1樓：匿名使用者
首先小更正一下：是建築環境與裝置工程^_^，前身是以前的供熱、供燃氣、通風與空調工程，先說一下我的看法供參考，再有一些專業介紹，希望對你有所幫助
改革開放以來，人們對居住的舒適性要求不斷提高，特別是隨著中國加入wto以及申奧的成功，體育場館、賓館飯店、商務辦公大廈、涉外公寓以及高中檔社群得到極大的發展，帶動了**空調市場的繁榮。因此，形成了從設計、製造、施工、執行、維修、管理、銷售各環節的技術崗位群，蘊涵著巨大的人才市場潛力。隨著技術的發展，產品設計的自動化、控制系統的微機化和網路化，以及大量新技術的應用，對人才的知識結構、專業技能和綜合素質提出了很高的要求。
空調製冷行業已經轉化為技術知識密集型的產業。因此，對有較強的技術理論基礎、實踐能力強、有創新精神，綜合素質很高的應用型人才需求更加旺盛。
一、專業沿革
1、50年代末在我國成立「供熱、供燃氣、通風與空氣調節專業」。這是現在的「建築環境與裝置工程專業」的前身；
2、2023年專業更名為：「建築環境與裝置工程專業」。專業內涵與外延在實質上並沒有發生根本性的變化，但是側重點發生了很大的變化：
從原來側重於暖通空調系統變成側重於熱溼環境。這一側重點的變化著重體現在專業基礎課程的設定上|（見後面的專業基礎課）；
3、現在的情況。截至到2023年，統計在案的，全國有116所高校設定了本專業，每年培養本專業技術人才近萬人。其中「哈爾濱工業大學」、「清華大學」、「湖南大學」、「同濟大學」、「天津大學」、「重慶大學」、「西安建築大學」、「太原工學院（現在應該是叫太原理工大學）」為最早在全國設定本專業的學校，基本上在五十年代末、六十年代初設立的，被稱為「老八所」。
最早獲得本專業學科博士學位授予權的學校是：「哈爾濱工業大學（合併前為哈爾濱建築工業大學）」、「清華大學」和「湖南大學」。
二、專業涉及的內容及目標
內容：1、供熱、通風、空調系統的設計；
2、供熱、通風、空調工程的施工安裝；
3、供熱、通風、空調裝置的製造；
4、供熱、通風、空調系統的執行管理。
目標：在最大限度節能、環保的前提下，創造一個人們所需要的生產、生活和工作環境（主要是熱溼環境）
三、教學內容與組織
公共基礎課程
政治、軍事、體育
高等數學
外語計算機
文化素質課程
大學物理
電工電子
普通化學
製圖......
專業基礎課
傳熱學流體力學
工程熱力學
（專業更名後，由於專業側重點的變化，增加了如下課程）
建築環境學
熱溼交換原理與裝置
流體輸配管網
主要的專業課程
暖通空調（含通風工程、供熱供熱工程）、製冷、鍋爐與鍋爐房設計、建築概論、建築電氣、室內給排水、專業測試技術、建築自動化、暖通空調工程設計方法與系統分析、專業計算方法等
實踐教學環節
1、各課程實驗
2、實習
金工實習、認識實習、生產實習、畢業實習
3、設計
課程設計：主要有「機械零件設計課程設計」、「製冷課程設計」、「工業通風課程設計」、「供熱課程設計」、「鍋爐及鍋爐房工藝設計課程設計」、「空氣調節課程設計」。隨著專業名稱和側重點的變化，教學組織也在不斷變革中，一些學校合對一些課程設計進行了合併，用如「鍋爐與供熱」、「製冷與空調」的綜合性課程設計取代了原來的一些小型課程設計。
此外到了即將畢業的最後一年，還要進行綜合的畢業設計（**）和相應的綜合訓練。
四、培養目標
培養適應我國社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，基礎紮實、知識面寬、素質高、能力強、有創新意識的建築環境與裝置工程專業高階技術人才。
畢業生能夠從事工業與民用建築環境控制技術領域的工作，具有暖通空調、燃氣**、建築給排水等公共設施系統、建築熱能**系統的設計、施工安裝、除錯執行能力、具有制定建築自動化系統方案的能力，並具有初步的應用研究與開發能力。
能夠在設計、研究、安裝、物業管理以及工業企業等單位從事技術、經營與管理工作。
五、畢業生去向
設計單位
施工安裝單位
暖通空調裝置製造單位
物業管理單位
學校、科研單位
與本專業相關的企業、部門
進一步深造，考研究生等其他
2樓：揮霍_浪漫
我個人覺得這個專業是有發展前途的,在中國這發麵的人才還相對比較欠缺
3樓：匿名使用者
不知道。我是單環境工程的，在中國的現狀下是沒什麼前途的。你的這個專業不太清楚。
「建築環境與裝置工程」和「環境工程」有什麼區別？
4樓：匿名使用者
兩抄者是不同的專業，學習襲課程，bai
培養目標都有不同。du
建築環境與zhi裝置工程
專業主dao要培養具有室內環境系統與裝置及建築公共設施系統的設計、安裝除錯、執行管理及國民經濟各部門所需的特殊建築環境研究開發的基礎理論知識及能力，能在建築環境與裝置的設計研究、製造安裝、物業管理等部門及相關的科研、生產、教學等單位從事工作的高階工程技術人才。
環境工程
專業學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程製圖、環境微生物學、水力學、電工學、環境監測、環境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術及繪圖、汙染物監測和分析、工程設計、管理及規劃方面的基本訓練，具有環境科學技術和給水排水工程領域的科學研究、工程設計和管理規劃方面的基本能力。
建築裝置與環境工程這專業就前景與發展怎樣?
5樓：抗昆皓逯昌
建環這個專業，是前幾年由土木系的一個老專業改名過來的。建環專業的學生畢業後大多數進了發電單位，也就是各個電廠。而據我瞭解，建環的學生就業一般有這樣三個走向：
1：進入電廠，下基層！2：
選擇考研，進入設計院！3：進入電力建築公司，比較苦，經常出門在外！
總體來說，建環的發展前景還可以。它藉著電力行業的優勢！
建築環境與裝置工程和環境工程有啥區別
6樓：匿名使用者
兩者是不同的專業，學習課程，培養目標都有不同。
建築環境與裝置工程是一個專業，本專業主要培養從事室內環境裝置系統和建築公共設施設計、安裝除錯、執行管理及國民經濟各部門所需的特殊環境開發的高階工程技術人才。
環境工程（environmental engineering）是環境科學的一個分支，主要研究如何保護和合理利用自然資源，利用科學的手段解決日益嚴重的環境問題、改善環境質量、促進環境保護與社會發展。是研究和從事防治環境汙染和提高環境質量的科學技術。
環境工程同生物學中的生態學、醫學中的環境衛生學和環境醫學，以及環境物理學和環境化學有關。由於環境工程處在初創階段，學科的領域還在發展，但其核心是環境汙染源的治理。
建築環境與裝置工程專業分析與就業前景
培養要求
建築環境與裝置工程專業學生主要學習建築物理環境和環境控制系統的基礎理論和基本知識，受到建築裝置系統之設計、除錯和執行管理等方面的基本訓練，並初步具備這方面的工作能力。
主要課程
工程熱力學、傳熱學、流體力學泵與風機、建築環境學、機械設計基礎、自動控制原理、流體輸配管網、熱質交換原理與裝置、建築給排水工程、建築電氣、空調工程、空氣調節用製冷技術。
供熱工程、裝置自動化、鍋爐及鍋爐房裝置、工業通風、建築裝置自動化、高層民用建築空調設計、燃氣工程、建築裝置工程概預算、電工學、建築概論等。
知識技能
1.較系統地掌握本專業領域必需的技術基礎理論知識，主要應包括：傳熱與傳質、流體力學與流體機械、工程熱力學、計算機、建築電氣、電子、機械、建築環境等。
2.較系統地掌握建築環境工程、建築裝置工程的專業基本理論知識，並瞭解本專業領域的現狀與發展趨勢。
3.具有一定的室內環境及裝置系統測試、除錯及執行管理的能力。
4.初步掌握室內環境及裝置系統的設計方法。
5.具有較好的自然科學基礎及人文社會科學基礎。
6.具有較強的工作適應能力及協作精神和自學能力。
就業方向
從事室內環境裝置系統和建築公共設施設計、安裝除錯、執行管理及國民經濟各部門所需的特殊環境開發的高階工程技術人才。本科畢業生具有暖通、空調、燃氣**、建築給排水等公共系統，建築熱能**系統的設計、安裝、除錯執行能力。
畢業生去向主要有設計研究院、房地產公司、物業管理公司、產品製造及營銷公司、工程技術與管理、高新技術產品和科研部門、高等院校等。隨著電子、醫藥對潔淨技術要求較高的有關行業的發展，對本專業畢業生的需求正在日益增加。
發展前景
這個專業在畢業後應爭取去經濟發達地區就業，因為這個專業的大公司的專業理念和技術水平可以讓新人迅速的積累到有關的工作經驗。一般的小公司則很難花費成本和精力培養新人，也缺少這個環境和能力。
環境類崗位是典型的「越老越值錢」。一般設計院招聘的環境工程師，都要會註明需要5年以上設計工作經驗。而且，因為該專業的畢業生每年的增長數目可能大大超過了市場的需求。
因此，畢業生在入行前必須接受較低的薪資水平。
如果正確地認清形勢，加上努力學習，這個行業的前景會越來越好。環境科學涉及面廣。加上「綠色科技」的興起，可從事的行業非常廣泛。
一旦環保人才走俏，年輕的「環保板塊」能夠像曾經的it業、投資銀行業一樣打造一大批成功的「綠色」金領人士。
7樓：案燃
區別還是很大的！
建築環境與裝置工程又稱暖通工程，主要是大型暖氣空調之類的學習，物理類學科較多，但其實也是邊緣類學科，交叉的厲害，需要學習的方面多，不過，似乎不太難。
環境工程，可以通俗地理解為環保，方面很多，不同學校有不同的側重。但是，大部分學校，都會以化學類學習為基礎，也是邊緣類學科，物理數學生物都會涉及。
8樓：酆令慧芒石
建築裝置與環境工程是以前的暖通工程，主要是搞**空調的，我上大學的時候，包括鍋爐、供熱供燃氣都學了。
此專業可考「暖通註冊裝置工程師」
研究生階段所研究的相關方向很多，製冷工程，供熱供燃氣通風工程，樓宇自控，建築環境的模擬，建築能耗的審計等等。
畢業後的學生有很多就業方向，主要是偏向建築行業，有搞施工的，有做甲方的，也有到裝置廠家的，還有到設計院工作的。我覺得我的同學現在都很好。。工科類的專業能學到一項技能，找工作不是問題。
總之，我覺得能進入這個專業一點都沒後悔。。
「建築環境與裝置工程」和「環境工程」 這兩個專業有什麼不同？是一樣的嗎？
9樓：案燃
區別還是很大的！
建築環境與裝置工程又稱暖通工程，主要是大型暖氣空調之類的學習，物理類學科較多，但其實也是邊緣類學科，交叉的厲害，需要學習的方面多，不過，似乎不太難。
環境工程，可以通俗地理解為環保，方面很多，不同學校有不同的側重。但是，大部分學校，都會以化學類學習為基礎，也是邊緣類學科，物理數學生物都會涉及。
這是我以前回答過的，所以就直接複製過來了，可以再多查查資料看看。
建築電氣與智慧化和建築環境與裝置工程哪個專業好？研究生好考嗎？工資待遇如何
智慧化和裝置工程都可以，環境專業不好找工作，考研得看你自己的努力程度了 工資都可以，主要得看你的工作能力。1兩個專業完全不是一系統的 不能比較好壞 建築電氣與智慧化 建築環境與裝置工程 2研究生 只要拿出高三一半的學習熱情 很好考 3工資來說 建電 向電氣發展 考上註冊電氣師 很賺錢 建造師5 20...
環境工程屬於工科麼,環境科學與工程和環境工程有什麼區別？環境科學與工程是工科嗎？
環境工程師工科，而環境科學是理科 都工程了，必須屬於啊。環境科學與工程和環境工程有什麼區別？環境科學與工程是工科嗎？一 區別 1 研究方向不同 環境科學與工程 能源勘探 開發 加工與利用過程對大氣 水 土壤環境影響的評價以及汙染控制。重點研究油汙 多環芳烴 硫化烴等環境汙染物的遷移和積累過程，對其環...
環境科學與工程和環境科學和環境工程三者到底有什麼區別
不清楚 環境科來學與工程 這源個專業，我們學院沒有這個專業只有環境科學和環境工程 環境科學是歸在理學那類裡的，偏向於理論研究以及實驗方面，專業課有環境監測，環境評價，環境化學等 環境工程是歸在工學的類別裡，偏向於實際解決汙染問題，專業課有水處理工程，大氣汙染控制工程，固體廢物處理工程等 但是並不是說...