1樓：匿名使用者
忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
2樓：張張瀚
諸葛亮少年時代,從學於水鏡先生司馬徽，諸葛亮學習刻苦，勤於用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學，善於用腦子的少年。那時，還沒有鐘錶，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。
為了記時，司馬徽訓練公雞按時鳴叫，辦法就是定時餵食。為了學到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準，於是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。
於是他上學時就帶些糧食裝在口袋裡，估計雞快叫的時候，就餵它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。
學習需要勤奮。勤奮是中華民族自古以來的傳統美德，無數與勤奮有關的事例歷來為人們稱道，車胤「螢入疏囊」是勤奮；孫康「雪映窗紗」是勤奮；匡衡「鑿壁偷學」是勤奮；蘇秦「懸樑刺股」是勤奮；祖逖「聞雞起舞」也是勤奮，勤奮使他們最終都成就了一番偉業。
諸葛亮少年時代,從學於水鏡先生司馬徽，諸葛亮學習刻苦，勤於用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學，善於用腦子的少年。那時，還沒有鐘錶，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。
為了記時，司馬徽訓練公雞按時鳴叫，辦法就是定時餵食。為了學到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準，於是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。
於是他上學時就帶些糧食裝在口袋裡，估計雞快叫的時候，就餵它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。
過了一些時候，司馬先生感到奇怪，為什麼雞不按時叫了呢?經過細心觀察，發現諸葛亮在雞快叫時給雞餵食。先生開始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學精神所感動，對他更關心，更器重，對他的教育也就更毫無保留了。
而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他終於成為了一個上知天文，下識地理的一帶飽學之人。
3樓：安點點
《周易·繫辭下》：「尺蠖之屈，以求信（伸）也；龍蛇之蟄，以存身也。」
「尺蠖之曲,以求伸也」意思是尺蠖用彎曲來求得伸展，比喻以退為進的策略。
尺蠖是一種蛾的幼蟲，這種蛾，就叫尺蠖蛾。尺蠖蛾也有十幾種之多，但它們的幼蟲，都叫尺蠖，這種蟲的樣子有點像蠶，身子細，約有三寸長，好像是一節四季豆，腳生在頭部和尾部，所以行動起來，樣子就非常怪，要將長在尾部的腳，移到了齊近頭部的腳，在頭部的腳，再向前移去，如此繼續不斷。
當頭部的腳，和尾部的腳，靠在一起的時候，整個身子，就彎了起來，所以它在向前行進之際，實際上就是不斷彎成弓形再放直的動作。
4樓：匿名使用者
逆水行周，不進則退。
有以退為進這樣的成語嗎
5樓：清澈芝蘭
拳頭收回來,打出去才更有力量。
將欲取之必先與之。
以退為進、進退自如；以守為攻、攻守結合。
忍一步風平浪靜，退一步海闊天空。
與其臨淵羨魚,不如退而結網.
6樓：匿名使用者
【以退為進】本指以謙讓取得德行的進步，後指以退讓的姿態作為進取的手段。是成語
7樓：流血の愛
以退為進出於
漢·揚雄《法言·君子》：「昔乎顏淵以退為進，天下鮮儷焉。」
還有管中窺豹、不問出處、以退為進、知己知彼、出奇制勝、巧借東風
8樓：匿名使用者
名稱：以退為進
發音：yǐ tuì wéi jìn
解釋：本指以謙讓取得德行的進步，後指以退讓的姿態作為進取的手段。
出處：漢·揚雄《法言·君子》：「昔乎顏淵以退為進，天下鮮儷焉。」
事例：世道之衰也，士大夫不知禮義為何物，往往知進而不知退，及其變也，或～。 ★清·黃宗羲《子劉子行狀上》
用法：作謂語、定語；指處世手段。
近義詞：掩人耳目、以守為攻、故作姿態
反義詞：突飛猛進、乘勝前進
9樓：匿名使用者
掩人耳目、以守為攻、故作姿態
10樓：欽秀花風婉
名言：能隱忍乃真君子
後發制人為上策
忍一步風平浪靜，退一步海闊天空
任何事物都不是十全十美的，一種變化往往要求先退一步，才能再進兩步成語：釜底抽薪
俗語：拳頭收回來,打出去才更有力量。
比喻以退為進的成語，有以退為進這樣的成語嗎
尺蠖求伸尺蠖 蟲名，體長約二三寸，屈伸而行。尺蠖用彎曲來求得伸展。比喻以退為進的策略。屈蠖求伸蠖 尺蠖，蟲名，體長約二三寸，屈伸而行。尺蠖用彎曲來求得伸展。比喻以退為進的策略。以屈求伸屈 彎曲 伸 伸直伸展。用彎曲來求得向前伸展。比喻以退為進的策略。退避三舍舍 古時行軍計程以三十里為一舍。主動退讓九...
關於自學古典吉他，拜託有經驗的進
兩個月 我只能坦白的來說很難學的什麼好的 可能你專彈一首簡單的曲子 比如綠袖子 至愛麗絲這類的還可以 可以只是能彈的出來那種 至於說愛的羅曼史 本人感覺第一段還行第二段就不行了因為指法問題 古典吉他被稱為三大王者之一 不過由於現在商業問題 沒鋼琴和小提琴那麼出名而已 古典吉他自學還行不過挺困難 不過...
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信管專業一般可以分為兩類學生，一部分計算機比較強，一部分管理比較強。既然你說了經濟類除外，你應該想走前一個路線，那麼輔修軟體工程是可以的，但是對你幫助不大。我比較推薦輔修自動化或者通訊，尤其是通訊 或者叫電子資訊工程 相關性適中。如果相關度太高，跟沒學一樣，如果相關度太低你也學不會。微機原理 電子電...