1樓：科學普及交流
一、正確的認識自己
復讀生在高三時已經完整地進行過一輪總複習，也就是說在知識上已經具備了一定量的積累，在能力上已經達到了一定的高度，復讀過程就是再積累、再提升的過程，是再鞏固、再落實的過程，是查缺補漏的過程，特別是文科的同學，有了這個再積累、再提升的過程就會使自己變得更完美、更聰明。第三，選擇復讀也表現了復讀生對自己目標的鍥而不捨，顯示出復讀生的一種人格力量和堅韌不拔的精神。這些優勢不但是寶貴的資源，而且可以大大提升復讀生的信心。
二、聽老師話、跟著老師走
相信我們經常會聽老師說到這句話：我都恨不得把我會的都塞到你們腦子裡、你們要聽我的，我是不會害你的。
怎麼樣才能做到提高復讀效果，提高來年高考成績?聽老師話，跟著老師走。 小聰明不如大聰明，小算盤打得再精也要吃虧，另起爐灶、另立門戶、自以為是，是復讀的大忌。
復讀班的老師是精心選擇後聘任的，老師採取優勝劣汰制，經過幾年篩選，一大批優秀教師脫穎而出。總的來說，在教師聘任上，門坎越來越高，老師必須有五年以上高三教學經驗，教學業績要突出，責任心要非常強，還要年輕。
主管教學的領導的聽課，學生的評教評學已經形成制度。說這些是想告訴復讀學生，老師們是有一定水平的，有豐富的經驗的，對高考研究是充分的，要相信老師。老師們是引導復讀生實現夢想的導師，一定要聽導師的話，跟著導師走。
這是我以及許多前輩們都總結出來的經驗。
三、要有吃苦精神、要學會合作學習
學習沒有訣竅、沒有捷徑，考試更不能猜題押題，學習需要的是老老實實的態度和刻苦學習的精神。特別是復讀，就意味著再吃一遍苦。
合作學習很重要，這是一種學習氛圍，有問題大家討論，有問題共同研究，合作學習不是反對問老師，有問題當然要問老師，也可以問同學，互相提問、互相討論，復讀生的班級一旦形成合作學習氛圍，就形成了一個整體向上的班風。這裡還想提及一點就是復讀過程也是人格提升的過程，分數當然要提升，人格更要提升，人格的提升對分數的提升有著重大影響。
四、抓基礎、抓中低檔試題
經過兩次高考的經驗，概括起來就是這樣兩句話：真 正拉開考生分數差距的是基礎知識，真 正拉開考生分數差距的是中低檔試題！
2樓：秉燭求學
1、複習的時候建議迴歸課本，先對知識進行一個梳理。
無論是概念、原理、公式，還是具體的知識點，都要具體的過上幾遍，對於那些不理解、沒記住的知識，要標記出來、並整理出來。沒記住的要花時間去記憶背誦，不理解的要抓緊找老師同學弄懂。
2、除了課本，還要回顧、分析試題，進行查漏補缺。
複習階段，各種各樣的測驗、考試將比較頻繁。認真分析自己的每一次訓練和考試，分析失分中有多少分是自己會做而未得的分，丟分的原因是什麼，應該有意糾正自己審題和解題的不好習慣，儘量減少無謂的丟分。對於當時不會做、做錯的題，要特別留意解題的思路和步驟，然後舉一反三，找類似的題型來驗證。
3、對於前面梳理出來的一些重要知識，陸續有計劃地去記憶背誦。
記憶背誦的方法有很多，比如嘗試回憶法，學完後就嘗試著回憶一下，回憶不起來的地方再回頭確認鞏固。
至於一些提高記憶的方法和訓練，大多是運用聯想、思維的能力，比如「精英特速讀記憶訓練軟體」中：「編碼定位記憶」通過「諧音、形象轉化、意義轉化」來進行編碼方便記憶，再結合「人體、家居」等來進行定位記憶；「思維導圖記憶」則是發揮思維的力量，對知識進行梳理後的結構化記憶。「記憶力差、有時間的話」倒也是可以學習學習的。
知識多多少少會遺忘一些，所以要自己規劃一下時間，定期的去溫習一下，比如每天睡前花二十分鐘回憶、溫習一下白天學過的知識，週末花一個多小時溫習這一週學習複習的知識。對於一些不好記的要點，也可以做成知識點卡片，方便自己隨時學習和記憶。
4、遇到問題要和老師及時溝通交流
很多學生不敢問老師問題，害怕被老師笑話。老師就是專門傳道授業解惑的，這是他們的職責所在，所以大可不必擔心。有不懂的地方要及時向老師請教，及時解決，這樣才能打好基礎，以後的學習才能穩紮穩打。
5、學會管理自己的時間
對於高三的學生來講，時間永遠是緊張的。要想在有限的時間裡提高學習成績，就要學會管理好自己的時間。
時間管理的關鍵其實在於任務管理，也就是明確哪一個時間段複習哪一塊知識。不說細節到哪一天的哪一節課複習哪一個知識點，最基本的你要分析自己各科的學習狀況，什麼時間複習什麼科目、以及科目中的哪些知識。這些基本的計劃一定要有，不要每次複習都從同一個地方開始，從頭至尾地去看，毫無目標和重點。
6、效率和努力一樣重要
很多孩子看起來很努力，課間不出去玩，晚上熬夜學習，週末也窩在家裡做題。在學習上花費的時間並不比他人少，但是成績卻平平無奇。原因就是他們只是「看起來很努力」，並沒有全身心地投入學習中，只是在漫無目的、心浮氣躁地「磨洋工」，感動了爸媽，也感動了自己。
而那些成績優秀的孩子，則很少熬夜打疲勞戰，該放鬆的時候就放鬆，該學習的時候就靜下心來學習，全神貫注，心無旁騖。
所以要想提高學習成績，就要提高學習效率，要想提高學習效率，首先要有一個良好的精神狀態，專注地去學習。
7、調節好心態
心態決定命運，不要因為成績有所起伏，就對自己產生懷疑，增添許多心理壓力。平時可以多與家長、老師、同學交流，與他人友好相處，相信自己。也建議適當運動、聽聽**等，調整好自己的心態情緒。
高考復讀生應怎樣有效地進行復習
3樓：不懂先生
高效的學習複習，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
高考復讀生應該做好哪些準備?如何高效復讀？
4樓：雙魚談教育
最後，對於復讀的學生來說，選擇復讀學校也有著至關重要的意義。學生在選擇復讀學校的時候是有很大的主動權的，當地的高中也會給復讀生一些優惠政策，甚至是補貼。但是學生要根據自己的實際情況去選擇學校，一定要看看每所學校的錄取率以及教學質量。
相較於一些優惠政策，好的教學質量才是最重要的，這關乎著你能否考上理想的·大學。
5樓：小超互娛樂
高考復讀生我認為需要做的準備就是抓準自己最薄弱的學科，利用一整年的時間進行提高，從而讓自己不再有十分明顯的短板，其次就是穩固之前分數還可以的優勢學科，做到增強補弱即可。
6樓：不吃蘿蔔小小兔
復讀的學校、學習氛圍很重要，自己也要下定決心。復讀生已經把高中知識學完了，復讀的時候就要了解清楚自己比較薄弱的知識是哪些，然後多去看看這些知識，多練習相關習題。
7樓：焰心
首先心裡得做好準備，得有復讀的決心，其次可以利用暑假在家複習之前學過的知識，也可以請一個家教，給自己制定一個計劃，每天學習什麼，提高效率。
8樓：職場人乾飯魂
我覺得你首先要找一所好的復讀學校，提前瞭解下老師的能力，其次給自己做好心理準備，不要有壓力，要有平和的心態。這樣在老師的帶領下，自己努力複習肯定成績就會上去
9樓：o姐林語菡
復讀生要做好被某些人說閒話的準備，再戰一年。我們要忽略別人的看法，努力去學好自己之前還不懂或沒有熟練的知識點。
10樓：七月花香
忘記自己失敗的高考，重新迎接高三。以前的書和學習資料不能丟，復讀過程中不能一昧做題，應該多總結思路。
11樓：
需要調整好心態，準備好筆記本，錯題本。選擇一所好的復讀學校是高效提分的保障。精華的老師更加了解高考出題模式，會讓你事半功倍
高三復讀生怎樣進行復習
12樓：匿名使用者
復讀避免三大誤區
「高考復讀不就是將高中三年的知識再次學習嗎？」針對諸多家長的疑問，有著豐富復讀培訓經驗的戴氏英語學校戴國斌校長指出，復讀教學方法尤為重要，稍不注意就容易步入三大誤區，家長選班和老師教學時要尤為重視。
誤區一簡單套用應屆生教學模式
復讀生已學過書本內容，若簡單地像應屆生那樣再重複學一遍，收效並不大。「復讀」並不是機械簡單地重複以前的學習，教師應該對復讀生的薄弱環節進行有的放矢、有針對性地強化訓練，方能保持復讀的高效性。
誤區二忽視非智力素質的培養
高考失利學生有一個普遍現象：實際的高考得分低於考生的真實水平。考完後，感覺良好，而分數公佈後，才發現每科分數低於估計值10-20分，各科實際得分總和低於估計值50分左右。
一般說來，造成這種實際得分大大低於考生真實水平的現象，是考生非智力方面的素質不高所致。
人的成功是智力因素與非智力因素完美結合造就的，一些教師過分強調對學生智力因素方面的培養，只注重知識的傳授、解題技能的培養，卻大大忽視了對學生非智力素質的培養，這就造成考生成績不穩定，過失性丟分多，平時考得好、但高考成績不理想等現象。培養非智力素質有許多方法，其中「控制過失性丟分」的專項訓練極為重要。
誤區三不注重學習效率
「高考復讀班有名師『帶路』，可以走捷徑。」這樣的思想令不少學生不單純跟著老師走，不注重學習效率，甚至降低了聽課質量。學生在復讀期間應要勤學苦練，利用報名到開課的時間進行預習。
並重視課上聽講、記筆記，在聽講的同時要注意思考，要縱向思維，也要橫向思維，多方面聯絡起來分析，必定會加深理解。同時要做好筆記，因為筆記是收集整理知識的最佳方法。
復讀班這樣挑選
為幫助廣大學生及其家長找到正規可靠的高考復讀班，昨日，建明外語、戴氏英語等品牌培訓機構高考復讀中心負責人總結出了幾條選擇高考復讀班的標準，供家長和學生在選班時參考。專家提醒，復讀生報名前一定要實地考察、注重品牌、慎重選擇。
◎看證查資質。首先考核復讀學校是否擁有教育部門核發的《社會力量辦學許可證》。辦學許可證為教育機構辦學的合法憑證。
辦學許可證分正本、副本，教育機構應將其辦學許可證正本放置在主要辦公場所。
◎實地考察。注重考察復讀中心是否擁有固定的辦學場地，獨立的教學樓。根據國家教育部對《社會力量辦學許可證》申辦者的要求，申辦者必須具備與辦學能力和範圍相適應的校舍、裝置。
◎重教學師資。有沒有一支經過檢驗的重點校師資隊伍的支援，在社會高考復讀班競爭日益激烈的市場上，各復讀班為搶生源，紛紛打出諸如「特聘特級教師」、「重點學校名師指導」之類誘人的招牌。但是，這些所謂「重點」、「特級」的含金量究竟能有多少，家長一定要看仔細。
◎看教學管理。報名前一定要注重復讀班有沒有專職教務主任及班主任，進行嚴格的教學管理；有沒有一整套的高考復讀辦學理念與教學計劃；有沒有根據復讀學生的特點安排適時的心理關注與心理調節。因為按照相關規定，社會辦學機構在申辦之初應提交明確的辦學章程、培養目標和辦學方案。
復讀生高考怎麼報名，復讀生高考如何報名 復讀生高考報名流程
復讀生報考和應屆生報考其實差不多，這位兄臺可以參考應屆生如何填寫，但是在選擇應屆還是往屆是必須選擇往屆。還有報考的時間之類的老師都會詳細的和同學們講清楚，不用害怕錯過時間，記住填寫資訊不要填錯了 填錯了也不要慌，因為每個人都有一次修改的機會，前提是學校沒有上交資訊 總之兄臺無需太過緊張，你絕對不會錯...
高四復讀生高考再次失常怎麼辦，高考復讀生面臨再次高考緊張怎麼辦啊
我個人建議別復讀，你不能保證明年的結果就是好結果。而且你21了，多數人22就大學畢業了。二本好壞沒關係，以後讀研，考個好學校的研就行。找工作時學歷是敲門磚，個人能力更重要。再復讀壓力會更大，再加上明年高考已經進入高考改革的前期，到底如何調整高考政策還是未知。考上二本，不論好壞，都沒有進 保險箱 不好...
高考復課生，新高考復讀生怎麼辦
如果你不願意走專科，就最好不要填報專科志願，因為你一旦收到專科的錄取通知書，而你又要放棄，那就相當於浪費了一個名額，也就是說使別人失去了一個機會，雖然這樣不會對你自己造成什麼傷害，但你得檔案裡還是會有這樣的記錄，明年高考時，招辦是不會對你有什麼看法，一樣會根據你的分數投檔，也不會對你的復讀有什麼影響...