生命的意義經典語錄,關於生命意義的名言,關於人為什麼活著的名言

2021-08-25 10:21:29 字數 5736 閱讀 4929

1樓:佔戈爺

1.一個人有再大的權力、再多的財富、再高的智慧,如果沒有學會去關懷別人、去愛別人,那他的生命還有多少意義呢!溫世仁

2.我們既到世上走了一道,就得珍惜生命的價值。在某種意義上說,生要比死更難。死,只需要一時的勇氣,生,卻需要一世的膽識。

3.人生要有意義只有發揚生命,快樂就是發揚生命的最好方法。張聞天

4.人只有獻身於社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。

5.生命不在長短,只要活得有意義。 十年、二十年五十年,乃至一生庸庸碌碌、畏畏縮縮而活的人,不如一年、一月乃至一日而活得有意義的人,只要生命曾經綻放過光芒,這一生就已值得,生、死已無關緊要了。

活到一百歲,和只活到三十歲、二十歲的人,根本上並沒有什麼差別。雖然,前者多活幾十年,後者則少活了幾十年;但,這只是人們觀念上的感覺與執著,對於體認得生命意義,清楚宇宙真諦的人,存在的長短已不覺得遺憾。 時間就是永恆,活到一百歲,和只活到二十歲,是一樣的;一年就是萬年,萬年存在一年中。

人們以為離開了瞬息萬變的時間,別有永恆的存在,這是不對的,永恆是存在時間中,離開了無常的時間,就沒有永恆的存在。所以,只要你創造了永恆,將人生提升到永恆的境界,那麼,生命的長短,又有什麼關係呢?

6.一個人有再大的權力,再多的財富,再高的智慧,如果沒有學會去關懷別人,去愛別人,那他的生命還有多少意義呢!溫世仁

7.在這個世間,除了你,一切繁華都只是背景。這場戲用生命演下去,付出的難得有這番回憶,這段情只對你和我有意義

2樓:咪咪的休閒時光

1、創造,或者醞釀未來的創造。這是一種必要性:幸福只能存在於這種必要性得到滿足的時候。——羅曼·羅蘭

2、我們的人生隨我們花費多少努力而具有多少價值。——莫利亞克

3、人生有兩出悲劇。一是萬念俱灰;另一是躊躇滿志。——蕭伯納

4、真正的勇士敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血。——魯迅

5、人生無論在極壞的時候或是最好的時候,總是美的,而且向來是美的。——德萊塞

6、理想的人物不僅要在物質需要的滿足上,還要在精神旨趣的滿足上得到表現。——黑格爾

7、要時常聽時常想時常學習,才是人生真正的生活方式。什麼事也不抱希望,什麼事也不學的人,沒有生存的資格。——佚名

8、人生的價值,並不是用時間,而是用深度量去衡量的。——列夫·托爾斯泰

9、人生太短,要乾的事太多,我要爭分奪秒。——愛迪生

10、我們一直在尋覓,尋覓,那個我們都有的結局人們總是傷痕累累才懂得後悔,但這時候遊戲規則已經改變,人生就是如此!——郭敬明

3樓:堯子毅

1、說得漂亮的不如做得差的——實幹才會改變;

2、不分善惡的仁慈就是為虎作倀——糊塗也是罪;

3、真實是真誠的等價物、睿智是奸詐的等價物——正義不能被道德綁架;

4、好與壞、善與惡、醜與美是個人的價值判斷,在一般的人際交往中最好不要將它上升為普世標準,否則會樹敵很多,會關閉通向外部世界的渠道——只有包容才能獲得友愛和支援;

5、改變內向的有效方法就是積極地融入社會,讓人格充分的社會化,掌握一般的社會規則、處事方法,從中獲取知識和利益,成熟的心智是個人社會化的基本特徵——人格社會化是人畢生的事業。

關於生命意義的名言,關於人為什麼活著的名言

4樓:落花殤微涼

1,人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學習,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友誼。 ——斯大林

2,人只有獻身於社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦

3,人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。——蕭楚女

4,人生到世界上來,如果不能使別人過得好一些,反而使他們過得更壞的話,那就太糟糕了。 ——艾略特

5,只有這樣的人才配生活和自由,假如他每天為之奮鬥。 ——歌 德

6,人生不是一種享受,而是一樁十分沉重的工作。——托爾斯泰

7,生活真象這杯濃酒,不經三番五次的提煉呵,就不會這樣可口!——郭小川

5樓:匿名使用者

人最寶貴的是生命.生命

每個人只有一次.人的一生應該這樣度過:當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:

"我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上最壯麗的事業----為人類的解放而鬥爭."人應當趕緊的充分的生活,因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以突然結束他的生命.

人故有一死,或輕於鴻毛,或重於泰山。

----司馬遷

少壯不努力,老大徒傷悲。 生命,如果跟時代的崇高的責任聯絡在一起,你就會感到它永垂不朽。——車爾尼雪夫斯基

對於我來說,生命的意義在於設身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。——愛因斯坦

生命有如鐵砧,愈被敲打,愈能發出火花。——伽利略

生命的全部奧妙就在於為了生存而放棄生存。——歌德

我為生命的本身而歡喜。對我而言,生命並非短暫的蠟燭。它是一種光輝的火炬,此刻為我所擁有;在交給將來的世代之前,我要使它儘量燒得光亮。——蕭伯納

生命的小溪,滲入時間的每一粒塵土,滋潤著數不清的枝葉與花朵。——泰戈爾

有些人的生命像沉靜的湖,有些像白雲飄蕩的一望無極的天空,有些像豐腴富饒的平原,有些像斷斷續續的山峰。——羅曼·羅蘭

人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:

回憶往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為生活庸俗而羞愧;臨死的時候,他就能夠說:「我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而鬥爭。」——奧斯特洛夫斯基

生命是什麼?生命是長著翅膀的事實,或事件的無窮的飛翔。——愛默生

生命是一程旅途,不是一個家;飼一條道路,不是一座城;人們所有的享受與幸福,只不過是生命路旁的客棧,供我們增添精力達到終點。——波奈

----《長歌行》

尼克胡哲經典語錄?

6樓:匿名使用者

只有一次又一次的嘗試,沒有失敗,沒有失敗者!

你身邊的朋友似乎可以決定你是誰因而你改變了自己!

上帝在我生命中有個計劃,通過我的故事給予他人希望。

你不用取悅任何人,你就是你!

沒手,沒腳,沒煩惱。

你不能放棄夢想,但是可以改變方向,因為你不知道在人生的拐角處會遇到什麼。

學會感恩,敢於夢想,永不放棄!

或許我不能牽起我妻子的手,但是有那麼一天,我會握住她的心,握住她的心是不需要手的。如果你失敗了,再站起來!

7樓:拐彎就有陽光

尼克說:「只有一次又一次的嘗試,沒有失敗,沒有失敗者」,「失敗,其實是放棄」,

「生命的意義在於全心全意的投入」,

「做你自己」,

「相信你自己,你能做到」,

「你每天都有選擇」,

「要有希望,為夢想而前行」。

尼克說:「現在就算你用百萬元來引誘我,叫我長出手腳,我也不會考慮」

選擇就會被選擇,擁有就會被擁有,而給予同樣會被給予。因此我們 不免要問:活著還有什麼意義?——活著就是做有意義的事。而做有意義的事就是活著。

過去的已經過去 ,我們改變不了;未來的還未到來,我們也無法把握。面對人生的 困惑,愚鈍,猶豫,無奈。,。。。。。

我只想說;快樂進行時,幸福進行時。而且我相信,只要願意,每個人都可以作到。不是嗎?

我告訴人們跌倒了要學會爬起來,並始終愛自己.滿意請採納,謝謝

8樓:匿名使用者

1.「上帝在我生命中有個計劃,通過我的故事給予他人希望。」   2.

「人生最可悲的並非失去四肢,而是沒有生存希望及目標!人們經常埋怨什麼也做不來,但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西,而不去珍惜所擁有的,那根本改變不了問題!真正改變命運的,並不是我們的機遇,而是我們的態度。

」   3.「人生的遭遇難以控制,有些事情不是你的錯,也不是你可以阻止的。你能選擇的不是放棄,而是繼續努力爭取更好的生活。

」   4.「你不能放棄夢想,但是可以改變方向,因為你不知道在人生的拐角處會遇到什麼。」   5.

「即使是我生命中最糟糕的事情,對於別人依然有著非凡的意義。」   6.「沒手,沒腳,沒煩惱。

」   7.「如果你失敗了,再站起來 」   8.「如果發現自己不能創造奇蹟,那就努力讓自己變成一個奇蹟。

」   9.「態度決定高度。」   10.

「失敗不可怕,要繼續嘗試。」   11.我熱愛我的生活,沒什麼可以阻擋我,但是我時時刻刻都快樂嗎?

不,我也會傷心,我有時候也會哭,那倒並不是因為我沒有手腳,這倒容易接受,我是擔心如果我愛的人受了傷,我卻什麼也不能做,這會讓我感到十分痛苦。

人生的意義是什麼,人生本沒有意義,畢淑敏經典語錄

9樓:匿名使用者

人生就是一個過程,如草木般存在,意義是一些人加到人身上的枷鎖。

畢淑敏經典語錄:人生有什麼意義

10樓:匿名使用者

我有過若干次講演的經歷,面對從醫學博士到紐約貧民窟的孩子等各色人群,我都會很直率地談出對問題的想法。在我的記憶中,有一次的經歷非常難忘。

那是一所很有名望的大學,約過我好幾次了,說學生們期待著和我進行討論。我一直推辭,我從骨子裡不喜歡演說。每逢答應一樁這樣的公差,就要莫名地緊張好幾天。

但學校方面很執著,在第n次邀請的時候說:該校的學生思想之活躍甚至超過了北大,會對演講者提出極為尖銳的問題,常常讓人下不了臺,有時演講者簡直是灰溜溜地離開學校。

聽他這樣一講,我的好奇心就被激了起來,我說我願意接受挑戰。於是,我們就商定了一個日子。

那天,大學的禮堂擠得滿滿的,當我穿過密密的人群走向講臺的時候,心裡湧起怪異的感覺,好像是「文革」期間的批鬥會場,不知道今天將有怎樣的場面出現。果然,從我一開始講話,就不斷地有條子遞上來,不一會兒,就在手邊積成了厚厚一堆,好像深秋時節被清潔工掃起的落葉。我一邊講演,一邊充滿了猜測,不知樹葉中潛伏著怎樣的思想炸彈。

講演告一段落,進入回答問題階段,我迫不及待地開啟了堆積如山的紙條,一張張閱讀。那一瞬,臺下變得死寂,偌大的禮堂仿若空無一人。

我看完了紙條說,有一些表揚我的話,我就不念了。除此之外,紙條上提得最多的問題是———「人生有什麼意義?請你務必說真話,因為我們已經聽過太多言不由衷的假話了。」

我念完這張紙條以後,臺下響起了掌聲。我說你們今天提出這個問題很好,我會講真話,我在**阿里的雪山之上,面對著浩瀚的蒼穹和壁立的冰川,如同一個茹毛飲血的原始人,反覆地思索過這個問題。我相信,一個人在他年輕的時候,是會無數次地叩問自己———我的一生,到底要追索怎樣的意義?

我想了無數個晚上和白天,終於得到了一個答案。今天,在這裡,我將非常負責地對大家說,我思索的結果是:人生是沒有任何意義的!

這句話說完,全場出現了短暫的寂靜,如同曠野。但是,緊接著就響起了暴風雨般的掌聲。

那是我在講演中獲得的最激烈的掌聲。在以前,我從來不相信有什麼「暴風雨」般的掌聲這種話,覺得那只是一個拙劣的比喻。但這一次,我相信了。

我趕快用手做了一個「暫停」的手勢,但掌聲還是綿延了若干時間。

我說,大家先不要忙著給我鼓掌,我的話還沒有說完。我說人生是沒有意義的,這不錯,但是我們每一個人要為自己確立一個意義!

是的,關於人生的意義的討論,充斥在我們周圍。很多說法,由於熟悉和重複,已讓我們從熟視無睹滑到了厭煩。可是,這不是問題的真諦。

真諦是,別人強加給你的意義,無論它多麼正確,如果它不曾進入你的心理結構,它就永遠是身外之物。比如我們從小就被家長灌輸過人生意義的答案。在此後漫長的歲月裡,諄諄告誡的老師和各種型別的教育,也都不斷地向我們批發人生意義的補充版。

但是,有多少人把這種外在的框架,當成了自己內在的標杆,併為之定下了奮鬥終生的決心?

那一天結束講演之後,我聽到有同學說,他覺得最大的收穫是聽到有一個活生生的中年人親口說,人生是沒有意義的,但你要為之確立一個意義。

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