1樓：匿名使用者
從馬本身來說，可以刻畫它的體態，包括動作幅度，肌肉線條變化等。另外背景中的參照物也可以適當運用。
2樓：匿名使用者
描寫地上的落葉，用反襯的手法
這是一匹奔跑中的駿馬。怎樣表現它的速度之快呢？作者構思奇妙，讓馬的右前腿大步前跨，左後腿向後平伸，
3樓：露恩芭洛特切
這是一匹奔跑中的駿馬。//怎樣表現它的速度之快呢？作者構思奇妙，讓馬的右前腿大步前跨，左後腿向後平伸，以表現他在快速奔跑。
//快到什麼程度呢？作者匠心獨運，讓馬的後蹄踏在一隻飛燕上。這樣就把快具體化了，連飛燕都來不及躲閃，是跑的快呀！
馬蹄踏在飛燕上，飛燕竟安然無恙，可見這匹馬幾乎是四蹄離地，風馳電掣般地飛奔。
"連飛燕都來不及躲閃,那跑得多快啊！" 通關與飛燕對比,突出馬奔跑之快
"風馳電掣般的飛奔"文中原句。
這是一匹奔跑中的駿馬。怎樣表現它的速度之快呢？作者構思奇妙，讓馬的右前腿大步前跨，左後腿向後平伸，
4樓：匿名使用者
右對左，前對後；
設問，比喻
5樓：掌欣欣
這段文字運用的修辭手法有：設問
反義詞： 大步前跨 向後平伸
右前腿 左後腿或左 右
6樓：壘球小子
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這是一匹奔跑中的駿一馬。怎樣表現它的速度之快呢？作者構忠思奇妙，讓馬的右前大步前跨，左後腿向後平伸
7樓：手機使用者
這是一匹奔跑中的駿一馬。//怎樣表現它的速度之快呢？作者構忠思奇妙，讓馬的右前大步前跨，左後腿向後平伸，以表現它在快速奔跑。
//快到什麼程度呢？作者匠心獨運，讓馬的後蹄踏在一隻飛燕上。這樣就把快具體化了，連飛燕都來不及躲閃，是跑得快啊！
馬蹄踏在飛燕上，飛燕竟安然無恙，可見這匹馬幾乎是四蹄離地，風馳電掣般地飛奔。
第一層，總寫這是隻奔跑中的馬
第二層:寫作者如何表現它的速度之快
第三層:用比喻形象地寫出了馬跑得快的程度之深
這是這是一匹奔跑中的駿馬。怎樣表現它的速度之快呢？作者構思奇妙，讓馬的右前腿大步前跨，左後腿向後平
8樓：彈鍵聽潮
……駿馬。||怎樣表現……快速奔跑。||快到……地飛奔。」
第一層：介紹這匹駿馬。第二層：作者如何表現它快。第三層：表現快的程度。
短文中是怎麼寫出這匹馬奔跑之快的？
9樓：來來往往
這是一匹奔跑中的駿馬.怎樣表現它的速度之快呢?作者構思奇妙,讓馬的右前腿大步前跨,左後腿向後平伸,以表現它在快速奔跑.
‖快到什麼程度呢?作者匠心獨運,讓馬的後蹄踏在一隻飛燕上.這樣就把『快』具體化了,連飛燕都來不及躲閃,是跑得快啊!
‖馬蹄踏在飛燕上,飛燕竟安然無恙,可見這匹馬幾乎四蹄離地,風馳電掣般地飛奔.」‖
第一層：作者用馬的右前腿大步前跨,左後腿向後平伸,以表現它在跑的速度很快.
第二層：作者通過讓馬的後蹄踏在一隻飛燕上表現馬奔跑的速度之快.
第三層：作者通過寫馬幾乎四肢離地來表現其速度之快.
( 實物) 她不由得湊近花兒聞了聞,此時, ( 聯想) 記得有一次她牙疼,連續三天晚上徹夜未眼,但每天仍然給同學們上課.同學們真是又心疼又感激.想到這裡,小珍不由自主地摘起茉莉花來.
不一會兒,就摘了許多.用新手帕小心翼翼地把花包好,決定送給張老師.‖學校,辦公室亮著燈,張老師正在批改作業.
小珍怕打攪了老師,就輕手輕腳地來到窗前,踮起腳把花放在窗臺上,讓淡淡的花香解除老師的疲勞,小珍退到一棵樹下.這時,【老師聞到了一股花香,推開窗戶,發現窗臺上放著茉莉花,便捧在手裡,臉上露出了欣慰的笑容.】(外表 ) 小珍看到這情景,心裡十分高興.
‖路上,小珍想：老師用汗水培育著祖國的花朵,不正像一位辛勤的園丁嗎?一旦鮮花開放,造福人民,老師將感到多麼欣慰啊!我一定要好好學習,將來做個優秀人才.‖
第一段：傍晚,小珍看到了美麗的茉莉花,採下來決定送給她辛勤的老師.
第二段：小珍怕打攪了正在批作業的張老師,就把花放在窗臺上,讓花香解除老師的疲勞.這時老師發現了窗臺上的茉莉花,非常欣慰.
第三段：在路上,小珍十分感慨,立志做個優秀人才.
本文通過（描寫小珍送給老師花的故事）,表達了（希望我們好好讀書,將來為祖國爭光的想法）
閱讀短文
10樓：條咯檣櫓
這是一匹奔跑中的駿馬。怎樣表現它的速度之快呢？作者構思奇妙，讓馬的右前腿大步前跨，左後腿向後平伸，以表現它在快速奔跑。
快到什麼程度呢？作者匠心獨運，讓馬的後蹄踏在一隻飛燕上。這樣就把『快』具體化了，連飛燕都來不及躲閃，是跑得快啊!
馬蹄踏在飛燕上，飛燕竟安然無恙，可見這匹馬幾乎四蹄離地，風馳電掣般地飛奔。」
1、找同伴(找出文中的一對近義詞）
2、找對頭(找出文中兩對反義詞）
3、找出這段話的中心句
4、這段文字運用的修辭手法有 和
5、為了體現馬奔跑之快，作者從哪幾個方面進行巧
閱讀理解
11樓：這誓言很廉價
這是一匹奔跑中的駿馬。怎樣表現它的速度之快呢？‖作者構思奇妙，讓馬的右前腿大步前跨，左後腿向後平伸，以表現它在快速奔跑。
‖快到什麼程度呢？作者匠心獨運，讓馬的後蹄踏在一隻飛燕上。這樣就把『快』具體化了，連飛燕都來不及躲閃，是跑得快啊!
馬蹄踏在飛燕上，飛燕竟安然無恙，可見這匹馬幾乎四蹄離地，風馳電掣般地飛奔。‖」 用‖」把這段話分成在層，寫出每一層意思。 第一段 第二段 第三段 2、這一段話是怎麼寫出這匹馬很快
第一層是問怎麼能體現出奔跑中的駿馬速度之快。
第二層是講解了作者怎麼體現馬仔快速奔跑。
第三層是講解了作者怎麼樣體現馬快到什麼程度的具體化。
12樓：真正的熱心哦親
問號分段，開頭設問駿馬怎樣才能表現速度之快 讓馬的後蹄踏在一隻飛燕上。在段用馬的腿前跨後伸和馬蹄踏在一隻飛燕上表現碼的速度很快 最後就自成一段解釋馬因為飛燕躲不掉且安然無恙所以速度很快 讓馬的右前腿大步前跨，左後腿向後平伸，讓馬的後蹄踏在一隻飛燕上，這最後一個問是以原文回答的 祝你好運
一匹的匹的拼音,一匹駿馬的匹的讀音！
匹拼音 p 釋義 1.量詞 a 指整卷的綢或布 b 指馬 騾等 2.單獨 夫 a 一個人，泛指平常人，如 國家興亡，有責 b 指無學識 無智謀的人，如 之勇 3.相當，相敵，比得上 敵。配。一匹駿馬的匹的讀音！匹p 字義 1.量詞 a.指整卷的綢或布 b.指馬 騾等 2.單獨 夫 a.一個人，泛指平...
一匹奔跑的馬是什麼衣服的牌子，一匹奔跑的馬是什麼衣服的牌子
愛馬仕 herm s 是世界著名的奢侈品品牌，1837年由thierry herm s創立於法國巴黎，早年以製造高階馬具起家，迄今已有170多年的悠久歷史。愛馬仕是一家忠於傳統手工藝，不斷追求創新的國際化企業，截至2014年已擁有箱包 絲巾領帶 男 和生活藝術品等十七類產品系列。愛馬仕的總店位於法國...
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