教育的中心，適量張貼標語、宣傳畫、名人語錄、格言等。但數量不宜過多，色彩淡雅而鮮明，不宜對比太強烈，過分渲染。
三、張貼、陳列物應主要擺在教室的後方(如「學習園地」、「競賽圖表」、「衛生角」等等)正面牆壁，黑板四周，切勿張貼、陳列一些太顯眼的東西，以免分散學生的注意力。
四、各種張貼或懸掛物，不僅要求端正，也要注意高矮適中，即底邊與一般學生的視平線等高(指站立著)。還必須牢固結實，穩妥安全。
五、教室內的常備用具和學生常帶之物，如雨具、小黑板、清掃工具等，應分類集中，放之有序，眉目清楚，避免雜亂現象。
六、佈置工作，班主任不要包辦代替，最好在教師的指 導下，由學生自己動手。
3樓：匿名使用者
可以的畫我這我畫的後面的樣子。只是畫給你看看。
可以的畫幫你畫兩邊畫的很粗，呵呵
1.綠色植物，例如仙人球，文竹，既養眼又培養小朋友愛護花草的品質。
2.名言警句掛畫，什麼書山有路。。。學海無涯。。外面有賣的
4樓：百度文庫精選
內容來自使用者:羅穎
第一篇： 比耳學校「舒心」教室佈置評比方案一、活動目的： 1、精心策劃，讓教室內的每一塊牆壁、每一個角落都具有教育作用，彰顯班集體和學科特色；讓師生感覺「舒心」。
2、充分調動學生參與積極性，讓學生用自己的智慧和雙手來佈置教室，使學生在建設班級文化和學科文化中受到鍛鍊，受到教育。
二、活動要求 1.教室物品佈置： 地面整潔，桌椅排列整齊橫豎對齊成直線。
講檯面上物品放置整齊，無雜物，無積灰。 衛生角內衛生潔具清潔，擺放整齊、有序。 制度、**、獎狀等張貼規範、美觀。
2.教室環境佈置： 環境佈置主題內容積極向上，整體佈置體現和諧、整潔、美觀、大方。
充分利用黑板報、公告欄、窗臺等地方營建富有生命氣息的班級文化環境。 3.教室佈置特色分：
教室整體佈置能整潔美觀、和諧統一，符合學生年齡特徵，彰顯班級建設理念切合學校工作要求。有利於學生身心健康，並能彰顯班級個性。 顏色搭配合理，各專欄設定有特色。
開發其它創新園地，根據各班特點選擇符合本班特色的版塊內容，要求有主題，構成系列，體現出班級的特色。
三、活動物件：1~9年級所有班級
四、評委：唐鴻華、向生、王勝、周永和、胡美榮、龍紹芳、張國、龔自燕
班級教室的佈置方案，教室佈置方案
方案一 買幾盆花 要容易活的 比如仙人球 就不錯還有買幾張白紙 佈置一下學習園地 在上面貼些作文 資料等可以製造出不錯的氛圍 辦個比較好的黑板報，如果有興趣可以做一些牆報。在教室的前面可以貼一些學有些教室佈置是佈置了，但很不理想 有的貼掛得五顏六色，花裡胡哨，像一個聯歡 遊藝的場所 有的標語 掛圖過...
結婚房怎麼佈置喜氣婚房佈置方案
1 氣球裝飾 這是我們最普遍也是最常見的裝飾用品，但也確實是可以能營造喜氣氛圍的物品，氣球有兩種，一種是普通的需要吹氣的，我們一般會吹很多隨意擺放在客廳和臥室地上，如果有人踩爛，就要 後製造的喜氣氛圍。第二種是裝飾氣球，可以拼字的那種，我們一般會用它拼成幾個字樣，然後粘在牆上。也別有風趣。曾經，拉花...
在教室牆上畫什麼好看，教室裡的牆上該佈置些什麼？急
當然是畫一些比較熱情的話這樣學習很有激情，也可以寫一寫鼓勵學習的話語 畫你們班的班主任或者說教導主任 首先確定一個大體的風格，清新的，嘻哈的，搞笑的，煽情的。然後可以在網上找一些相關的圖 在細節處可以發揮自己的想象靈活的處理一下 教室裡的牆上該佈置些什麼？急 班級活動 體現團結的，積極向上的那種。或...