1樓：晴天安好是你
快樂學習是用快樂心情在快樂的環境中，用主動學習的態度，實現求知慾可持續滿足的過程。
沒有快樂的學習不能稱之為真正在學習，而沒有學習的快樂也不是真正的快樂，快樂學習是有源之水，學習快樂有水之源。
快樂學習的內涵之一是興趣，當將學習興趣變成主動學習的行動並追尋對成功的渴望時，不僅會深化興趣，而且會從學習過程的感悟中，產生快樂學習的持續激勵力。
快樂學習的內涵之二是成功，成功會給人帶來激勵力而成為快樂人生的重要內容，但失敗不完全等於痛苦。愛迪生髮明燈泡的實驗做了999次都沒有成功，「我發現了999次無法制造燈泡的方法」，這是他對999次失敗的回答。
快樂學習的內涵之三是減負，愈演愈列的競爭環境和隨之而來的各種各樣的應試，給不同階段與不同層次的學習者帶來了不同程度的壓力，壓力的表象是學習者產生了一種心理負擔。
2樓：敲黑板劃重點
快樂學習教育科技集團成立於2023年，是一家面向k12領域，專注教育培訓和教育產品研發的綜合型教育機構。
集團簡介
快樂學習教育科技集團已在廈門、福州、泉州、合肥等全國10座城市設立了百餘個旗艦校區，教育積澱十幾年，工作人員2000餘人，累計學員超過100萬。
3樓：shirleyy玄離
讓學習變的不枯燥，不令人煩惱。能感到學學不困難，就是快樂學習。要有個良好的心態，就有良好的心情，學習效率高，又不苦惱。
4樓：匿名使用者
我不認為有什麼快樂學習，那都是安慰人的，學習註定艱辛，除非你不學，每天玩玩，那樣確實很快樂
5樓：匿名使用者
呵呵，應該是以快樂的心情去學習吧，心情好，效率高呀！
6樓：莫小雅活寶
自由，不拘束的學習吧，很像往那樣學習
7樓：麵糊魚的站臺
快樂學習 我覺得 不是單指心態、心情；如果通過高效的學習，總結有效的學習方法，從中獲取高效的學習；那麼自信心和滿足感都會上來；現在很多科研專案和機構，都有在研究，也有一些學習方法的總結等
什麼是「快樂學習」？
8樓：天殤
「快樂學習」是許多人的追求，更是許多商家機構的廣告。這不僅順應許多**及家庭追求快樂的無限嚮往，無形中也給予**和孩子一種對現實學習乃至生活中的「不快樂」進行「反抗」的力量源泉，有時也可能成為老師家長學生偷懶敷衍的美麗「外衣」。於是許多人、許多家庭和許多商家開始追求「快樂學習」。
有意思的是社會上普遍對學校文化課教育不大有快樂一說，哪怕有減負的說法但對現實的教學嚴苛甚至痛苦，整個家庭也任勞任怨地承擔承受；而對素質教育如課外的藝術教育，乃至家庭教養這些更有人性個性長遠塑造空間的方面，則持「隨便學學」「要快樂」「不要壓力」「不懲戒」等觀點。
然而社會上許多「快樂學習」要麼是群體玩樂式，要麼是商標忽悠式，要麼是避難就易式，要麼是不知所云式，更經常成為哪怕潛意識中的不付出即可收穫快樂的代名詞。結果往往是「一快樂」就難觸到所學之真實內容，最終讓學生既沒學到東西又沒感覺到快樂，或是當時瞎玩玩後來覺得反而浪費精力和時間而一無所獲，不少甚至遇到無法挽回的走彎路後果。
「快樂學習」的前提條件是1）教師首先能享受、懂得並能輸出知識的快樂，這沒有熱愛和研究是無法達成的；2）由教學而感染激發出學生對知識的興趣和探索欲，這不是胡鬧式的表象快樂，而是發自內心的愉悅；3）灌輸和啟發並行，黃連與白糖同步，磨鍊和快樂相輔，才能體現快樂的珍貴；4）教學和學習內容永遠應該是嚴謹嚴格的，但方式方法或切入點或風格可以是愉快幽默和享受的。切勿本末倒置或東施效顰，更勿理解為不付出即可收穫快樂。
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1 學習是一個獲取知識的過程，我們在學習的過程中可能會感到不快樂，但是當我們看到收穫的時候，我們就會很高興，讀書不但能讓我們獲取許多知識，而且還能給我們帶來快樂。2 我們是一隻只船舶，在知識的海洋裡遨遊。書本是一盞盞明燈，照亮船舶前進的方向。翻開書本，探索大自然的奧祕，翻開書本，攀登科學的巔峰。我們...
為什麼要快樂學習？事例，我學習中有哪些快樂的事？
學期安排我到浦莊教科片來學習教科研，首先我感到十分榮幸，因為這個教科片在教育科研方面可謂是高手雲集，比如像我的師傅吳校長，不僅課堂教學能做到行雲流水，而且在教育科學研究方面也造詣很深 那天我的班主任馬培林老師特地引見的我們片的翁片長，說他是吳中教育科研的元老 還有在座的各位領導和老師，你們都是我學習...
為什麼學習是一件快樂的事,為什麼說學習是件快樂的事
這就要看你怎麼看待學習啦，假設你喜歡數學，你會享受解題的過程，當問題解出來了，你會高興，這就是快樂。反之，你只是把題目當任務來完成，只想趕緊做完去做別的事，拿著就只是學習，跟快樂搭不上邊。因為可以發現未知的世界 為什麼說學習是件快樂的事 學習的目的是完善自我，在學習的過程中自己獲得瞭解決問題的方法，...