1樓：
一個加數個位上的6錯當成了9，和就多出了3。
把百位上的3錯當成了5，和又多出了200。
這樣，和多出了203，正確的和應是：782-203=579。
加法法則：
一位數的加法：兩個一位數相加，可以直接用數數的方法求出和。
通常把兩個一位數相加的結果編成加法表。
多位數的加法：相同數位上的數相加。哪一位上的數相加滿十，再向前一位進一。
多位數加多位數，可以先把兩個多位數寫成不同計數單位的和的形式。
再根據加法的運算律和一位數加法法則，分別把相同計數單位的數相加。
2樓：萊愛景閉霜
由這個條件：在計算一道加法算式時，把一個加法個位上的0漏看了，結果比正確的得數少了108，可得：這個加數是三位數，且最高位一定是1，最低位位0，否則不可能少100以上。
設原來的加數位從而十位就是從0~9中的一個數了，通過簡單的替換可得原來的加數十位為2。從而原來的這個加數為120。
3樓：年曼安
9-6=3500-300=200782-3-200=579正確的和是579
4樓：匿名使用者
分析：我們一起來看一下這道應用題，這道題目裡面有整數倍數關係，也有不是整倍關係。
如果光從文字來理解題目意思可能有點困難，畢竟是兩個班，各有兩種練習本。我們之前說過做這樣的題目，最好用畫線段畫示意圖來幫助我們理解。
之前我們也說過，一般是以較小的數作為一個參照，把它當作1份。
我們先從語文練習本開始。題目說一班的練習本是二班的3倍，那麼我們把二班的語文練習本的數量當成1份。根據題目意思可以畫一個線段示意圖，通過線段圖，我們很直觀的可以發現一班和二班語文練習本總共是4份。
把96個練習本，平均分成4份，那麼我們可以很輕鬆地算出每一份是多少。
這個直接可以套用和倍公式：較小的數=和÷（倍數+1）
這樣算出來的是二班的語文練習本的數量。一班的數量就相當於總的語文練習本減去二班的，或者說直接是二班的數量的3倍，這個就整數倍的比較簡單一點。
然後我們看下兩個班的數學練習本各有多少？
同樣我們再畫一個線段圖，二班數學練習本是一班的4倍還多3個，那說明一班的數量是比較少的。此時我們把一班的數學練習本數量看成1份。那麼二班的就是4份，另外還多3個，他們總的數量是153。
也就是說如果是5份的話相當於153-3=150。每1份就是一班的數學練習本的數量，那二班就直接用數學練習本的總數減去一班的數量，或者可以根據4倍多3個這個關係算一下。
此時運算不沒結束，因為題目說的是一班比二班少買了多少個練習本？那麼我們需要將兩個班級的語文練習本和數學練習本相加，然後進行比較。
二班語文練習本：96÷(1+3)=24(個）
一班語文練習本：24×3=72（個）
或96-24=72（個）
一班數學練習本：（153－3）÷（1+4）=30（個）
二班數學練習本：30×4＋3=123（個）
或153-30=123（個）
一班總數：72＋30=102（個）
二班總數：24＋123=147（個）
147-102=45（個）
答：一班比二班少45個練習本。
所以我們一直強調，能畫示意圖的儘量在草稿上畫下圖，花的時間不多，但能幫助我們迅速地理清這種不是整倍關係的題目
5樓：匿名使用者
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
小明做計算題時，由於粗心大意，把一個加數個位上的二錯當作了六把十
6樓：匿名使用者
正確的和是：
100-（6-2）+（60-20）
=100-4+40
=136
7樓：草莓嗖嗖嗖
100-26=74，74+62=136所以和為136
小紅做計算題時，由於粗心大意，把一個加數個位上的8錯誤地當作了3，把百位上的6錯當成9，所得的和是
8樓：匿名使用者
把一個加數個位上的
bai八錯誤的當成du
了三芭zhi比三多五，也就是說這個5是少的把dao百位上的六錯當內成了99比6多三容，也就是說這個三是多出來的應當減掉，結果是438，可以用438加上五得443，再用443剪掉多出來那個散，但由於是在十位上，所以要減掉3十，443-30=413
9樓：匿名使用者
貌似題目出的有問題，怎麼會越加越小？應該是減法，把減數個位上的8錯誤地當作了3，把百位上的6錯當成9，所得的和是438，正確的和是多少？計算得出正確地和733。對否？？？
10樓：匿名使用者
小紅做計算題時，由於粗心大意，把一斤加數個位上的8錯誤地當作了3
，把百位上的6錯當成9，所得和是438，則正確的和是多少？
11樓：匿名使用者
百位已經是九了，就是第二個加數是零，和也不會低於900
12樓：微波爐
個位少加五加五。百位減三。得133
13樓：匿名使用者
請注意上面的是加數不是減數。
14樓：匿名使用者
是不是寫錯了呀，怎麼兩個所得的和啊
15樓：匿名使用者
join⊙∀⊙！爬起來這麼早
小紅做計算題時，由於粗心大意，把一個加數個位上的8錯誤地當作了3，把十位上的6錯當成了9，所得的和是13
16樓：匿名使用者
根據題意可得：
個位上少加了：8-3=5；
十位上多加了：90-60=30；
正確的和是：138+5-30=113．
答：正確的和是113．
17樓：葉晟媽媽
正確答案應該是438
小明在計算一道除法算式題時，把被除數3600末尾的0漏寫
跟據除數不變，被除數縮小了10倍，則商就縮小了10倍，即縮小10倍後的商是90，所以正確的商是90 10 900 答 正確的商是900 被除數不變，除數擴大 或縮小 幾倍 0除外 商反而縮小 或擴大 幾倍 被除數擴大 或縮小 幾倍 0除外 除數不變，商就擴大小 或縮小 幾倍，商和被除數同時擴大或縮小...
小明在計算一道小數乘法算式時，誤將一位小數當成了整數，算
35.66 10 3.566，答 正確結果應該是3.566 故答案為 3.566 如何正確的學習？一 保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。二 學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息 補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，...
一道減法算式中減數是25小明在計算時把被減數的十位數和個位看
13 25 38 錯看成 38 所以正確被減數是 83 83 25 58 13十25 38。83 25 58 正確的結果是 385 因為 看錯的是十位數上的數，所以 十位數上的數字7代表70，十位數上的數字2 20。則少減70 20 50。所以正確的應該是得到的結果要加上50則 335 50 385...