1樓：時間停歇有發覺
播音 專業區中傳啊，浙傳啊 都是很好的學校啊，
關於藝術方面的的知識？
2樓：匿名使用者
【藝術 - 起源】
關於藝術的起源問題一直被學術界稱為「斯芬克斯之謎」，這主要是因為人們對人類早期的歷史和藝術方面的資料所知甚少。儘管如此，歷史上的許多學者還是在這一領域進行了不懈的探索和努力，從不同的角度提出了各種關於藝術起源的學說。這些學說從不同的角度揭示了人類藝術發生的某些條件和根據，對學習藝術和進行藝術教育有著重要的價值。
雖然這些關於藝術起源的學說必然涉及到人類藝術的方方面面，但其中關於美術起源問題的論述通常都是這些學說的重要方面。
【藝術的定義】
藝術，是人們為了更好地滿足自己對主觀缺憾的慰藉需求和情感器官的行為需求而創造出的一種文化現象。藝術，是人們在日常生活中進行娛樂遊戲的一種特殊方式，又是人們進**感交流的一種重要手段，屬於娛樂遊戲文化的範疇。藝術文化的本質特點，就是用語言創造出虛擬的人類現實生活。
藝術發生的基礎是人類的語言，有效的藝術創造必須完全藉助於語言。人類有什麼樣的語言形式，就會有什麼樣的藝術形式。不借助語言的所謂藝術創造，只能算是普通的遊戲創造。
在娛樂功能的層面上，藝術與普通的娛樂遊戲具有同等重要的存在價值和發展價值。然而，藝術與普通的遊戲在文化形態上畢竟存在著本質上的差異，在文化的社會功能上也存在著明顯的差異，這種差異無論從理論上還是實踐上都有著被認真關注的必要。
藝術的本質
藝術屬於娛樂遊戲文化的範疇，是人們為了滿足自己對主觀缺憾的慰藉需求和情感器官的行為需求而創造出的一種文化現象，這種文化現象的本質特點是用語言創造出虛擬的人類現實生活。藝術是人們進**感和思想交流的一種文化形式，人們進**感和思想交流是以語言為基礎的，所以，藝術的發生基礎是人類的語言。在人們的藝術實踐中，藝術的發生通常總是要完全藉助於人類語言，人類有什麼樣的語言形式出現，就會有什麼樣的藝術形式產生。
人類語言有許多種形式，如口頭語言、文字語言、繪畫語言、形體語言、**語言及現代的電影電視語言等等。藝術的發生在形式上就相應地會出現故事、**、詩歌、繪畫、舞蹈、**、電影和電視劇等等藝術形態。沒有語言，就沒有藝術的發生基礎；如果人們相互間語言不通，就不能夠實現藝術的交流。
藝術用語言創造出虛幻的事件，讓他人通過對語言的理解來感覺虛幻事件的發生情景，在感受情景的過程中，人的相應的主觀缺憾就會得到適當的慰藉，人的情感器官就會產生出活躍、激烈的行為反應。人的主觀缺憾的慰藉及情感器官的行為反應，完全是以人在社會生活中對一定客觀事物的主觀需求為根據的。所以，藝術所創造出的虛擬事件，就必須以人在社會生活中的主觀需求為根據，才能夠發揮出顯著的藝術效果。
有句成語叫「畫餅充飢」，是對藝術的最形象的詮釋：人由於飢餓想吃餅子，沒有餅子，只好畫一張大大的餅子來**，飢餓的人看到畫中的這張餅子，主觀上能夠獲得些許的滿足感，情感器官也會產生出些許的喜悅。古人有賦：
說梅止渴，稍蘇奔競之心；畫餅充飢，少謝騰驤之志。這實際上是對藝術的發生原理和社會功能的最生動和精闢的闡述。
3樓：匿名使用者
藝術有純藝術，設計藝術，舞蹈藝術等等。
我是學設計
的就說說設計藝術吧。
設計分了工業設計和藝術設計。
藝術設計主要針對平面，環境，室內等。
工業設計主要是產品。
不過2個都是密不可分的。
藝術以建築，室內方式表現主要內容，版面（視覺傳達）為輔助。
工業設計以產品表現主要內容，環境，室內，版面等為輔助。
4樓：匿名使用者
首先在於感覺
第一感覺很重要
效果就是第一印象
關於藝術的學習時間，
5樓：顧遲
大部分人是如您所說那般，因為在藝術方面重點學習，導致學科方面（就是你說的文化部分）就顯得不那麼重要。考進後學習的重心還是在藝術上，學科則是副科，你的學科成績基本上只要沒有打混摸魚基本上都是穩過。
至於「學了藝術後，學科部分的學習時間沒有太多」這點我是否定的。不是所有人都這樣。
當然，這還是要看你在藝術上的天分和學科上的智商與理解能力......
「藝考考不上，就什麼都沒了」：這確實是值得擔憂的地方。所以還是要靠你的時間安排。
不同的藝術科所花的時間不同，有些是靠臨場發揮，但大部分是靠熟練度。
若您是很早以前就開始學藝術方面的並獲得過肯定（考級證書或比賽得獎之類的），那您可以再多練練「藝術」，而「學科」則是安排每天的空檔加強複習。（時間就像海綿裡的水，擠一擠就有了~）
若您是非專業性的學「藝術」，卻想考藝考，建議您將練習「藝術」&「學科」的時間分成「1:1/天」，也就是一半一半制。可以確保您的學科成績不會太差。
以上純屬個人意見，未採納任何資料。但也是過來人。只是一點小建議。望採納！
藝術領域包含哪幾個方面的學習與發展目標和教育建議
6樓：匿名使用者
（一）感受與欣賞 目標1、喜歡自然界與生活中美的事物 教育建議：和幼兒一起感受、發現和欣賞自然環境和人文景觀中美的事物。 目標2、喜歡欣賞多種多樣的藝術形式與作品 教育建議：
創造條件讓幼兒接觸多種藝術形式和作品。
（二） 表現與創造 目標1、喜歡進行藝術活動並大膽表現。 教育建議：創造機會和條
件，支援幼兒自發的藝術表現和創造。 目標2、具有初步的藝術表現與創造能力 教育建議：尊重幼兒自發的表現和創造，並給予適當的指導。
7樓：匿名使用者
您這問題也忒籠統了吧？藝術領域——**？美術？戲曲？曲藝？電影？舞蹈？。。。。。。指的啥啊？
想學習藝術方面，不知學什麼好。
8樓：匿名使用者
很多都不錯
考慮自己的興趣和愛好。興趣是最好的老師，你只有感興趣的東西，才會真正投入的去學。
要選擇與自己文化基礎相適應的專業，以保證學習的順利進行。比如你的數學基礎比較好，
邏輯思維比較靈活，則可以考慮選擇理工類的專業
關於藝術學習方面的歇後語
9樓：暴走少女
1、戲臺上打架——不辨真假
2、戲臺上喝酒——不見得有
3、相聲演員——包袱多
4、演員謝幕——該**了
5、孔夫子搬家——盡是輸(書)
6、孔夫子文章——之乎者也
7、孔夫子褡褳——書袋(呆)子
8、魯班門前問斧子——討學問來了
9、照葫蘆畫瓢——照著樣子做
10、書呆子揹包——淨是文章
11、半路上姑娘——從頭學起
12、關公門前耍大刀——班門弄斧
13、牆上掛驢皮——不像畫
14、閻王爺拉二胡——鬼扯
15、閻王爺拿毛筆——鬼畫
16、王羲之的書法——超凡脫俗
17、耗子啃書——咬文嚼字
18、二郎爺迎親——神曲(娶)
10樓：匿名使用者
戲臺上打架——不辨真假
相聲演員——包袱多
孔夫子搬家——盡是輸(書)
戲臺上喝酒——不見得有
演員謝幕——該**了
11樓：素兮入眉
最佳肯定回答：
應該是舞臺上打架一一不分真假。
12樓：暗夜冰晶
八股文章——做不得
保險櫃裡安家——圖的是安全
變戲法的打鑼——虛張聲勢
冰糖拌黃瓜——乾脆
玻璃肚皮——看透心腸
玻璃鏡照著清泉水——嘴裡不說心裡都明白
玻璃經轉不動
13樓：hzb哈哈
王羲之寫字－入木三分
14樓：life逝去的悲傷
相聲演員——包袱多 演員謝幕——該**了孔夫子搬家——盡是輸(書)
孔夫子文章---之乎者也
孔夫子褡褳---書袋(呆)子
書呆子揹包---淨是文章
半路上姑娘---從頭學起
魯班門前問斧子---討學問來了
照葫蘆畫瓢---照著樣子做
15樓：戀雪憐愛
師傅領進門，修行靠個人！
16樓：手機使用者
戲臺上打架------不辨真假
17樓：城關三小汪樹紅
書呆子揹包---淨是文章
半路上姑娘---從頭學起
相聲演員——包袱多
魯班門前問斧子---討學問來了
照葫蘆畫瓢---照著樣子做
演員教學徒---幕後指點
鸚鵡講話---跟著別人學
18樓：匿名使用者
戲臺上打架——不辨真假 相聲演員——包袱多孔夫子搬家——盡是輸(書)孔夫子文章---之乎者也
孔夫子褡褳---書袋(呆)子
書呆子揹包---淨是文章
半路上姑娘---從頭學起
魯班門前問斧子---討學問來了
照葫蘆畫瓢---照著樣子做
演員教學徒---幕後指點
鸚鵡講話---跟著別人學
戲臺上喝酒——不見得有
演員謝幕——該**了
19樓：手機使用者
孔夫子搬家——盡是輸(書)
孔夫子文章---之乎者也
孔夫子褡褳---書袋(呆)子
照葫蘆畫瓢---照著樣子做
演員教學徒---幕後指點
鸚鵡講話---跟著別人學
20樓：匿名使用者
孔夫子文章---之乎者也 鸚鵡講話---跟著別人學戲臺上打架——不辨真假
戲臺上喝酒——不見得有
演員謝幕——該**了
相聲演員——包袱多
戲臺上喝酒——不見得有
孔夫子褡褳---書袋(呆)子
書呆子揹包---淨是文章
半路上姑娘---從頭學起
魯班門前問斧子---討學問來了
孔夫子搬家——盡是輸(書)
有關藝術學習方面的歇後語
21樓：暴走少女
1、搭起戲臺賣豆腐——買賣不大架子大
2、搭起戲臺賣螃蟹——貨色不多，架勢不大(比喻表面上氣勢洶洶，而內裡卻空虛怯弱)
3、搭起戲臺賣酸棗——架子不小
4、搭戲臺賣豆腐——好大的架子
5、賣螃蟹的上戲臺——角(腳)色不少，能唱的不多6、木偶上戲臺——幕後有人
7、南天門上搭戲臺——唱高調
8、山頭上搭戲臺——高高在上
9、戲臺後頭的鑼鼓——沒見過大場面
10、戲臺上拜天地——快活一時
11、戲臺上扮夫妻——假裝；有名無實；無情無義12、戲臺上的夫妻——有名無實
13、戲臺上打架——沒事兒；無關痛癢；不痛不癢14、戲臺上的綢子舞——抖起來了
15、戲臺上的刀槍——全是假的
22樓：匿名使用者
一、有關藝術學習方面的歇後語：
演員教學徒---幕後指點
戲臺上打架——不辨真假
戲臺上喝酒——不見得有
相聲演員——包袱多
照葫蘆畫瓢---照著樣子做
半路上姑娘---從頭學起
演員謝幕——該**了
二、歇後語是中國勞動人民自古以來在生活實踐中創造的一種特殊語言形式，是一種短小、風趣、形象的語句。它由前後兩部分組成:前一部分起"引子"作用，像謎面，後一部分起"後襯"的作用，像謎底，十分自然貼切。
在一定的語言環境中，通常說出前半截，"歇"去後半截，就可以領會和猜想出它的本意，所以就稱為歇後語。
23樓：知識q小子
戲臺上打架——
不辨真假 戲臺上喝酒——不見得有相聲演員——包袱多 演員謝幕——該**了孔夫子搬家——盡是輸(書)
孔夫子文章---之乎者也
孔夫子褡褳---書袋(呆)子
書呆子揹包---淨是文章
半路上姑娘---從頭學起
魯班門前問斧子---討學問來了
照葫蘆畫瓢---照著樣子做
演員教學徒---幕後指點
鸚鵡講話---跟著別人學
關於學習方面的成語或語句，關於學習方面的成語或語句
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找幾條有關學習方面的名言 警句，關於學習方面的名言警句
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