1樓：cola西點
先畫電源，再根據示意圖判斷並聯還是串聯，再判斷電流表電壓表測誰的，相應的和被測體串聯並聯，就算你是新學的，到現在你也不會啊，上課你聽講了嗎
2樓：哈哈xiao龍
自己看書去唄,最主要的是自己的努力,上課仔細聽,祝你好運~!
3樓：匿名使用者
其實挺簡單的 分清正負極 電源 開關 和各個元件間的關係
畫電路圖首先克服怕難思想，然後要掌握方法。
畫電路圖題型大約可分為以下幾種：
1、看實物畫出電路圖。2、看圖連元件作圖。3、根據要求設計電路。4、識別錯誤電路，並畫出正確的圖。一般考試就以上四種作圖，下面就它們的作圖方法詳細說明。
（一）看實物畫電路圖，關鍵是在看圖，圖看不明白，就無法作好圖，中考有個內部規定，混聯作圖是不要求的，那麼你心裡應該明白實物圖實際上只有兩種電路，一種串聯，另一種是並聯，串聯電路非常容易識別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止。明確每個元件的位置，然後作圖。順序是：
先畫電池組，按元件排列順序規範作圖，橫平豎直，轉彎處不得有元件若有電壓表要準確判斷它測的是哪能一段電路的電壓，在檢查電路無誤的情況下，將電壓表並在被測電路兩端。對並聯電路，判斷方法如下，從電源正極出發，沿電流方向找到分叉點，並標出中文「分」字，（遇到電壓表不理它，當斷開沒有處理）用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進，直至兩支筆尖匯合，這個點就是匯合點。並標出中文「合」字。
首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個元件，分別是什麼。特別要注意分點到電源正極之間為幹路，分點到電源負極之間也是幹路，看一看幹路中分別有哪些元件，在都明確的基礎上開始作電路圖，具體步驟如下：先畫電池組，分別畫出兩段幹路，幹路中有什麼畫什麼。
在分點和合點之間分別畫支路，有幾條畫幾條（多數情況下只有兩條支路），並準確將每條支路中的元件按順序畫規範，作圖要求橫平豎直，鉛筆作圖檢查無誤後，將電壓表畫到被測電路的兩端。
（二）看電路圖連元件作圖
方法：先看圖識電路：混聯不讓考，只有串，並聯兩種，串聯容易識別重點是並聯。
若是並聯電路，在電路較長上找出分點和合點並標出。並明確每個元件所處位置。（首先弄清楚幹路中有無開並和電流表）連實物圖，先連好電池組，找出電源正極，從正極出發，連幹路元件，找到分點後，分支路連線，千萬不能亂畫，順序作圖。
直到合點，然後再畫另一條支路[注意導線不得交叉，導線必須畫到接線柱上（開關，電流表，電壓表等）接電流表，電壓表的要注意正負接線柱]遇到滑動變阻器，必須一上，一下作圖，檢查電路無誤後，最後將電壓表接在被測電路兩端。
（三）設計電路方法如下：
首先讀題、審題、明電路，（混聯不要求）一般只有兩種電路，串聯和並聯，串聯比較容易，關鍵在並聯要注意幹路中的開關和電流表管全部電路，支路中的電流表和開關只管本支路的用電器，明確後分支路作圖，最後電壓表並在被測用電器兩端。完畢檢查電路，電路作圖必須用鉛筆，橫平豎直，轉彎處不得畫元件，作圖應規範。
（四）識別錯誤電路一般錯誤發生有下列幾種情況：
1、是否產生電源短路，也就是電流不經過用電器直接回到電源負極；
2、是否產生區域性短接，被區域性短路的用電器不能工作；
3、是否電壓表、電流表和正負接線柱錯接了，或者量程選的不合適（過大或過小了）；
4、滑動變阻器錯接了（全上或全下了）。
學生比較棘手的是 給出電路圖各元件的位置，按要求畫電路圖
一般我這樣講解，比如要求兩燈並聯，燈1由開關1控制
開關2控制總電路
那一般我們不考慮題目所給的各元件的位置自己按要求畫出電路圖應該問題不大
然後再按自己畫的電路圖的元件順序在題目的元件上連線就行了，這一步也僅僅是照葫蘆畫瓢的問題
所以就把一個困難的問題轉化成兩個簡單的問題
先用把個器件標出
用曲線把結點連好，
最後把曲線變成直線
我當初就是這麼幹的
幾乎沒錯過
畫電路圖有技巧：可以從電源的正極開始畫，按實物圖的電子元件，一個一個的連上就可以了，其中要懂得『串並聯』，知道什麼樣的用電器不能怎麼連（如伏特表並聯與被測電壓的用電器，安培表則串聯到電路中），弄清楚實物圖中給出的誰和誰並聯，然後除了並聯就是串聯，再按實物圖一步一步的連線即可獲得正確的 電路圖
最好和同學交流著學習，取長補短嘛，都有自己的不足，時間長了，就都會了……希望我說這些對你有幫助
4樓：註冊都這麼難
用直線 電路元件 畫
5樓：
書上有，老師也會教吧。
就是根據要求合理地把各個零件串聯或並聯起來，注意接線處要畫好，導線應用直線表示，
零件符號書上都有。
6樓：匿名使用者
是實物圖還是電路圖啊
電路圖中首先畫電源和導線再有電器元件的地方空出電器元件的位置，在拐角處不畫電器。後於電源相連即可。
初中物理如何畫電路圖 通俗點 好的加20分
7樓：匿名使用者
先分析電路，不用著急連電源，先找那些用電器和電錶是並聯的，找哪些是串聯的，最後連總電路。但是要注意一點：電流表和電壓表的接線柱不要接反了，否則的話要扣分的。
答案補充 1.首先從正極出發，然後回到負極．
2．遇到複雜的電路圖，先按照簡單的串聯或並聯的畫法一點一點分解．3．要注意畫的導線不能夠交叉．
4．注意電流表和電路表的區別．
5，畫完電路圖後，自己按照正極出發的方向，走一遍，看看行不行．6．重點注意電錶要從正接線柱到負接線柱
7．注意電路是否會短路
1、看實物畫出電路圖。2、看圖連元件作圖。3、根據要求設計電路。4、識別錯誤電路，並畫出正確的圖。一般考試就以上四種作圖，下面就它們的作圖方法詳細說明。
（一）看實物畫電路圖，關鍵是在看圖，圖看不明白，就無法作好圖，中考有個內部規定，混聯作圖是不要求的，那麼你心裡應該明白實物圖實際上只有兩種電路，一種串聯，另一種是並聯，串聯電路非常容易識別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止。明確每個元件的位置，然後作圖。順序是：
先畫電池組，按元件排列順序規範作圖，橫平豎直，轉彎處不得有元件若有電壓表要準確判斷它測的是哪能一段電路的電壓，在檢查電路無誤的情況下，將電壓表並在被測電路兩端
8樓：匿名使用者
先看，電路中的電阻、用電器是怎麼連線的，並聯你就先畫個並聯，然後一條一條支路的畫，將每條支路上的用電器、電錶按順序畫好，並聯強調一條支路一條支路的畫。
可以追問，滿意請採納，謝謝你
9樓：匿名使用者
先從電源正極到負極選擇一條電流路徑，然後按照路徑上依次經過的電學元件畫好所選的路徑電路圖（矩形狀），然後將第一條選擇路徑後的剩餘部分電路的兩個端點找到，對應為a,b點（a,b一定在第一條路徑上），而且這兩點都在第一條路徑的某兩個相鄰的原件之間，然後在電路圖相應的電學元件之間找到a,b這兩個點，並按照a到b點所經過的電學元件在已畫的電路圖上依次補充連好。。。。。。(若有電壓表就要在畫之前先去掉電壓表，最後畫好前再新增電壓表)
10樓：匿名使用者
1、把電路描出來，然後按照拓撲原理拉直，接下來再把原件用相應的符號代替，就可以了。
2、標出節點，畫到紙上，再找出節點之間的原件，畫在紙上相應節點之間，這是最方便的方法。
3、跑到實驗室，把電路擺出了，再理理順，然後就可以畫了。
11樓：匿名使用者
用鉛筆畫個框框,在需要元件的地方擦掉再畫
初中物理中的電路圖的畫圖技巧
12樓：匿名使用者
把握以下幾點
一 電源，開關，電流表一般都是要串聯
的，電壓表，一般要並聯。
二、專沿著電流方向，屬先連線串聯的元件，然後在連線相應的並聯元件。
三、電流表和電壓表要特別注意正負接線柱和量程的選擇。
希望能對你有所幫助，有什麼問題，可以再聯絡！
13樓：田丞
提供以下幾個建議：
一、先將電源串聯。
二、沿著電流方向，將串聯一個支路的電路回到負極，再分別找出其他支路並聯。
三、電流表和電壓表要特別注意正負接線柱和量程的選擇。
四、單刀雙擲開關進線要接在刀口下。
14樓：匿名使用者
先把串聯的元件連線好，然後在此基礎上把並聯的元件對應的連線好，要注意有的元件正負極的接法。
15樓：鍾同野芸芸
串聯電路是指將所有用電器逐個順次連線在電路的兩點間而組成的電路。並聯電路是指將所有用電器的一端連在一起，另一端也連在一起，再連入電路的兩點間而組成的電路。當電路中有n個用電器時，串聯電路中的電流只有一條路徑，而並聯電路中的電流卻有n條路徑。
識別電路是連線電路、進行電路分析和計算的基礎,它包括許多的方面。而識別串、並聯電路，在初中物理範圍內非常重要。
識別串.並聯電路，可以採用以下方法。
(1)電流分路法
此方法的要點是：從電源的正極出發，順著電流的方向找，直到電源的負極為止。不管電路如何彎曲，只要是電流不分路，即電流從一個用電器流向另一個用電器，一直流下去，那麼用電器就是串聯接法，組成的就是串聯電路。
如果電路在某點出現分路，表明這個電路中既有幹路，又有支路，那麼電流通過支路上的用電器後將在另一點匯合，在回到電源的負極。當幹路上沒有用電器，而每條支路上只要一個用電器時，這些用電器就組成並聯電路。
(2)節點法
對於具有串.並聯電路初步知識的同學來說，從規範的電路中看出用電器的接法是很容易的。但當面對的是一個不規範的電路，特別是電路中的導線在多處交叉相連時，初學者往往會感到困惑。
識別這種電路可採用「節點法」。所謂節點指的是電路中那些「導線交叉相連」的點，包括分流點和匯流點。
初中物理怎麼畫等效電路圖，初中物理怎麼畫等效電路圖啊？急！
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怎樣看初中物理電路圖初三物理怎麼看電路圖？
電壓表是用來測電壓的，在電路中相當於斷路，使用時必須並聯在待測電路兩端 電流表是用來測電流的，在電路中相當於一條導線，使用時必須將其串聯在待測電路中。所以，給你個簡單的方法，判斷電路的基本連線方式 重新畫一個電路圖，把電路圖中的各個電壓表直接擦去，再把各個電流表直接畫成導線，然後你再分析電路的基本連...